部編版五年級語文上第10課《牛郎織女（一）》第2課時 同步練習(xí)B卷

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部編版五年級語文上第10課《牛郎織女（一）》第2課時 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共14分) 1. （1分）我能拼得準(zhǔn)，還能寫得棒。 jiāo o qiān xū nu ru chn tǔ gǔ di ji zh ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （1分）寫出下列句子中劃線詞語的反義詞。 ①開始________從東往西穿過天空。 ②給大地萬物帶來光明________和溫暖________。 ③人類的日子非常艱難________。 ④炎熱________漸漸退去。 3. （1分）根據(jù)意思寫詞語。 ①形容花瓣像玉石一樣細(xì)膩而有光澤，像冰一樣透明。________ ②幾代人都在一起生活。本課指廣玉蘭花的各種形態(tài)在同一株樹中共同存在。________ ③花兒很害羞似的將開而未開。________ ④一代一代地繁衍，不停息。________ ⑤急迫得不能再等待。________ 4. （1分）寫出反義詞 輕盈________ 絞盡腦汁________ 簡單________ 清清楚楚________ 5. （5分）根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。 （1）有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭。（仿寫一個比喻句） （2）不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句） （3）在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。（仿寫一個擬人句） （4）遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。（縮句） （5）這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用下劃線詞造句） 6. （5分）修改病句 （1）趙成宇不禁忍不住喊起來。1 （2）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。1 （3）我們在學(xué)習(xí)上只要有知難而進(jìn)的精神。1 二、 課外閱讀 (共1題；共15分) 7. （15分）課外閱讀。 我家養(yǎng)了一些雞，特別是那幾只小雞，我很喜歡它們。 小雞的身子是圓形的，身上的毛是黃色的，像一個個黃色的絨（rng）球。它們的耳朵很小，藏在眼睛后面的毛中間，如果你不仔細(xì)看，還以為它們沒有耳朵呢！它們都有一張尖尖的嘴，用來啄食物。 這些小雞可有趣啦！我和小雞一起玩的時候，忽然，一只小雞發(fā)現(xiàn)了一條又肥又嫩（nn）的蟲子，小雞飛奔過去，咬住了蟲子的一頭，另一只小雞也發(fā)現(xiàn)了，跑過去咬住了蟲子的另一頭。它們互不相讓，用盡全力，這時只聽“啪”的一聲，蟲子被拉斷了，兩只小雞都摔了個大跟斗。我看著它們那頑皮的的樣子，情不自禁地哈哈大笑，肚子都笑疼了。 有一次，一只小雞的腳被大公雞啄了一口，鮮紅的血流了出來，小雞唧唧唧地叫著，好像在說：“哎喲，哎喲，好疼啊！”我看著心里難過極了。我急忙喊來媽媽，媽媽給小雞的傷腳涂上萬花油。我多么希望小雞的腳快點(diǎn)好起來呀。第二天一放學(xué)回到家里，媽媽就告訴我說 小雞的腳好多了 我跑去關(guān)小雞的房子一看 果然 它走得挺不錯的 我心里無比高興 暗暗地想 今后 我一定要好好保護(hù)這些小雞 （1）給文章補(bǔ)寫一個題目：________。 （2）用橫線把寫小雞樣子的句子畫出來。 （3）給文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。 第二天一放學(xué)回到家里，媽媽就告訴我說________小雞的腳好多了________我跑去關(guān)小雞的房子一看________果然________它走得挺不錯的________我心里無比高興________暗暗地想________今后________我一定要好好保護(hù)這些小雞________? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 課外閱讀 (共1題；共15分) 7-1、 7-2、 7-3、