都江堰市北街小學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校試卷五年級(jí)半期.doc

《都江堰市北街小學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校試卷五年級(jí)半期.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《都江堰市北街小學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校試卷五年級(jí)半期.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

都江堰市李冰小學(xué)2010—2011學(xué)年下期 五年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷 （滿(mǎn)分：100分 時(shí)間： 100分鐘） 總分:_________________________ 一、基礎(chǔ) 20分 1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(3分) ho hn gē b zī rn q p ( ) ( ) ( ) ( ) zhēn d o yu （ ） （ ） 2、按查字典的要求填空。3分 ① “生命垂?！钡摹按埂弊郑貌渴撞樽址?，應(yīng)查( )部，再查( )畫(huà)。 “垂”字有三種解釋?zhuān)?1)東西的一頭向下；(2)流傳；（3）將近；“生民垂?！睉?yīng)取第( )種解釋。 ②“昂”是（ ）結(jié)構(gòu)，用音序查字法應(yīng)查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。 3、成語(yǔ)填空(5分) 至( )無(wú)上 ( )風(fēng)( )雨 金( )獻(xiàn)瑞 ( )不附體 心（ ）神（ ） ( )然無(wú)( ) 轉(zhuǎn)( )即( ) （ ）人心( ) 請(qǐng)選2-3個(gè)上面的成語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)： 4、選詞填空（3分）。 居然 偶然 果然 雖然 去年，我（ ）在茶園邊丟了一個(gè)杏核，今年那里（ ）長(zhǎng)出一棵綠銀杏樹(shù)來(lái)。我說(shuō)：“真沒(méi)想到，隨便扔下杏核也能長(zhǎng)出小樹(shù)?！备赣H說(shuō)：“你（ ）是隨便扔的，杏核可時(shí)刻長(zhǎng)成杏樹(shù)??！” 5、句子（6分） 1）、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話(huà)合并成一句話(huà)。 （1）電腦很復(fù)雜。 （2）我們一定要掌握它。 2）、太陽(yáng)升起來(lái)了。（改成擬人句） 3）、圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。（不改變意思換個(gè)說(shuō)法） 4）、我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。（修改病句） 5）、凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清。（縮寫(xiě)句子） 6）、海浪沖上來(lái)，又害羞似的退回去。(仿照修辭手法寫(xiě)句子) 6、排序（5分） （ ）在一定的時(shí)間內(nèi)閱讀大量的書(shū)卻無(wú)暇細(xì)讀時(shí)，可用泛讀法； （ ）要想具有廣博的知識(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)泛讀吧！ （ ）泛讀是一種很有用的閱讀方法。 （ ）泛讀可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。 （ ）閱讀與自己的學(xué)業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書(shū)，可用泛讀法。 二、積累運(yùn)用 10分 1、連線(xiàn)題。（3分） 《紅樓夢(mèng)》 羅貫中 《三國(guó)演義》 李清照 《水滸傳》 吳承恩 《聊齋志異》 曹雪芹 《西游記》 施耐庵 《聲聲慢》 蒲松齡 2、按課文內(nèi)容填空。（7分） ①《憶讀書(shū)》的作者是（ ），她在文中用了九個(gè)字來(lái)指導(dǎo)我們兒童如何讀書(shū)，就是（ ）。我還知道關(guān)于讀書(shū)的名言（ ）。 ② 《用目光傾聽(tīng)》中，媽媽說(shuō)過(guò)一句最平常的話(huà)：（ ），告訴我們?nèi)绾闻c人真誠(chéng)交往； ③《題西林壁》的作者是（ ）代詩(shī)人（ ）。他與（ ）、（ ）世稱(chēng)“三蘇”。我們的老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用他的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，（ ），強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。而“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”一句與俗語(yǔ)（ ），有異曲同工之妙。 三、口語(yǔ)交際 5分 星期天，小林到白云山去玩，路上他向一位老大爺問(wèn)路：“喂，老頭，到白云山怎么走？老實(shí)告訴我還有多遠(yuǎn)？”老大爺看了看小林說(shuō)：“順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈?！毙×致?tīng)了不解地說(shuō)：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說(shuō)：“小同學(xué)，原來(lái)你也知道講‘禮’呀！” （1） 老大爺?shù)脑?huà)外之意是什么？ （2）如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問(wèn)路？請(qǐng)寫(xiě)出你問(wèn)路的話(huà)。 四、閱讀：12分+18分 (一) 葉公子高好(　　　)龍，鉤以寫(xiě)龍，鑿(　　　)以寫(xiě)龍，屋室雕文以寫(xiě)龍。于是天龍聞而下之，窺(　　　)頭于牖，施尾于堂。葉公見(jiàn)之，棄而還走，失其魂魄，五色無(wú)主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。 1、給這則寓言加個(gè)題目：（ ）。(1分) 2、在括號(hào)里給帶“---”的字注音。(3分) 3、翻譯下列句子。（ 3分） (1)葉公子高好龍。 (2)于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。 5.這則寓言諷刺了什么?(2分) 6.寫(xiě)出你喜歡的三個(gè)寓言故事的題目。(3分) --------------------- --------------------- ----------------------- （二） 沒(méi)有人喝彩的工作 有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，很（ ）地走回家。|| 媽媽抱著弟弟。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來(lái)。 但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問(wèn)我說(shuō)：“為什么這般傷心？” 我一邊抹（mā mǒ ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍龅氖?，老師總不讓我做?！薄把?！到底是什么事？”媽媽溫和地?wèn)我。 “學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，??????要演節(jié)目??????但是老師不讓我當(dāng)主角（jiǎo ju），卻只要我在后臺(tái)工??????工作！那小龍平時(shí)又很不愛(ài)文藝，這次反做了主角！”我嗚嗚咽咽地，連話(huà)也說(shuō)不清楚。|| 媽媽伸出手來(lái)，要我看看她帶著的手表。 “云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一邊（ ）地問(wèn)。 “那是一塊玻璃，兩根指針?！蔽一卮鹫f(shuō)。 媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開(kāi)，又問(wèn)我說(shuō)：“你看，里面是些什么？” “是小齒輪和螺絲！”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。 媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)：‘這表是虛有外表’?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。”|| 停了一會(huì)兒，媽媽又望著我（ ?。┑卣f(shuō)：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作?！蔽一腥淮笪颉? 1、從文中的括號(hào)里，給括號(hào)前的字選留一個(gè)正確的讀音。（2分） 2、從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ?hào)里（3分） 意味深長(zhǎng) 傷心 溫和 3、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。(2分) 喝彩：_______________________________________________ 恍然大悟：___________________________________________________ 4、文中已用“||”將文章分成了四段，請(qǐng)寫(xiě)出二、三段的段意。(4分) 第二段段意：__________________________________________ 第三段段意：__________________________________________________ 5、仔細(xì)讀文章中畫(huà)“~~~~”的句子，聯(lián)系上下文說(shuō)明：(3分) （1）句中的“這”是指：_________________________________ （2）句中的含義是：___________________________________________ ______________________________________________ 6、讀了這篇文章你懂得了的道理________________________________________ ______________________________________________________________(3分) 7、文中的省略號(hào)表示的意思是：_________________________________ _________________________________________（1分） 四、作文（30分） 冰心奶奶在談讀書(shū)的時(shí)候說(shuō)：“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！從讀書(shū)中我還得到了做人處世的獨(dú)立思考的大道理。”回憶你的生活，我們一起來(lái)分享。要求：敘述完整、有真情實(shí)感。