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1、七年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)：
制作人： 方玲梅 姓名：
審核人：
使用日期： 月 日
課 時(shí)：1課時(shí)
第7課輝煌的隋唐文化（一）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù) ）
1. 掌握隋唐時(shí)期在科技和文學(xué)方面的主要成就，包括趙州橋、唐都長(zhǎng)安城、雕版 印刷術(shù)、唐朝著名詩(shī)人李白、杜甫和白居易。
2. 對(duì)比雕版印刷術(shù)與手抄筆錄的影響，培養(yǎng)用對(duì)比方法分析問(wèn)題的能力；通過(guò) 對(duì)唐詩(shī)的賞析，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣，提高對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。
3. 通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)唐文化是中國(guó)封建文化的高峰，以此激發(fā)自身的民族自尊心 和自豪感。認(rèn)識(shí)李
2、白、杜甫、白居易的詩(shī)歌藝術(shù)極具特色，才華過(guò)人，熱愛(ài)祖國(guó)， 關(guān)心民情，具有高尚的情操和愛(ài)國(guó)情感，以此學(xué)會(huì)做人應(yīng)德才兼?zhèn)洹?
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】李春和趙州橋；“雕版印刷術(shù)的發(fā)明”； “光耀千古的詩(shī)壇”。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)趙州橋；從歷史的角度去理解、欣賞李白、杜甫、白居易等人的 詩(shī)作。
【知識(shí)鏈接】
趙州橋入選中國(guó)世界記錄協(xié)會(huì)“世界最早的敞肩石拱橋”，創(chuàng)造了世界之最。 被譽(yù)為“華北四寶之一”。橋的大拱兩端各有兩個(gè)小拱，既可以加大泄水面積，又 可以減少洪水對(duì)橋身的沖擊力，又可以減輕橋身重量和對(duì)橋基的壓力。橋兩側(cè)欄桿 上雕刻者龍形花紋，龍的姿態(tài)活潑，若飛若動(dòng)。
【自主學(xué)習(xí)】（我的課堂，我的舞臺(tái)）
看
3、書(shū)自學(xué)完成下面的知識(shí)點(diǎn)，并在書(shū)上標(biāo)劃
一、建筑
（4）特點(diǎn)：
3、唐都長(zhǎng)安：
二、 雕版印刷術(shù)
1、 發(fā)明：
2、 代表：
3、 意義：
三、 醫(yī)學(xué)的發(fā)展：
四、 詩(shī)歌
1、 概況：
2、 代表:
詩(shī)人
稱謂
生活時(shí)代
代表作
作品特點(diǎn)
【合作探究】 （發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，甚至比解決一個(gè)問(wèn)題還要有價(jià)值）
1、 經(jīng)過(guò)上面的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問(wèn)？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，在小組內(nèi)討論研究
2、 你們小組不能解決的或向全班同學(xué)推薦的有價(jià)值的問(wèn)題：
3、隋唐文化發(fā)展的原因
1、隋唐建筑特點(diǎn)：
2、趙
4、州橋 4、隋唐時(shí)期，我國(guó)有哪些領(lǐng)先世界的科學(xué)成就?
（1） 朝代：
（2） 設(shè)計(jì)者：
（3） 地位：
七年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)：
制作人：方玲梅 姓名：
審核人： 使用日期：
課 時(shí)：1課時(shí)
月
日
■ * ' % y
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】（相信自己一定能順利通過(guò)?。?
C.仕途不同
D.對(duì)祖國(guó)山河的感觸不同
1、百尺長(zhǎng)虹橫水面，一彎新月出云宵”這是人們對(duì)現(xiàn)存的世界上最古老的石拱橋的 贊美，它修建于 （）
【當(dāng)堂反思】（只有反思才能有所進(jìn)步） 通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是
A.秦朝 B.漢朝 C.隋朝 D.唐朝
2、河北民歌《小放牛
5、》中唱到:
趙州橋來(lái)魯班修，玉石欄桿是圣人留。張果老騎驢
橋上走，柴王爺推車扎了一道溝
”實(shí)際上趙州橋的建筑設(shè)計(jì)者是
A .李冰
B .李春 C .鄭板橋 D.魯班
3、光耀千古的唐朝文化，最為光彩奪目的是 （）
A.詞 B.小說(shuō) C.戲劇 D.詩(shī)歌
我還需解決的問(wèn)題有
4、 一首歌這樣唱到：-------不知今宵是何時(shí)的云煙，也不知今夕是何夕的睡蓮，只 愿能夠化作唐宋詩(shī)篇?！蹦敲?，在唐宋詩(shī)篇中被稱作 詩(shī)仙”的是 （）
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.蘇軾
5、 在郭沫若題寫(xiě)的對(duì)聯(lián) 世上瘡痍，詩(shī)中圣哲，民間疾苦，筆底波瀾 ”中所稱頌的現(xiàn)
實(shí)主義詩(shī)人是
6、 （）
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.李商隱
6、 我國(guó)著名的科學(xué)家王選因發(fā)明漢字激光照排技術(shù)大大提高了印刷效率， 被譽(yù)為當(dāng) 代畢升”印刷術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，目前世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期
的雕版印刷品是 （）
A.《千金方》 B.《金剛經(jīng)》 C.《齊民要術(shù)》 D.《傷寒雜病論》
7、 李白的詩(shī)豪邁奔放、清新飄逸，而杜甫的詩(shī)沉郁悲愴、語(yǔ)言精練凝重，導(dǎo)致二人
不同的創(chuàng)作風(fēng)格的是 （）
【課外作業(yè)】
1. 記憶和理解第7課基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念。
2. 預(yù)習(xí)第8課《輝煌的隋唐文化（二）》，將導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容補(bǔ)充完整
3. 完成《績(jī)優(yōu)學(xué)案》課后習(xí)題。
A.所處的社會(huì)環(huán)境不同 B.所受的教育不同
第7課《輝煌的隋唐文化》
