2019年中考生物 專(zhuān)題復(fù)習(xí)五 生物的多樣性及其保護(hù) 課時(shí)訓(xùn)練22 生物的多樣性及其保護(hù) 新人教版

《2019年中考生物 專(zhuān)題復(fù)習(xí)五 生物的多樣性及其保護(hù) 課時(shí)訓(xùn)練22 生物的多樣性及其保護(hù) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考生物 專(zhuān)題復(fù)習(xí)五 生物的多樣性及其保護(hù) 課時(shí)訓(xùn)練22 生物的多樣性及其保護(hù) 新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課時(shí)訓(xùn)練(二十二)生物的多樣性及其保護(hù) (限時(shí):30分鐘) |基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)| 1.某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn),按圖K22-1的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類(lèi)。其中②和⑥表示的植物分別是 (　　) 圖K22-1 A.玉米和腎蕨 B.大豆和海帶 C.馬尾松和葫蘆蘚 D.腎蕨和海帶 2.[2018·泰安]下列四組生物,有一種生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異,這些生物是 (　　) ①駱駝、蛇、鷹、渦蟲(chóng)　②蝗蟲(chóng)、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣?、矍嗝?、酵母菌、病毒、木耳?、芩蓸?shù)、梧桐、葡萄、柳樹(shù) A.渦蟲(chóng)、蜘蛛、木耳、柳樹(shù) B.渦蟲(chóng)、蝸牛、病毒、松樹(shù)

2、 C.鷹、蜈蚣、青霉、梧桐 D.駱駝、蝗蟲(chóng)、病毒、葡萄 3.[2017·懷化]生物分類(lèi)最基本的單位是 (　　) A.科 B.目 C.綱 D.種 4.[2017·丹東]下列分類(lèi)等級(jí)中,生物共同特征最少的是 (　　) A.科 B.目 C.門(mén) D.綱 5.[2017·威海]下面關(guān)于生物分類(lèi)的敘述,正確的是 (　　) A.生物分類(lèi)單位從大到小依次是界、門(mén)、綱、科、目、屬、種 B.分類(lèi)單位越大,所包含的生物親緣關(guān)系越近 C.分類(lèi)單位越小,所包含的生物種類(lèi)越少 D.動(dòng)物和植物的分類(lèi)都以生理功能為主要依據(jù) 6.[2018·臨沂]圖K22-2是食肉目部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解,與虎親緣關(guān)系

3、最近的是 (　　) 圖K22-2 A.貓 B.豹 C.狗 D.狼 7.圖K22-3是四種植物的分類(lèi)圖解,乙、丙、丁所代表的植物分別是 (　　) 圖K22-3 A.腎蕨、衣藻、水綿 B.衣藻、水綿、葫蘆蘚 C.葫蘆蘚、腎蕨、衣藻 D.水綿、葫蘆蘚、腎蕨 8.以下對(duì)四種動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是 (　　) 甲類(lèi) 大熊貓 老虎 乙類(lèi) 揚(yáng)子鱷 蛇 A.是否會(huì)生長(zhǎng) B.有無(wú)脊椎 C.是否屬于哺乳動(dòng)物 D.是否屬于食草動(dòng)物 9.[2018·聊城]每年5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”,國(guó)家生態(tài)環(huán)境部于5月22日在北京舉辦了主題為“紀(jì)念生物多樣性保護(hù)行動(dòng)2

4、5周年”的專(zhuān)題宣傳活動(dòng),并發(fā)布了《2018年中國(guó)生物物種名錄》。該書(shū)記載的物種直接體現(xiàn)了生物多樣性中的 (　　) A.基因的多樣性 B.生物種類(lèi)的多樣性 C.個(gè)體數(shù)量的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 10.[2018·青島]袁隆平帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)培育的海水稻已在青島市進(jìn)行試種,海水稻的培育是利用了 (　　) A.基因的多樣性 B.生物種類(lèi)的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.無(wú)機(jī)環(huán)境的多樣性 11.[2018·揚(yáng)州]建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類(lèi),對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上三種保護(hù)生物多樣性的措施,分別屬于 (　　) A.遷地保護(hù)、就地保

5、護(hù)、法制管理 B.遷地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理 C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 D.就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理 12.[2018·廣東]港珠澳大橋項(xiàng)目直接投入國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華白海豚的保護(hù)費(fèi)用達(dá)八千萬(wàn)元,是海洋開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)結(jié)合的范例。保護(hù)中華白海豚最有效的措施是 (　　) A.移入海洋館 B.建立自然保護(hù)區(qū) C.完善法律法規(guī) D.建立種質(zhì)庫(kù) 13.[2017·保定]保護(hù)生物多樣性對(duì)于人類(lèi)的生存和發(fā)展具有重要意義。下列說(shuō)法正確的是(　　) A.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施 B.保護(hù)生物多樣性就要禁止生物資源的開(kāi)發(fā) C.引入外來(lái)物種一定有利于豐富本地生物多

6、樣性 D.生物資源可再生,因此可以隨意開(kāi)發(fā)利用 |能力提升| 14.[2018·衡陽(yáng)]下面列舉了六種生物的名稱(chēng),并對(duì)它們進(jìn)行了分類(lèi)(如圖K22-4),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題: 圖K22-4 (1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱(chēng):①　　　　,③　　　　,⑤　　　　。? (2)藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,為了保護(hù)生物的多樣性,建立　　　　　　是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。? (3)生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類(lèi)單位對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),可以弄清生物之間的親緣關(guān)系,上述六種生物中,與大豆親緣關(guān)系最近的是　　　　。? (4)生物分類(lèi)從大到小的等級(jí)依次是界、門(mén)、綱、目

7、、科、屬、種。這七個(gè)分類(lèi)單位中,包括生物種類(lèi)最多的是　　　　。? 15.圖K22-5是五種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)回答問(wèn)題: 圖K22-5 (1)A身體分為頭、胸、腹三部分,它的體表有　　　　,有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。? (2)B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)之一是用來(lái)進(jìn)行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的　　　　。? (3)E與D相比,它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生和　　　　。? (4)依據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)脊柱的有無(wú),可將B、C、D、E歸為　　　　動(dòng)物;將D、E歸為一類(lèi)的依據(jù)是　　　　　　　　　。?? 參考答案 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.B　2.B　3.D 4.C　[解析] 分類(lèi)單位越大,生物的共同特征越少。 5.C　6.B　7.D　8.C　9.B　10.A　11.A　12.B　13.A 能力提升 14.（1）流感病毒　松樹(shù)　揚(yáng)子鱷 （2）自然保護(hù)區(qū)　（3）菜豆?。?）界 15.（1）外骨骼?。?）毛細(xì)血管　（3）哺乳 （4）脊椎　體溫是否恒定 6