小學(xué)信息技術(shù)《制作簡單動畫》教學(xué)設(shè)計.docx

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小學(xué)信息技術(shù)《制作簡單的動畫》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計： 本課教學(xué)是人教版五年級《信息技術(shù)》五年級上冊教材第九課的內(nèi)容。這一節(jié)是對flash豐富的藝術(shù)功能的展現(xiàn)，對學(xué)生利用flash設(shè)計多彩的動畫效果有著重要的作用，特別是對于培養(yǎng)學(xué)生的審美觀點和能力、提升學(xué)生的審美情趣更是舉足輕重。從內(nèi)容角度考慮：學(xué)生在前面學(xué)過在flash中插入文字、圖片,加上關(guān)鍵幀等一系列效果，做成一個多彩的動畫效果。；從學(xué)生興趣分析：通過flash制作多彩的動畫，對學(xué)生來講具有一定的趣味性，可以通過合適的引導(dǎo)完成本節(jié)內(nèi)容；從教學(xué)引入分析：對本節(jié)內(nèi)容，部分教學(xué)設(shè)計是通過動畫等形式來穿插進(jìn)行，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能在愉快的氛圍中完成教學(xué)任務(wù)。 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：●了解flash8的工作界面。 ●知道幀、關(guān)鍵幀的概念 ●掌握各種面板的屬性。 技能目標(biāo)：●通過關(guān)鍵幀制作一個簡單的動畫 ●對多個對象創(chuàng)建動畫。 情感目標(biāo)：●通過作品的展示，激發(fā)學(xué)生的求知愿望。 ●要求學(xué)生自己獨立完成作品的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。 教學(xué)重難點 重點：關(guān)鍵幀的使用 難點：對多個對象創(chuàng)作動畫 教學(xué)策略 支架式教學(xué)策略：搭腳手架，引出主題 進(jìn)入情境，教師演示 獨立探索，解難釋疑 作品展示，效果評價 教學(xué)準(zhǔn)備 ●人教版信息技術(shù)五年級上冊《制作簡單的動畫》課件 ●微格教室 教學(xué)過程 一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣 師： Flash軟件是現(xiàn)在最流行的網(wǎng)絡(luò)動畫制作軟件，利用它制作的作品不僅聲情并茂，而且文 件特別小，傳輸速度快。網(wǎng)絡(luò)上的許多動畫短片、小游戲、廣告條都是用它制作的。Flash的設(shè)計界面友好，操作方便。下面，我們就來體驗一下Flash動畫制作的無窮魅力吧！ 揭示課題——制作簡單動畫 二、知識新授 課件引導(dǎo)：剛才同學(xué)們見到，我們可以利用flash制作簡單的動畫，大家自己想不想制作這么多彩的動畫呢？今天老師呢，就帶領(lǐng)同學(xué)制作多彩的動畫。首先，先和老師來認(rèn)識flash是怎么工作的？用到flash里面的哪些工具可以制作多彩的動畫呢 介紹flash的面板 （1） 編輯界面（當(dāng)首次啟動flash8軟件時會出現(xiàn)一個開始頁，單擊“創(chuàng)建新項目”欄目下的“flash”文檔按鈕，便進(jìn)入flash8的編輯界面（又稱操作界面），以后再打開flash8軟件就會直接進(jìn)入此界面。）包括以下幾個部分：題目欄、菜單欄、工作區(qū)、時間軸、浮動面板、圖層區(qū)、工具箱、） （2） 圖層區(qū)時間軸（圖層與時間軸二者密不可分，通常被稱之為時間軸，是flash動畫編輯制作的基礎(chǔ)，是用以創(chuàng)建不同類型動畫效果和控制動畫的播放預(yù)覽。時間軸上的每一個小格為幀，是flash動畫制作的最小單位，圖像在幀上的連續(xù)不同的變化便構(gòu)成了動畫。） （3） 繪圖工具箱（繪圖工具箱是FLASH8軟件中重要面板，其中含有制作動畫必不可少的工具。它主要包括繪制和編輯矢量圖的各種操作工具，主要由繪圖，色彩，查看和選項等工具，以用于進(jìn)行矢量圖形的繪制和編輯。） （4） 屬性面板（屬性面板可以顯示所選對象的基本屬性，并且可以通過屬性面板對所選中的對象進(jìn)行修改或編輯，因而可以提高動畫制作的效率和準(zhǔn)確性。當(dāng)選中不同制作對象時，相關(guān)的屬性面板可以顯示出相應(yīng)的選項及屬性值。我們在動畫制作中常用的屬性面板主要有以下幾種：文檔屬性面板、文本屬性面板、圖形屬性面板） 同學(xué)們現(xiàn)在基本了解flash工具的基本組成，那同學(xué)可以利用他們制作一個簡單的動畫嗎 ？是不是還不會呢？因為還有一個重要的東西沒有介紹給大家，“幀與關(guān)關(guān)鍵幀”，同學(xué)們知道他們是什么意思嗎？ 時間軸以“幀”（Frame）為單位，生成的動畫以“每秒n幀”（fps）的速度進(jìn)行播放。 “關(guān)鍵幀”（KeyFrame）是指在動畫表演過程中，此關(guān)鍵幀的表演內(nèi)容與先前的一些普通幀內(nèi)容大不相同，而呈現(xiàn)出關(guān)鍵性的動作或內(nèi)容的變化（只有關(guān)鍵幀中的內(nèi)容才能夠被選取和編輯）。 （同學(xué)們自己在下面熟悉flash工具，動手操作一個具有15幀的時間軸。老師在下面巡視，指點同學(xué)，并糾正同學(xué)的錯誤。） 師：同學(xué)們是不是在制作的過程中遇到了很多的問題，怎么擴展時間軸，怎么刪除關(guān)鍵幀？ 師：老師呢，現(xiàn)在就來解決同學(xué)們的煩惱。鼠標(biāo)右擊可以打開快捷菜單，里面可以對幀和關(guān)鍵幀一些列等操作，同時呢，也可以使用快捷方式，比如：括展幀的快捷方式是F5，插入關(guān)鍵幀是F6，插入空白關(guān)鍵幀是F7。同學(xué)呢，要記住這些快捷鍵，可以讓同學(xué)們在制作的時候更加的靈活。 三、動手操作 （老師展示一些多彩的動畫給同學(xué)參考） 同學(xué)們剛剛學(xué)習(xí)了新的知識，對flash的使用是不是有了基本的了解了呢，下面呢，同學(xué)們自己動手操作一下。打開書本的第P87-89，制作一個氣球升空的簡單動畫。 過程：新建——工作室——組合對象——背景——色彩…… 3、 對多個圖像創(chuàng)作的簡單的動畫 師：同學(xué)們你們知道汽車是怎么運動的嗎？他們的運動軌跡是什么樣的呢？（展示小車運動的動畫） 師：是不是很有趣呢？同學(xué)知道這其中的原理嗎？ 生：不知道。 師：這其中要用到多個對象，對多個對象建立聯(lián)系，使他們組成一幅完整的動畫。同學(xué)們自己動手操作一下，不懂的可以詢問老師。 （學(xué)生自己動手操作） 過程：圖片——新建——文件——導(dǎo)入圖形——編輯——插入圖形——路徑編輯器…… 四、新授結(jié)束，總結(jié) 本課學(xué)習(xí)了動畫工作欄，了解幀、關(guān)鍵幀和過渡幀；利用關(guān)鍵幀制作簡單的動畫；使用多個對象。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，對知識具有很強烈的興趣，獨立去探討如何制作多彩的動畫，這是一個很不錯的現(xiàn)象。不過也有些同學(xué)們在實踐的過程中，沒有用心，粗心大意。這是一個非常不好的習(xí)慣，希望同學(xué)們改正過來。 教學(xué)流程圖： 開始 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 引入課題 Flash基本知識的介紹 重點：幀、關(guān)鍵幀、過度幀的使用 同學(xué)們自己動手制作一個簡單的動畫 全課小結(jié) 同學(xué)們自己制作一個具有15幀的時間軸 展示簡單的動畫 動手制作一個小車移動的動畫 布置作業(yè)