山東人民版六年制一年級品生第4單元教學(xué)設(shè)計44-52.doc

單 元 備 課課題第四單元 銀色的冬天教學(xué)總目標(biāo)1、珍愛生命，熱愛自然。2、愛護(hù)花草樹木與動物，喜歡在大自然中活動，感受大自然的美。3、初步了解生活中的自然常識，掌握自己生活需要的基本知識。4、運用多種感官感知，了解冰雪等自然現(xiàn)象，感受大自然的神奇。5、在保證安全的前提下，滑冰、滾雪球、堆雪人，感受其中的樂趣。6、感受元旦喜氣洋洋節(jié)日氣氛，體會新年給人們帶來的新氣象和美好祝福。7、了解人們迎接新年的不同方式。樂于參加新年活動，在活動中，體驗生活的多姿多彩。8、學(xué)習(xí)使用簡單的工具，并進(jìn)行有創(chuàng)意的小制作活動，能以此準(zhǔn)確表達(dá)自己對他人的祝愿，發(fā)展人際交往能力。教材解讀本單元計以兒童生活為基礎(chǔ)，涉及了冬天的天氣，動植物，游戲節(jié)日等，內(nèi)容融自然，科學(xué)體育等知識于一體，此外書中還適當(dāng)增加了美文，兒歌等。使內(nèi)容具有可讀性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在教學(xué)中給學(xué)生提供了發(fā)現(xiàn)欣賞，創(chuàng)造美的機會。讓學(xué)生通過查閱資料，合作實踐來學(xué)習(xí)問題，解決問題。如一些科學(xué)性的問題“冰上刻字”，“呼出的氣怎么變成白色的了？”教科書善于根據(jù)學(xué)生的年齡特點，設(shè)計了尋找冬天的動物，堆雪人剪窗花的活動，讓學(xué)生樂于學(xué)，主動學(xué)，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。重點難點1、運用多種感官感知，了解冬天的各種自然現(xiàn)象，感受大自然的神奇。2、感受元旦喜氣洋洋節(jié)日氣氛，體會新年給人們帶來的新氣象和美好祝福。課時安排1、寒冷的冬天 2課時2、冬天的游戲 1課時3、冬天的節(jié)日 1課時課 型新授課題1、寒冷的冬天教學(xué)時間共2課時 第1課時備課山口鎮(zhèn)整理趙順教學(xué)目標(biāo)1、在師生互動中了解生活中的自然常識，尋找冬季氣候的特點，感受氣候和生活的變化。2、積極鍛煉身體，應(yīng)對寒冷的考驗，克服怕冷的心理。教學(xué)重點尋找冬季氣候的特點，感受氣候和生活的變化。教學(xué)難點積極鍛煉身體，應(yīng)對寒冷的考驗。教學(xué)準(zhǔn)備冬天景色圖、動植物變化掛圖及多媒體課件。教 學(xué) 過 程復(fù) 備一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題（師播放多媒體課件：一幅雪花飛舞的景色圖。）小朋友們，請你們看看大屏幕，再結(jié)合自己的生活實際想一想，最近這些天，天氣有什么變化？天氣越來越冷了?？磥?，冬天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊，讓我們?yōu)槎鞄淼谝宦晢柡虬?。（板書：冬天到了）二、參與活動，指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1、找冬天，感受冬季氣候的變化和生活的變化。冬天到了，此時的天氣和我們的生活有哪些變化呢？下面就進(jìn)行我們的活動“找冬天”。四人一組都自覺地討論起來。哪個最愛動腦筋的小朋友,愿把你們討論的結(jié)果和大家一起分享。先看看自己，再互相看看，說說冬天里自己穿了什么？冬天多刮大風(fēng)。冬天的風(fēng)吹在臉上是什么感覺？教 學(xué) 過 程復(fù) 備2、冬天你有什么感覺？教師引導(dǎo)學(xué)生利用已有的體驗，以多種方式進(jìn)行動作、表情、語言描述等來回答。冬天里，植物發(fā)生了哪些變化？學(xué)生交流你們都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，真聰明。田野里的莊稼只有低矮的麥苗，大雪過后，麥苗上會蓋上一層厚厚的雪，就像蓋著一床大棉被教師小結(jié)：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，說的是冬天里的大雪有利于農(nóng)作物的生長，能夠給來年帶來大豐收呢！ 三、暢所欲言，發(fā)表意見剛才通過同學(xué)們活動前的調(diào)查和匯報，我們了解了冬天到來后生活中的一些變化，你喜歡冬天嗎？請你說一說，為什么喜歡冬天？冬天下雪后，可以滑冰、堆雪人、打雪仗。還有些同學(xué)不喜歡冬天，說說為什么？冬天天氣太冷，不能到外面去玩，下雪后路滑，容易摔倒。四、自主實踐，戰(zhàn)勝嚴(yán)寒下面我們就一同來戰(zhàn)勝寒冷的冬天。請同學(xué)們想一想，用什么方法來戰(zhàn)勝冬天呢？想好的同學(xué)可以在小組內(nèi)互相說說。要多穿保暖衣服、每天到室外運動?？磥?，我們每一個同學(xué)都有戰(zhàn)勝寒冷的信心，你們太棒了！板書設(shè)計1、寒冷的冬天滑冰、堆雪人、打雪仗要多穿保暖衣服、每天到室外運動教學(xué)反思課 型新授課題1、寒冷的冬天教學(xué)時間共2課時 第2課時備課山口鎮(zhèn)整理趙順教學(xué)目標(biāo)1、了解動物和植物都有自己的過冬方式，認(rèn)識熟悉動、植物的過冬方式。2、了解嚴(yán)寒中工作的人們的高尚品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點了解動物和植物都有自己的過冬方式，認(rèn)識熟悉動、植物的過冬方式。教學(xué)難點了解嚴(yán)寒中工作的人們的高尚品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)準(zhǔn)備故事錄音帶、搜集動物資料（報紙或書籍等）。教 學(xué) 過 程復(fù) 備一、情境導(dǎo)入冬天已經(jīng)來到人間，這一天，小麻雀跟著媽媽出來玩，走了好遠(yuǎn)，也沒遇見一個伙伴，它抬起頭好奇地問媽媽：“燕子和大雁都到哪兒去了？”二、大家一起談同學(xué)們，你們知道燕子和大雁到哪去了嗎？飛到南方去了。為什么飛到南方去了？南方天氣暖和，我們這兒天氣太冷了，等到明年春天，它們又飛回來了。我不知道松鼠是怎樣過冬的？ 師生交流三、找找身邊的小動物你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們身邊的小動物都不見了？想不想找到它們，你打算怎么去找？師生交流同學(xué)們，可以把搜集的資料做成小小的精美卡片，也可以把自己的收獲寫下來讀給老師聽。教 學(xué) 過 程復(fù) 備四、談?wù)勎覀兊钠渌l(fā)現(xiàn)你的親朋好友中，有誰在嚴(yán)寒中工作？他是怎樣工作的？你想對他說些什么？生自由談，互相交流小朋友，你還發(fā)現(xiàn)了哪些人也在嚴(yán)寒中工作？生1：交警每天都在指揮交通。生2：農(nóng)民們每天都在市場賣菜。生3：清潔工人每天都是按時打掃衛(wèi)生。談得真好，這都是你平時注意觀察的結(jié)果。五、爭當(dāng)不畏嚴(yán)寒的小勇士這么冷的天，那么多人都能冒著嚴(yán)寒去工作，我們這些小朋友該怎么做呢？不論刮風(fēng)下雨，我們都要按時到校上課。天天堅持鍛煉身體。經(jīng)常參加有益的課外活動。六、激情小結(jié)小朋友，馬上就要下課了，讓我們共同拍手學(xué)歌謠。冬天天氣最寒冷。大雪紛飛水成冰。天寒地凍我不怕，時時鍛煉要奮發(fā)。板書設(shè)計1、寒冷的冬天燕子和大雁到哪去了嗎？爭當(dāng)不畏嚴(yán)寒的小勇士教學(xué)反思課 型新授課題2、冬天的游戲教學(xué)時間共1課時 第1課時備課山口鎮(zhèn)整理趙順教學(xué)目標(biāo)1、運用多種感官感知，了解冰雪等自然現(xiàn)象，感受大自然的神奇。2、在保證安全的前提下，滑冰、滾雪球、堆雪人，感受其中的樂趣。3、通過欣賞冰花、冰燈等工藝品，引導(dǎo)學(xué)生用冰雪進(jìn)行創(chuàng)作。4、培養(yǎng)動手操作能力及協(xié)作精神。教學(xué)重點感受大自然的神奇，通過戶外活動，體驗雪中游戲的快樂。教學(xué)難點通過欣賞冰花、冰燈等工藝品，引導(dǎo)學(xué)生用冰雪進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備收集雪景圖片。剪刀、紙以及繪畫材料。教 學(xué) 過 程復(fù) 備一、談冬天印象，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，冬天到了，你喜歡冬天嗎？為什么？學(xué)生交流（出示圖片，認(rèn)識雪花。）是啊，冬天真是雪花飄飄，冰清玉潔的世界，太美了。（板書課題）二、走近美麗的雪花讓我們動手剪個美麗的雪花吧。出示講解：剪雪花的方法和注意的事項。將學(xué)生剪出的雪花匯聚到一起，貼到黑板上。三、欣賞雪中美景同學(xué)們剪出的小雪花真美，當(dāng)一片片，數(shù)不清的雪花紛紛揚揚地從空中落下時，那樣的景象是不是更美呢？誰來說說下雪時的景象？同學(xué)們，現(xiàn)在，你看到了什么景象，誰來描述一下。小結(jié)：白雪覆蓋的屋頂，雪壓枝頭彎，銀裝素裹的大地，美麗的雪花吧大自然裝點得多么神奇啊！讓我們鋪展開畫紙，把你心目中的雪景畫出來吧！教 學(xué) 過 程復(fù) 備四、快樂的游戲雪中，我們不僅能欣賞美麗的景色，還能玩各種有趣的游戲呢。下雪了，我們可以做什么游戲？（滑冰，堆雪人，滾雪球等）玩游戲時，我們要注意什么？（安全第一。）組織學(xué)生做戶外活動。要注意安全五、欣賞冰雕作品，準(zhǔn)備大顯身手你知道嗎？我們用冰能制成各種美麗的作品。（用課件展示冰花，冰凌及各種冰雕作品。）同學(xué)們觀察得都很仔細(xì)，冰雪是冬天回饋給我們的最美麗的禮物，你們猜猜冰花是怎樣形成的？（課件繼續(xù)展示，冰燈制作的方法。）你能用冰做什么呢？學(xué)生討論交流六、課外延伸課后制作自己的冰雕作品，下節(jié)課，我們進(jìn)行作品展示。板書設(shè)計2、冬天的游戲下雪了，我們可以做什么游戲？滑冰，堆雪人，滾雪球等玩游戲時，我們要注意什么？安全第一教學(xué)反思課 型新授課題3、冬天的節(jié)日教學(xué)時間共1課時 第1課時備課山口鎮(zhèn)整理趙順教學(xué)目標(biāo)1、感受元旦的節(jié)日氣氛，體會新年給人們帶來的新氣象和美好祝福。2、了解人們迎接新年的不同方式。參加新年活動，體驗生活的多姿多彩。3、學(xué)習(xí)使用簡單的工具，并進(jìn)行有創(chuàng)意的小制作活動，能以此準(zhǔn)確表達(dá)自己對他人的祝愿，發(fā)展人際交往能力。教學(xué)重點感受元旦的節(jié)日氣氛，體會新年給人們帶來的新氣象和美好祝福。教學(xué)難點學(xué)會簡單的工具，進(jìn)行有創(chuàng)意的小制作活動。教學(xué)準(zhǔn)備制作賀卡的卡紙，膠水，剪刀，水彩筆等教 學(xué) 過 程復(fù) 備一、觀察日歷，了解新年的含義。同學(xué)們，你知道元旦是哪一天嗎？（1月1日稱為元旦，從這天起新的一年開始了。）你了解關(guān)于元旦的哪些知識？世界各地的人們用不同的方式慶祝新一年的到來，常用的方式有：送賀卡、迎新年鐘聲、各國首腦的新年講話和各種形式的新年聯(lián)歡活動。二、學(xué)生小組活動1、小組討論：你希望我們學(xué)校以什么方式來慶祝新年？學(xué)生交流。（交流中，可以讓學(xué)生表演自己編排的節(jié)目。）2、制作活動。學(xué)生自制新年禮物。（不僅要掌握使用工具的方法和利用多種材料，包括利用廢物進(jìn)行小制作的技巧，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的能力，還要通過欣賞和研討祝福語，認(rèn)識其中蘊含著的親情與友情。）新年小禮品展示。三、歡歡喜喜過大年1、孩子們，春節(jié)是我國人民生活中最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。（出示電腦課件：歡歡喜喜過大年）2、仔細(xì)觀察圖畫，圖上的人們在做什么？3、我們在歡度春節(jié)的時候，我們還有哪些習(xí)俗？教 學(xué) 過 程復(fù) 備通過向你的爸爸媽媽了解，你知道了在你的家鄉(xiāng)還有什么習(xí)俗來歡度春節(jié)？4、教師出示電腦課件：我國歡度春節(jié)是的習(xí)俗？5、看完了錄像，你感受到了什么？說說過大年時自己的感受?6、我們在過春節(jié)時應(yīng)該怎么做才是一個文明的孩子？談?wù)勛约涸谶^大年時的做法。可適當(dāng)?shù)挠弥w語言來表現(xiàn)。四、裝扮冬天教師邊說邊師范，剪一支窗花。學(xué)生分小組，動手做一做。教師提醒學(xué)生要注意安全，保持衛(wèi)生。交流：做的過程中，你遇到了哪些困難或有什么小竅門。 評價，并讓學(xué)生把窗花帖到教師的窗戶上。五、談感受。1、說說自己的感受、收獲，2、回家后幫你的爸爸和媽媽裝飾自己的家，讓我們的生活更美好。板書設(shè)計3、冬天的節(jié)日元旦 春節(jié) 吃團圓飯 拜年 放鞭炮 注意安全 文明和諧教學(xué)反思