人民版八年級下冊第一單元第二課第2框《讓生命之根更深》課件（共24張PPT）

《人民版八年級下冊第一單元第二課第2框《讓生命之根更深》課件（共24張PPT）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人民版八年級下冊第一單元第二課第2框《讓生命之根更深》課件（共24張PPT）（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí)小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí) （據(jù)問題提示，邊學(xué)習(xí)、邊討論，時(shí)（據(jù)問題提示，邊學(xué)習(xí)、邊討論，時(shí)間：間：5 5分鐘）分鐘）2 2生命之鈣的成分有哪些？生命之鈣的成分有哪些？ 1 1為什么說挫折是一把雙刃劍？為什么說挫折是一把雙刃劍？ 挫折總是難免的。挫折使有些人從此挫折總是難免的。挫折使有些人從此 一蹶不振，甚至被其波浪所吞沒；而另外一蹶不振，甚至被其波浪所吞沒；而另外一些人則勇敢地面對挫折，讓自己的生命一些人則勇敢地面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。之根扎得更深。朗讀下文朗讀下文麥穗與挫折麥穗與挫折 過去上帝還住在地球上的時(shí)候，有一天，一個(gè)農(nóng)夫找到過去上帝還住在地球上的時(shí)候，有一天，

2、一個(gè)農(nóng)夫找到上帝，對他說：上帝，對他說：“我的神啊，也許是你創(chuàng)造了世界，但是你我的神啊，也許是你創(chuàng)造了世界，但是你畢竟不是農(nóng)夫，我得教你點(diǎn)東西。畢竟不是農(nóng)夫，我得教你點(diǎn)東西?！?上帝借著胡子的遮掩，偷偷笑了，對他說：上帝借著胡子的遮掩，偷偷笑了，對他說：“那你就告那你就告訴我吧。訴我吧?！?“ “給我一年的時(shí)間，在這一年里，按照我所說的去做。我給我一年的時(shí)間，在這一年里，按照我所說的去做。我會(huì)讓你看見，世界上再不會(huì)有貧窮和饑餓。會(huì)讓你看見，世界上再不會(huì)有貧窮和饑餓?！?在這一年里，上帝滿足了農(nóng)夫所有的要求。沒有狂風(fēng)暴在這一年里，上帝滿足了農(nóng)夫所有的要求。沒有狂風(fēng)暴雨，沒有電閃雷鳴，沒有任何對莊

3、稼有危險(xiǎn)的自然災(zāi)害發(fā)生。雨，沒有電閃雷鳴，沒有任何對莊稼有危險(xiǎn)的自然災(zāi)害發(fā)生。 當(dāng)農(nóng)夫覺得該出太陽了，就會(huì)陽光普照；要是覺得該下當(dāng)農(nóng)夫覺得該出太陽了，就會(huì)陽光普照；要是覺得該下點(diǎn)雨了，就會(huì)有雨滴落下，而且想讓雨停，雨就停。點(diǎn)雨了，就會(huì)有雨滴落下，而且想讓雨停，雨就停。 環(huán)境真是太好了，小麥的長勢特別喜人。環(huán)境真是太好了，小麥的長勢特別喜人。 一年的時(shí)間到了，農(nóng)夫看到麥子長得那么好，就又到上一年的時(shí)間到了，農(nóng)夫看到麥子長得那么好，就又到上帝那兒去了，對上帝說：帝那兒去了，對上帝說：“你瞧，要是再這么過十年，就會(huì)你瞧，要是再這么過十年，就會(huì)有足夠的糧食來養(yǎng)活所有的人。人們就算不干活也不會(huì)饑餓有足夠

4、的糧食來養(yǎng)活所有的人。人們就算不干活也不會(huì)饑餓了。了。” 然而，等人們收割的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)麥穗里什么都沒有，空然而，等人們收割的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)麥穗里什么都沒有，空空如也。這些長得那么好的麥子，竟然什么都沒結(jié)出來。空如也。這些長得那么好的麥子，竟然什么都沒結(jié)出來。 農(nóng)夫驚訝極了，又跑到上帝那兒去了：農(nóng)夫驚訝極了，又跑到上帝那兒去了：“上帝呀，這究竟上帝呀，這究竟是怎么回事？！是怎么回事？！” “ “那是因?yàn)樾←湺歼^得太舒服了，沒有任何打擊是不行的。那是因?yàn)樾←湺歼^得太舒服了，沒有任何打擊是不行的。這一年里，它們沒經(jīng)過風(fēng)吹雨打，也沒受到烈日煎熬。你幫它這一年里，它們沒經(jīng)過風(fēng)吹雨打，也沒受到烈日煎熬。你

5、幫它們避免了一切可能傷害它們的東西。沒錯(cuò)，它們長得又高又好，們避免了一切可能傷害它們的東西。沒錯(cuò)，它們長得又高又好，但是你也看見了，麥穗里什么都結(jié)不出來。還是時(shí)不時(shí)需要些但是你也看見了，麥穗里什么都結(jié)不出來。還是時(shí)不時(shí)需要些挫折的，我的孩子。挫折的，我的孩子?！闭f一說：讀了這篇文章，你有何感想？說一說：讀了這篇文章，你有何感想？生命感悟：生命感悟： 就像有白晝就有黑夜，艱難困苦等挫折都是必需就像有白晝就有黑夜，艱難困苦等挫折都是必需的，也正是這些鍛煉了生命。的，也正是這些鍛煉了生命?！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉，它決不我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服！能使我完全屈服！” 貝多芬 他，出身于德國

6、波恩的平民家庭，一生他，出身于德國波恩的平民家庭，一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。用牙齒咬住琴鍵來感聾，只能通過談話冊與人交談。用牙齒咬住琴鍵來感知音樂。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一知音樂。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由、平等自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作第九交響曲第九交響曲。信。信仰共和

7、、崇尚英雄的他，創(chuàng)作了大量充滿時(shí)代氣息的仰共和、崇尚英雄的他，創(chuàng)作了大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲優(yōu)秀作品，如：交響曲英雄英雄、命運(yùn)命運(yùn)；序曲；序曲哀格蒙特哀格蒙特；鋼琴奏鳴曲；鋼琴奏鳴曲悲愴悲愴、月光月光、暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨、熱情熱情等等。等等。 李月李月-永不停跳的舞步永不停跳的舞步頑強(qiáng)不屈的鄭智化頑強(qiáng)不屈的鄭智化 臺灣歌手鄭智化臺灣歌手鄭智化2歲時(shí)患小兒麻痹不能歲時(shí)患小兒麻痹不能走路，走路，7歲時(shí)終于可拄拐杖走路。他不向命歲時(shí)終于可拄拐杖走路。他不向命運(yùn)屈服，熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，長大后作運(yùn)屈服，熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，長大后作詞作曲，成了一名歌手。他的歌曲詞作曲，成了一名歌手。他的歌曲水水

8、手手、星星點(diǎn)燈星星點(diǎn)燈都充滿了面對挫折，都充滿了面對挫折，向命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)，激勵(lì)人的克服困難和向命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)，激勵(lì)人的克服困難和承受痛苦的勇氣。承受痛苦的勇氣。 挫折磨煉人的典型例子挫折磨煉人的典型例子 古者富貴而名磨滅不可勝記，唯倜儻古者富貴而名磨滅不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋非常之人稱焉。蓋文王拘而演文王拘而演周易周易，仲尼厄而作仲尼厄而作春秋春秋，屈原放逐，乃賦，屈原放逐，乃賦離騷離騷，左丘失明，厥有，左丘失明，厥有國語國語，孫子臏腳，孫子臏腳，兵法兵法修列，不韋遷蜀，修列，不韋遷蜀，世傳世傳呂覽呂覽，韓非囚秦，韓非囚秦，說難說難孤憤孤憤，詩詩三百篇，三百篇，大抵圣賢發(fā)大抵圣賢發(fā)憤

9、之所為作也。憤之所為作也?！保ㄋ抉R遷）（司馬遷）有關(guān)挫折的名言警句有關(guān)挫折的名言警句 “偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概概-用笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍用笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。的勇氣來應(yīng)付自己的不幸?！保斞福斞福?“如果你問一個(gè)善于溜冰的人如何學(xué)如果你問一個(gè)善于溜冰的人如何學(xué)會(huì)成功時(shí)，他會(huì)告訴你：會(huì)成功時(shí)，他會(huì)告訴你：跌倒了，爬跌倒了，爬起來。起來。便會(huì)成功。便會(huì)成功?！保ㄅｎD）（牛頓） 一個(gè)人失敗的最大原因，是對自一個(gè)人失敗的最大原因，是對自己的能力不敢充分信任，甚至認(rèn)為自己己的能力不敢充分信任，甚至認(rèn)為自己必將失敗無疑。必

10、將失敗無疑。（富蘭克林）（富蘭克林） “有志者，事竟成，破釜沉舟，百有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。越甲可吞吳?！保ㄆ阉升g落第自勉聯(lián)）（蒲松齡落第自勉聯(lián)） “不幸是一所最好的大學(xué)不幸是一所最好的大學(xué)”（別林（別林斯基）斯基）挫折對人的影響作用挫折對人的影響作用： A.消極作用：消極作用：使人們前進(jìn)的步伐受使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理?？謶值认麡O心理。 B.積極作用：積極作用：沒有經(jīng)歷過失敗和挫沒有經(jīng)歷過失敗和挫折，就找不到真理，人的潛能和智慧就折，

11、就找不到真理，人的潛能和智慧就不易被充分發(fā)掘出來。不易被充分發(fā)掘出來。失敗和挫折是失敗和挫折是人生的學(xué)校，它能折磨人、考驗(yàn)人，更人生的學(xué)校，它能折磨人、考驗(yàn)人，更能教育人、鍛煉人，使人受益終生。能教育人、鍛煉人，使人受益終生。 你經(jīng)歷的挫折給你帶來了什你經(jīng)歷的挫折給你帶來了什么嗎？么嗎？ 挫折使我心情壓抑，沮喪，傷心，挫折使我心情壓抑，沮喪，傷心，自信心受到打擊；同時(shí)挫折也使我逐步自信心受到打擊；同時(shí)挫折也使我逐步堅(jiān)強(qiáng)，更加看清自己的缺點(diǎn)，從而加以堅(jiān)強(qiáng)，更加看清自己的缺點(diǎn)，從而加以改正，不斷進(jìn)步；等。改正，不斷進(jìn)步；等。 想一想：我們?yōu)槭裁匆a(bǔ)鈣？想一想：我們?yōu)槭裁匆a(bǔ)鈣？ 鈣是骨骼發(fā)育的基本

12、原料，直接影響身高；鈣是骨骼發(fā)育的基本原料，直接影響身高； 鈣可以調(diào)節(jié)心臟搏動(dòng)，保持心臟連續(xù)交替鈣可以調(diào)節(jié)心臟搏動(dòng)，保持心臟連續(xù)交替地收縮和舒張；地收縮和舒張； 鈣能維持肌肉的收縮和神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞；鈣能維持肌肉的收縮和神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞； 鈣能刺激血小板，促使傷口上的血液凝結(jié)；鈣能刺激血小板，促使傷口上的血液凝結(jié)； 在機(jī)體中，有許多種酶需要鈣的激活，才在機(jī)體中，有許多種酶需要鈣的激活，才能顯示其活性。能顯示其活性。缺鈣易導(dǎo)致的病癥缺鈣易導(dǎo)致的病癥 少年兒童：少年兒童： 厭食、偏食；不易入睡、易驚醒；易感冒；頭發(fā)稀疏；厭食、偏食；不易入睡、易驚醒；易感冒；頭發(fā)稀疏；智力發(fā)育遲緩；學(xué)步、出牙晚或出牙不

13、整齊；陣發(fā)性腹痛腹智力發(fā)育遲緩；學(xué)步、出牙晚或出牙不整齊；陣發(fā)性腹痛腹瀉；瀉；X X或或O O型腿；雞胸。型腿；雞胸。 青年青年 精力不集中；容易疲勞；腰酸背痛；免疫力低；蛀牙或精力不集中；容易疲勞；腰酸背痛；免疫力低；蛀牙或牙齒發(fā)育不良。牙齒發(fā)育不良。 孕婦及哺乳期婦女：孕婦及哺乳期婦女： 抽筋乏力；關(guān)節(jié)疼；頭暈；貧血及產(chǎn)前高血壓綜合征；抽筋乏力；關(guān)節(jié)疼；頭暈；貧血及產(chǎn)前高血壓綜合征；水腫及乳汁分泌不足。水腫及乳汁分泌不足。 老年人：老年人： 老年性皮膚病癢；腳后跟疼，腰椎、頸椎疼痛；牙齒松老年性皮膚病癢；腳后跟疼，腰椎、頸椎疼痛；牙齒松動(dòng)、脫落；明顯的駝背、身高降低；食欲減退、消化道潰瘍；

14、動(dòng)、脫落；明顯的駝背、身高降低；食欲減退、消化道潰瘍；多夢、失眠、煩躁、易怒等。多夢、失眠、煩躁、易怒等。鈣的推薦每日供給量標(biāo)準(zhǔn)如下：鈣的推薦每日供給量標(biāo)準(zhǔn)如下： 從初生到從初生到1010歲兒童歲兒童600600毫克，毫克，10101313歲歲800800毫克，毫克，13131616歲歲12001200毫克，毫克，1616l9l9歲歲10001000毫克，成年男女毫克，成年男女800800毫克，毫克，孕婦孕婦15001500毫克，乳母毫克，乳母20002000毫克。青春期毫克。青春期前兒童生長發(fā)育迅速，鈣的需要量也相前兒童生長發(fā)育迅速，鈣的需要量也相對最大，可達(dá)成人需要量的對最大，可達(dá)成人需要

15、量的2 24 4倍。要倍。要特別注意補(bǔ)充。特別注意補(bǔ)充。 戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造自己的健戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造自己的健康快樂人生，我們也需要什么康快樂人生，我們也需要什么呢？呢？生命之鈣閱讀閱讀P11P11閱讀角閱讀角耐磨的人生耐磨的人生生命之鈣的成分有哪些？生命之鈣的成分有哪些？ （1 1）堅(jiān)強(qiáng)的意志）堅(jiān)強(qiáng)的意志 （2 2）自我更新的勇氣）自我更新的勇氣 （3 3）化解痛苦的智慧）化解痛苦的智慧 （4 4）明確的目標(biāo)）明確的目標(biāo) （5 5）積極的心態(tài)）積極的心態(tài) （6 6）決不輕言放棄的信念）決不輕言放棄的信念 1“挫折孕育著成功挫折孕育著成功”，這是因，這是因?yàn)闉? ) 挫折能夠增長人的聰明才智挫折能夠增

16、長人的聰明才智 挫折可以激發(fā)人的進(jìn)取精神挫折可以激發(fā)人的進(jìn)取精神 挫折可挫折可以磨煉人的意志以磨煉人的意志 挫折會(huì)給人們帶來挫折會(huì)給人們帶來煩惱與痛苦煩惱與痛苦 A B C D 2“命運(yùn)是一個(gè)偉大的雕塑家，它有時(shí)命運(yùn)是一個(gè)偉大的雕塑家，它有時(shí)會(huì)舉起鐵錘在你身上敲打，這使你痛苦，同會(huì)舉起鐵錘在你身上敲打，這使你痛苦，同時(shí)也會(huì)使你完美。時(shí)也會(huì)使你完美?！薄啊薄巴纯嘞褚话训?，它有痛苦像一把刀，它有時(shí)會(huì)割破你的心，使熱血和眼淚流淌，同時(shí)，時(shí)會(huì)割破你的心，使熱血和眼淚流淌，同時(shí)，也會(huì)開掘出你生命的新的水源。也會(huì)開掘出你生命的新的水源?！边@兩句話這兩句話告訴我們告訴我們( ) A挫折會(huì)給人帶來痛苦，使人產(chǎn)

17、生憂挫折會(huì)給人帶來痛苦，使人產(chǎn)生憂愁、不安、恐懼等消極心理愁、不安、恐懼等消極心理 B挫折能磨煉人的意志挫折能磨煉人的意志 C挫折能增長人的才干和智慧挫折能增長人的才干和智慧 D挫折對人的影響具有雙重性挫折對人的影響具有雙重性 3 在河南省第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑女子乙組在河南省第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑女子乙組1萬米決賽中萬米決賽中出現(xiàn)了令全場震撼的一幕：年僅出現(xiàn)了令全場震撼的一幕：年僅16歲代表洛陽參賽的小選手歲代表洛陽參賽的小選手施丹麗跑鞋被踩掉了以后，沒有放棄比賽，繼續(xù)光著腳跑了施丹麗跑鞋被踩掉了以后，沒有放棄比賽，繼續(xù)光著腳跑了19圈并勇奪冠軍。當(dāng)她一瘸一拐地走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，現(xiàn)圈并勇奪冠軍。當(dāng)

18、她一瘸一拐地走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，現(xiàn)場不少觀眾流下了熱淚場不少觀眾流下了熱淚比賽快結(jié)束時(shí)，場邊有兩名女孩比賽快結(jié)束時(shí)，場邊有兩名女孩流著淚沖著流著淚沖著“光腳女孩光腳女孩”喊：喊：“加油加油!再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就跑完跑完!”“光腳女孩光腳女孩”跑完全程后，那兩名女孩馬上沖上去孢住跑完全程后，那兩名女孩馬上沖上去孢住了她。最終，了她。最終，“光腳女孩光腳女孩”以并不以并不“驚艷驚艷”的的36分分28秒秒85的的成績拿到了冠軍。成績拿到了冠軍。 試題設(shè)計(jì)：我們從施丹麗身上受到什么樣的啟示試題設(shè)計(jì)：我們從施丹麗身上受到什么樣的啟示? 答：失敗和挫折是人生的學(xué)校。它能折磨人、考驗(yàn)人，

19、答：失敗和挫折是人生的學(xué)校。它能折磨人、考驗(yàn)人，更能教育人、鍛煉人，使人終生受益；挫折雖然給人帶來了更能教育人、鍛煉人，使人終生受益；挫折雖然給人帶來了痛苦，但它卻是一劑非常有效的痛苦，但它卻是一劑非常有效的“良藥良藥”；如果沒有挫折、；如果沒有挫折、沒有考驗(yàn)，人的潛能和智慧就不易被充分發(fā)掘出來；面對挫沒有考驗(yàn)，人的潛能和智慧就不易被充分發(fā)掘出來；面對挫折我們不能放棄，而是把挫折當(dāng)作墊腳石，為實(shí)現(xiàn)自己的目折我們不能放棄，而是把挫折當(dāng)作墊腳石，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出不懈的努力。標(biāo)做出不懈的努力。讓生命之根更深讓生命之根更深對待挫對待挫折的態(tài)折的態(tài)度度 帶來痛苦帶來痛苦正確面正確面對挫折對挫折意志薄弱者一蹶不振，甚至被浪濤意志薄弱者一蹶不振，甚至被浪濤吞沒吞沒勇敢者，讓生命之根更深勇敢者，讓生命之根更深 折磨人、考驗(yàn)人，更能教育人、折磨人、考驗(yàn)人，更能教育人、鍛煉人，使人受益終生鍛煉人，使人受益終生 失敗和挫折是人生的學(xué)校失敗和挫折是人生的學(xué)校 發(fā)掘潛能和智慧發(fā)掘潛能和智慧 挫折是挫折是一把雙一把雙刃劍刃劍 基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練P9P9訓(xùn)練二訓(xùn)練二24