2018屆中考生物 第1講 認識生物復(fù)習(xí)練習(xí)
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2018屆中考生物 第1講 認識生物復(fù)習(xí)練習(xí)
第1講認識生物(時間:40分鐘滿分:50分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1下列描述中,屬于生命現(xiàn)象的是( C )A防風(fēng)固沙B滴水穿石C大雁南飛 D潮漲潮落2(2016·東營)生物圈中的生物都具有的共同特征是( B )A能進行活動 B能繁殖后代C能進行反射 D能呼吸并消耗氧氣3病毒是不是生物,曾經(jīng)有過爭議,你認為下列哪項能說明病毒是生物( D )A病毒無細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和里面的核酸構(gòu)成B病毒要用電子顯微鏡才能看到C當病毒離開宿主細胞后,以無生命的生物大分子狀態(tài)存在,并長期保持其侵染活力D病毒在細胞內(nèi)能復(fù)制繁殖4(2016·廣東)2016年1月1日,我國全面二胎政策正式實施,為了解各年齡段市民對生“二胎”的看法,通常采用的方法是( A )A調(diào)查法 B實驗法C資料分析法 D觀察法5(2016·舟山)對外界刺激有反應(yīng)是生物的基本特征之一。下列不屬于該基本特征的是( A )A大豆種子浸在水中會膨脹發(fā)軟B人體受到外界抗原刺激會產(chǎn)生抗體C蝸牛受到觸碰會縮回殼內(nèi)D向日葵的花盤受太陽影響會向日轉(zhuǎn)動6(2016·玉林)2015年10月,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,她是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國科學(xué)家。青蒿素是從植物黃花蒿中提取的。下列關(guān)于黃花蒿的敘述,正確的是( C )A沒有細胞結(jié)構(gòu)B不能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C能進行呼吸作用D屬于原核生物7(2016·長沙)教學(xué)樓外,被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽,還開出了花朵,這體現(xiàn)了生物( C )A需要營養(yǎng)B能進行呼吸C能生長繁殖D能對外界刺激作出反應(yīng)8(2016·咸寧)牽?;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是( D )A需要營養(yǎng) B進行呼吸C生長和繁殖 D對外界刺激作出反應(yīng)9. (2016·宜興)觀察是科學(xué)探究常用的一種方法,下列關(guān)于觀察的敘述中,錯誤的是( A )A觀察一般比較直接,所以都不需要很長時間B觀察時要全面、仔細,并做好觀察記錄C觀察首先要明確觀察目的D觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器10下表中有關(guān)生物的特征與生活實例搭配不當?shù)氖? B )選項生物的特征生活實例A生活需要營養(yǎng)兔吃草、貓吃老鼠B能進行呼吸莊稼需要澆水、施肥C需要排出體內(nèi)廢物人體排尿D能對外界刺激作出反應(yīng)含羞草受到觸碰時葉片合攏二、非選擇題(共20分)11(10分)下圖是一位同學(xué)在社區(qū)內(nèi)調(diào)查到的一些生物。請你用兩種不同的方法將它們歸類(填序號)。(1)按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,上述生物分為三類,第一類是_動物_,包括_A、C、E、G_;第二類是_植物_,包括_D、F、H_;第三類是_真菌_,包括_B_。(2)按照生活環(huán)境,上述生物分為兩類,第一類是_水生_生物,包括_D、E、G_;第二類是_陸生_生物,包括_A、B、C、F、H_。12(10分)“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”是我國唐代的著名詩句,試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻屬于_生物能對外界刺激作出反應(yīng)_。(2)紅杏伸出墻開花結(jié)果,果實掉落長出一棵新杏樹,這反映了生物能夠_生長和繁殖_。(3)杏樹的種子種下后長出的是杏,而不是桃子,這屬于_遺傳_現(xiàn)象;但是杏之間也有差別,并不是完全相同的,這屬于_變異_現(xiàn)象。2