2019年初中化學魯教版九年級上學期 第二單元第二節(jié) 水分子的變化B卷.doc

2019年初中化學魯教版九年級上學期 第二單元第二節(jié) 水分子的變化B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎鞏固 (共6題；共19分)1. （2分）（2013賀州）下列各圖表示的用途中，只利用物理性質的是（ ） A . 用氫氣做高能燃料B . 用石墨做電極C . 用熟石灰改良酸性土壤D . 用碳酸氫鈉焙制糕點2. （2分）分類是研究物質的常用方法。如圖是純凈物、單質、化合物、氧化物之間關系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質屬于Z范圍的是（ ） A . 水銀B . 干冰C . 火堿D . 鐵銹3. （2分）用如圖所示的裝置進行電解水實驗，下列說法中錯誤的是（ ） A . 試管1中的氣體可以燃燒B . 試管2中的氣體能使帶火星的木條復燃C . 試管1和2中氣體的質量比為2:1D . 該實驗說明，水不是由一種元素組成的4. （2分）氨催化氧化是制硝酸的主耍反應之一。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是（ ） A . 反應物和生成物均為化合物B . 生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1：2C . 甲物質的化學式為NH3 ， 其中氮元素的化合價表示為 。D . 化學反應的實質是：分子分裂為原子，原子再重新組合成新的分子。5. （8分）化學與生活息息相關，請用所學化學知識回答下列問題。 （1）凈水時，利用活性炭的_性除去水中的色素和異味，此過程中發(fā)生了_（填“物理變化”或“化學變化”）。 （2）我國有關部門規(guī)定，自來水廠經過凈化后進入用戶的飲用水含鐵<03mg，含銅<10mg/L，其中的“鐵、銅”指的是_（填字母） A . 原子B . 分子C . 元素D . 單質（3）實驗室常用如圖所示的裝置來電解水，該裝置中發(fā)生反應的化學表達式為_；該實驗證明水是由_和_組成的化合物。與電源正極相連的a試管中產生的氣體為_，若a試管中產生氣體的體積為5ml，則b試管中產生的氣體體積約為_ml。 （4）“節(jié)約用水，從我做起”，請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：_。 6. （3分）已知某化學反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示?；卮鹣铝袉栴}： （1）C框中的物質屬于_（選填“混合物”、“化合物”、“氧化物”或“單質”）。 （2）該反應的化學方程式是_，此圖說明化學反應前后發(fā)生變化的微粒是_。 二、 強化提升 (共6題；共27分)7. （2分）根據生活經驗和所學知識判斷，下列課外實驗不能成功的是（ ） A . 用明礬去除水中的鈣、鎂離子B . 用肥皂水鑒別硬水和軟水C . 用食醋除去暖水瓶中的水垢D . 用pH試紙測定雨水的酸堿度8. （2分）下列有關水的說法錯誤的是（ ） A . 日常生活中的飲用水是硬水還是軟水，可用肥皂水鑒別B . 生活污水、工業(yè)污水等污水經處理達標后才可排放C . 沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，其中蒸餾的凈化程度最高D . 自來水是干凈、衛(wèi)生的純凈物9. （2分）有關空氣的說法錯誤的是（ ） A . 空氣是人類賴以生存的物質之一B . 通常情況下，空氣是一種無色無味的氣體C . 空氣中氮氣的質量約占78%，氧氣約占21%D . 二氧化氮是空氣污染物之一10. （4分）老師在課堂上做品紅在水中擴散實驗，大家觀察到熱水中的品紅擴散速率更快因此大家認為品紅擴散的速率與溫度有關，溫度越高，擴散越快有同學提出了新的問題，品紅擴散的速率除了與溫度有關外，還與哪些因素有關？ （提出假設）還可能與品紅顆粒的大小有關，顆粒越小，擴散越快（實驗驗證）實驗步驟 _實驗現(xiàn)象 _結論 _（分析推理、獲取結論）假設_（填“成立”或“不成立”）11. （6分）渝東南地區(qū)蘊藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障 （1）寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：_； （2）下列能源中，屬于可再生能源的是_(填序號)； A . 煤B . 天然氣C . 乙醇D . 石油（3）事實上，氫氣也是一種清潔能源，它燃燒時生成_(填化學式)，不會污染空氣；實驗室在制取氫氣并試驗氫氣的化學性質的實驗中，點燃氫氣前，一定要_ 12. （11分）請用所學的化學知識，回答下列問題。 （1）1滴水中大約有1.671021個水分子，這說明分子_。 （2）“釜底抽薪”的滅火原理是_。 （3）水和過氧化氫化學性質不同的原因是_。 （4）用汽油能除去衣服上的油污，其原理是_。 三、 真題演練 (共6題；共20分)13. （2分）通過一年化學的學習，我們已經認識了很多物質。下列物質的用途跟其化學性質相關的（ ） A . 銅用作導線B . 干冰用于人工降雨C . 生石灰用作干燥劑D . 木炭用作吸附劑14. （2分）下列對水的認識正確的是（ ） A . 生活中常用煮沸的方法將硬水轉化為軟水B . 保護水資源要禁止使用化肥、農藥C . 電解水時正極端玻璃管中有氫氣生成D . 任何物質都能溶于水15. （2分）如圖所示微觀示意圖，下列說法中正確的是（ ） A . 反應中各物質的粒子個數(shù)比為3:1:1:1B . 該反應的是化合反應C . 反應中元素的化合價沒有發(fā)生變化D . 反應中原子種類發(fā)生變化16. （2分）如圖是某反應的微觀的示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是（ ） A . 該反應是化合反應B . 兩種反應物均屬于化合物C . X分子是單質D . X分子中含不同的原子是混合物17. （8分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗，回答下列問題。 （1）從宏觀上觀察：如圖所示，水中加入了少量氫氧化鈉溶液，目的是_， （2）試管a和b中產生氣體的體積比約為_，b中產生的氣體是_(填化學式)， （3）寫出該反應的文字表達式或符號表達式_。 （4）該實驗證明水是由_組成的。 （5）從微觀上分析：下列說法正確的是 （填字母）。 A . 水是由氫氣和氧氣組成的B . 水是由氫原子和氧原子構成的C . 每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成（6）愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為不屬節(jié)約用水是_（填序號）。 洗澡擦香皂時不關上噴頭不間斷放水刷牙用自來水不斷為西瓜沖水降溫用洗衣水沖廁所。18. （4分）電影流浪地球開創(chuàng)了中國科幻電影的新里程。描寫了太陽在因老化形成“氦閃”而將毀滅地球的情況下，人類是如何應對一系列生存危機的。 （1）畫出氦原子的結構示意圖_。 （2）當?shù)厍蚣葘⒆蚕蚰拘菚r，木星表面的氫氣與地球表面的大氣混合，救援人員利用點燃混合氣體時產生的巨大沖擊力，將地球推離木星，寫出此反應的化學方程式_。 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 基礎鞏固 (共6題；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、二、 強化提升 (共6題；共27分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 真題演練 (共6題；共20分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、