小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第5課《靜物寫(xiě)生》《寫(xiě)意蔬果》《寫(xiě)意動(dòng)物》優(yōu)秀教案材料

上傳人:Wea****66 文檔編號(hào):90722083 上傳時(shí)間:2022-05-15 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):6 大?。?4.43KB
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1、小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第5課《靜物寫(xiě)生》《寫(xiě)意蔬果》《寫(xiě)意動(dòng)物》優(yōu)秀教案材料 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生了解寫(xiě)生的意義,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察事物的習(xí)慣及重要性。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生初步掌握寫(xiě)生的方法,在學(xué)習(xí)中不斷提高觀(guān)察事物的能力。 3、體會(huì)寫(xiě)生的樂(lè)趣。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、學(xué)習(xí)寫(xiě)生的基本方法,學(xué)會(huì)用線(xiàn)描的方法表現(xiàn)靜物。 2、學(xué)習(xí)寫(xiě)生的構(gòu)圖知識(shí),學(xué)會(huì)用線(xiàn)描的表現(xiàn)方法。 教具學(xué)具:各種靜物、寫(xiě)生工具 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入階段: 1、欣賞一組照片(感受照相取景) 師問(wèn):哪一張好看的,為什么? 2、導(dǎo)入課題:《靜物寫(xiě)生》 二、發(fā)展階段: 1、什么是靜物畫(huà):靜物畫(huà)

2、是西方繪畫(huà)中的一個(gè)門(mén)類(lèi)。它指以日常生活中無(wú)生命的物體為主要描繪對(duì)象……也就是說(shuō)從概念的意義上,西方的靜物畫(huà)與動(dòng)物畫(huà)只在極小的范圍內(nèi)有一定的重合現(xiàn)象。 2、欣賞一組靜物寫(xiě)生畫(huà) 師問(wèn):哪一幅好看,為什么? 3、觀(guān)察靜物的組成結(jié)構(gòu):高、低、大、??;前、后、左、右等 三、拓展階段: 1、寫(xiě)生要注意什么?(學(xué)生討論) 師小結(jié):寫(xiě)生對(duì)象的真實(shí)性 2、如何用線(xiàn)條表現(xiàn)靜物?(學(xué)生討論) 師小結(jié):利用線(xiàn)條的長(zhǎng)、短、粗、細(xì)、曲、直等特點(diǎn),來(lái)描繪寫(xiě)生對(duì)象 3、寫(xiě)生步驟: (1)用取景框構(gòu)圖 (2)在畫(huà)紙上定好寫(xiě)生對(duì)象位置(高和寬) (3)按從前到后的順序描繪 (4)仔細(xì)描繪,做到統(tǒng)一有序

3、 四、學(xué)生作業(yè):完成一幅靜物寫(xiě)生 五、學(xué)生練習(xí),教師巡回輔導(dǎo)。 六、作品展示:學(xué)生代表向全班同學(xué)展示并評(píng)述自己的作品。 七、收拾和整理:收拾并整理好自己的桌面。 八、教學(xué)延伸與拓展: 1、多練習(xí)線(xiàn)描,在靜物寫(xiě)生的基礎(chǔ)上,可進(jìn)行風(fēng)景寫(xiě)生。鍛煉自己仔細(xì)觀(guān)察生活的能力。 2、講一個(gè)科學(xué)家認(rèn)真觀(guān)察生活的故事。 板書(shū)設(shè)計(jì):靜物寫(xiě)生 小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第9課《寫(xiě)意蔬果》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo): 掌握蔬菜題材的花鳥(niǎo)畫(huà)在構(gòu)圖、用筆、用墨、用色等方面的初步知識(shí)與技能。 教學(xué)重點(diǎn): 用寫(xiě)意技法表現(xiàn)蔬菜瓜果的練習(xí)。 教學(xué)難點(diǎn): 造型的準(zhǔn)確、下筆的肯定。 教學(xué)過(guò)程: 1、 活動(dòng)一:

4、欣賞齊白石的《荔枝》、《白菜蜻蜓》和徐家昌的《葫蘆》,感受作品在選材、構(gòu)圖、用筆、用墨等方面的特點(diǎn),體會(huì)畫(huà)家崇尚自然、熱愛(ài)生活和追求真、善、美的思想感情。教師可以補(bǔ)充其他欣賞作品。 2、 活動(dòng)二:演示和體驗(yàn)毛筆的用筆方法,包括中鋒、側(cè)鋒、逆鋒等的具體運(yùn)用:“墨分五色”的方法與效果。教師在課堂上演示。學(xué)生作相應(yīng)練習(xí)。 3、 活動(dòng)三:分析具體作品的作畫(huà)步驟,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行臨摹練習(xí)。教材中是以葫蘆的畫(huà)法為例,分三個(gè)步驟進(jìn)行,教師應(yīng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示讓學(xué)生理解。當(dāng)然,教師也可以選用其他蔬果畫(huà)法作例子。 4、 活動(dòng)四:學(xué)生在課堂上在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行臨摹練習(xí)。 5、 活動(dòng)五:展示有代表性的學(xué)生作品,并加以

5、點(diǎn)評(píng)。 6、 活動(dòng)六:布置適量的課外作業(yè)。 小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第10課《寫(xiě)意動(dòng)物》優(yōu)秀教案 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 了解寫(xiě)意動(dòng)物的筆墨特點(diǎn),運(yùn)用水、墨、色表現(xiàn)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)、神態(tài)、特點(diǎn)。 2、 通過(guò)欣賞名家作品,學(xué)習(xí)運(yùn)用筆、墨、色概括表現(xiàn)動(dòng)物的方法,畫(huà)出動(dòng)物的特點(diǎn)。 3、 欣賞名作,體會(huì)水墨動(dòng)物畫(huà)的美。 二、 教學(xué)準(zhǔn)備 師:課件、寫(xiě)意動(dòng)物作品圖片,寫(xiě)意畫(huà)所需的工具材料。 生:毛筆(大楷、斗筆)、調(diào)色盤(pán)、墨汁等工具。 三、 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):用筆、墨、色概括動(dòng)物的形體、動(dòng)態(tài)、神情等特點(diǎn),用水墨畫(huà)表現(xiàn)一至兩種動(dòng)物。 難點(diǎn):巧妙地運(yùn)用筆、墨、水、概括表現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)。 四、

6、 教學(xué)過(guò)程 1、 引導(dǎo)階段 a播放水墨動(dòng)漫作品《功夫熊貓》。讓學(xué)生觀(guān)察視頻畫(huà)面是用什么方法來(lái)表現(xiàn)的。 b組織學(xué)生對(duì)水墨動(dòng)漫《功夫熊貓》中的表現(xiàn)技法、表現(xiàn)主體進(jìn)行交流。 2、 發(fā)展階段 a欣賞教材中的三幅名家寫(xiě)意動(dòng)物作品,引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察、分析作品的用筆、用墨特點(diǎn)。 b小組交流分享,最后由教師總結(jié)用筆方法,即點(diǎn)厾法、和破筆法,以及用墨方法,即破墨法、積墨法等。 3、 分析教材中《松鼠》的畫(huà)法,了解動(dòng)物結(jié)構(gòu)與用筆的關(guān)系,并進(jìn)行示范。師做范畫(huà)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生注意觀(guān)察作畫(huà)順序,以及如何用概括的方法來(lái)表現(xiàn)松鼠的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(頭、胸、腹、臀、四肢、尾巴等)。 4、 欣賞教材里的三幅學(xué)生習(xí)作,拓展學(xué)生的創(chuàng)作思路。師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生圍繞作品中的動(dòng)物形象的筆墨特點(diǎn)、構(gòu)圖形式等進(jìn)行欣賞。 5、 實(shí)踐體驗(yàn):引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作自己喜歡的動(dòng)物,鼓勵(lì)學(xué)生大膽作畫(huà),并提醒學(xué)生注意用水、用墨的好習(xí)慣。教師進(jìn)行巡視指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予糾正。 五、 展評(píng)階段 組織學(xué)生開(kāi)展喜歡的動(dòng)物作品展評(píng)交流活動(dòng),讓學(xué)生談?wù)剬?xiě)意動(dòng)物畫(huà)法的一些體會(huì),比如,如何應(yīng)用筆墨特點(diǎn)表現(xiàn)動(dòng)物特征等。 六、課后整理:指導(dǎo)學(xué)生收拾整理學(xué)具,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。僅供參考

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