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2021-2022年冀教版品德與生活一年級下冊《 植樹節(jié) 2》教學(xué)設(shè)計(jì)

  • 資源ID:90619201       資源大?。?span id="kaouu6u" class="font-tahoma">26.50KB        全文頁數(shù):11頁
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2021-2022年冀教版品德與生活一年級下冊《 植樹節(jié) 2》教學(xué)設(shè)計(jì)

2021-2022年冀教版品德與生活一年級下冊 植樹節(jié) 2教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要通過讓同學(xué)們結(jié)合課本圖片說一說,老師采用啟發(fā)式引導(dǎo),以及通過多媒體手段等輔助,使學(xué)生知道3月12日是我國的植樹節(jié),知道植樹種花的價(jià)值所在,還通過游戲等學(xué)生喜歡的形式,培養(yǎng)學(xué)生要從我做起,愛護(hù)花草樹木,做“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1. 知道3月12日是我國的植樹節(jié)。2. 知道植樹種花的意義,人人應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。(二)能力目標(biāo)初步了解植樹對人們生活的影響,從自身做起,不做損壞花草樹木的事情。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的良好品行和做“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生知道植樹種花的意義,培養(yǎng)學(xué)生從自身做起,不做損壞花草樹木的事情,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的良好品行。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生知道植樹種花的意義,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的良好品行。教學(xué)方法討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受教學(xué)媒體多媒體、投影儀等課時(shí)安排個(gè)課時(shí)教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程【課前準(zhǔn)備】1. 搜集植樹造林、防御風(fēng)沙、減少洪水的資料。2. 讓學(xué)生搜集和植樹節(jié)相關(guān)的資料以及一些與樹相關(guān)的資料?!緦?dǎo)入新課】老師:同學(xué)們,春天是個(gè)美麗的季節(jié),大家說一說它為什么美麗呢?學(xué)生:(略)老師:大家說得很好,大家想一想如果沒有了花草,沒有了樹木,我們得春天還會(huì)美嗎?學(xué)生:(略)老師:沒有了花草樹木,春天當(dāng)然不會(huì)再美麗了;但是大家放心在將要來臨的3月12日是我們國家專門保護(hù)花草樹木的節(jié)日,這就是植樹節(jié)。(過渡)【講授新課】一、植樹節(jié)(板書)老師:同學(xué)們,打開課本三十三頁,我們看一看圖中畫的什么?然后說一說。學(xué)生:(略)老師:大家說得很好,這一頁是由4幅圖組成,圖l為植樹節(jié)的日歷牌,告訴大家3月12日是我國的植樹節(jié);圖2為國家領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平爺爺植樹的場景;圖3為青年志愿者積極踴躍地參加植樹活動(dòng);圖4展現(xiàn)的是學(xué)生較為熟悉的活動(dòng),是老師和學(xué)生一起美化校園,高興地將花草種植在校園里,使校園顯得更加生機(jī)勃勃。下面我們欣賞幾段視頻和幾張圖片。(讓學(xué)生欣賞視頻“植樹”、“植樹活動(dòng)”、“物業(yè)中心組織學(xué)生植樹勞動(dòng)”和圖片“抬水”、“小朋友植樹”、“美化城市”、“植樹(一)”、“植樹(二)”、“植樹(三)”。)老師:大家欣賞完視頻和圖片由什么感想呢?給大家說一說。學(xué)生:(略)老師:這些視頻、圖片主要表現(xiàn)了全民動(dòng)員、植樹造林的活動(dòng)場景。通過這些我們可以看出植樹節(jié)是個(gè)有意義的節(jié)日,我們國家對植樹造林非常重視。但是大家知道這是為什么嗎?種植花草樹木對我們有多大的意義呢?(過渡)二、種植花草樹木的意義(板書)老師:我們先欣賞一個(gè)課件,看看它是介紹什么的。然后大家說一說。(欣賞課件“植樹節(jié)”。)學(xué)生:(略)老師:我們通過片段了解了四種不同季節(jié)的特色樹及樹的用途。大家說一說花草樹木對我們還有哪些好處呢?學(xué)生:(略)老師:請大家打開課本第三十四頁,看看圖中的小朋友們都知道哪些,大家想的是不是一樣。(還可讓大家欣賞圖片“植綠戰(zhàn)風(fēng)(一)”、“植綠戰(zhàn)風(fēng)(二)”、“植樹造林好處多”、“植樹造林”、“阻擋風(fēng)沙”、“防水土流失(一)”、“防水土流失(二)”。)學(xué)生:(略)老師:從中我們可以知道種植花草、植樹造林有好多的好處:提供氧氣、美化環(huán)境、動(dòng)物的棲息地、提供木材和瓜果、阻擋風(fēng)沙、蓄水、防止水土流失等。它不但有很大的直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值更有極大的間接經(jīng)濟(jì)價(jià)值。大家知道樹木是怎樣阻擋風(fēng)沙,防止水土流失的嗎?學(xué)生:(略)(讓學(xué)生欣賞視頻“樹木和水土流失的關(guān)系”、“土地沙化和樹木的關(guān)系”,是學(xué)生知道樹木是怎樣阻擋風(fēng)沙、防止水土流失的。)老師:這回大家明白樹木對我們的作用了吧。我們再看一下破壞樹木對我們的影響。(欣賞視頻“破壞森林”、“破壞森林對物種的影響”、“森林砍伐造成沙漠化”和圖片“防護(hù)林遭破壞(一)”、“防護(hù)林遭破壞(二)”。)老師:我們從中看到了破壞樹木對我們的危害是多么的大啊!如果我們都像看的那樣破壞樹木的話,我們會(huì)怎么樣呢?學(xué)生:(略)老師:大家說得很好,所以我們要愛護(hù)花草樹木。(過渡)三、愛護(hù)花草樹木(板書)老師:同學(xué)們,我們一起看課本第三十五頁,然后大家討論一下圖中的同學(xué)在做什么,他們做的對不對,為什么?然后說一說。學(xué)生:(略)老師:大家說得很好,圖中的同學(xué)不應(yīng)該只顧自己的享受而對花草樹木的進(jìn)行傷害。我們應(yīng)該“不掐花、不踐踏草坪、不在樹上刻字、不做傷害小樹的事情”,對不對?(聽音頻“愛護(hù)小樹苗”。)學(xué)生:(略)老師:接下來,我們看課本第三十六頁,我們大家根據(jù)圖中的提示來進(jìn)行分組、模擬表演,好嗎?學(xué)生:(略)(學(xué)生分組、進(jìn)行模擬表演。)老師:剛才大家一定從表演當(dāng)中學(xué)到了一些東西,我們課下該怎么做呢?我們可以看課本第三十七頁,我們能從中學(xué)到什么,我們還能做什么?大家想一想,然后說一說。學(xué)生:(略)老師:下面我們再來評一評這三個(gè)小朋友說得對不對:在公園里,小紅摘了一朵花,小亮折了柳枝,小明踐踏草坪。大家都說他們做得不對,可小紅說:“我只摘了一朵花。”小亮說:“我只折一根樹枝?!毙∶髡f:“我只踩了一點(diǎn)小草,有什么關(guān)系?!睂W(xué)生:(略)老師:他們當(dāng)然不對,如果每個(gè)人都這樣想:我破壞一點(diǎn)兒沒關(guān)系。很多人都這樣做,就會(huì)造成很大破壞。所以,愛護(hù)花草樹木一定要從我做起,從愛護(hù)一朵花,一根小樹枝,一點(diǎn)小草做起,這也是一個(gè)人講文明,遵守公德的表現(xiàn)。還有就是不是只有3月12日才植樹,才進(jìn)行花草樹木的保護(hù),我們應(yīng)該時(shí)刻都那么做。(最后,讓大家學(xué)唱兒歌“植樹歌”。)【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道了3月12日是我國的植樹節(jié),知道植樹種花的價(jià)值所在,培養(yǎng)了學(xué)生要從我做起,愛護(hù)花草樹木,做“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”的意識(shí)。附送:2021-2022年冀教版品德與生活一年級下冊媽媽的節(jié)日3教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,了解媽媽,熱愛媽媽。教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要通過學(xué)生相互交流、小組匯報(bào)等形式,讓同學(xué)們了解母親節(jié)的來歷以及一些偉大婦女的事跡,引導(dǎo)同學(xué)們知道媽媽也是家庭中非常重要的一員,懂得婦女為世界、為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。讓學(xué)生在活動(dòng)中了解媽媽,體貼媽媽,在媽媽的節(jié)日應(yīng)該送媽媽節(jié)日禮物,與媽媽心連心,培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的意識(shí),從而表達(dá)兒女對媽媽純潔、真摯的愛。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)知道五月的第二個(gè)周日是“母親節(jié)”,初步了解“母親節(jié)”的來歷和一些偉大女性的事跡,掌握一些關(guān)于歌頌、贊美母親的詩詞及相關(guān)知識(shí)。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生搜集、統(tǒng)計(jì)、整理資料的能力,加強(qiáng)同學(xué)之間合作意識(shí),懂得遇到困難主動(dòng)尋求解決辦法。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)知道媽媽是家庭中非常重要的一員,激發(fā)學(xué)生關(guān)心體貼媽媽、愛媽媽的情感,培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的意識(shí)。以自己喜歡的方式回報(bào)媽媽的愛體會(huì)愛與被愛,懂得感恩,懂得回報(bào)。愿意為媽媽獻(xiàn)上一份愛,送媽媽一份節(jié)日禮物。教學(xué)重點(diǎn)以不同的方式匯報(bào)實(shí)踐活動(dòng)中對媽媽的了解,體會(huì)生活中媽媽的愛,知道媽媽是家庭中非常重要的一員,培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感,培養(yǎng)他們感恩、懂得回報(bào)的情感。教學(xué)媒體多媒體、投影儀等教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程【課前準(zhǔn)備】1觀察媽媽一天的工作,了解媽媽的生日、愛好、最愛吃的食品、最開心的事、最煩惱的事、身體狀況等等。2搜集資料,了解“母親節(jié)”來歷以及著名的偉大女性。整理和展示關(guān)于母愛的詩詞等。3、帶一張媽媽或與媽媽的合影的照片?!疽胝n題】老師:同學(xué)們,我們從小就唱過這樣一首歌世上只有媽媽好,還會(huì)唱嗎?大家一起隨著音樂唱吧。老師:這首歌唱出了我們的心聲,表達(dá)了我們共同的心愿。今天就讓我們一起走進(jìn)親情,暢言母愛好不好?(板書媽媽的節(jié)日)。師:前一階段,我讓同學(xué)們圍繞媽媽的節(jié)日這一主題,進(jìn)行了資料搜集和相關(guān)的調(diào)查研究,這節(jié)課就請你們把自己搜集整理的資料和調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)交流。各小組把搜集的資料整理好了嗎?哪個(gè)小組自告奮勇,先來匯報(bào)?【攜手共享】1、感受母親節(jié)來歷A:老師,我們是陽光小組的成員,我們先來匯報(bào)。我們圍繞母親節(jié)的由來進(jìn)行了調(diào)查。下面就請聽(    )來介紹。(投影出示:母親節(jié)的圖片)學(xué)生邊放片子邊介紹文字。師:大家都知道母親節(jié)是哪一天了嗎?在這一天,你們給媽媽送什么禮物了?師:你們送的禮物可真不少,無論送什么,都是對媽媽的一份愛,都表達(dá)不完我們對媽媽的深深敬意。師:這些資料你們是怎么收集到的?師:現(xiàn)在上網(wǎng)查閱資料非常方便、快捷,可以讓我們通覽古今中外,大千世界。2、認(rèn)識(shí)杰出的女性B:老師,我們是藍(lán)天小組,我們還搜集了許多古今中外的杰出女性資料,想讓大家認(rèn)識(shí)她們。師:為什么要讓大家認(rèn)識(shí)?B:因?yàn)樗齻兪敲?,是女性,也是母親,我們更應(yīng)該尊敬她們。師:你們真善于發(fā)現(xiàn),說得有道理。請你們繼續(xù)匯報(bào)吧。(播放幻燈片和文字) 師:你們還了解居里夫人哪些事跡?師:這位偉大的女科學(xué)家,以自己的勤奮和天賦,在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域,都作出了杰出的貢獻(xiàn)。老師:你們還知道哪些婦女中的杰出人物呢?師:同學(xué)們,你們說他們找的資料多不多?好不好?誰還知道現(xiàn)代的杰出女性有哪些?能說出她們的名字嗎?老師:古今中外這些女性為世界、為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。她們不但在事業(yè)上成績輝煌,而且對家庭、對兒女也是充滿愛心,她們也都是好母親。3、講述母愛的故事(配樂)師:我國有一個(gè)非常經(jīng)典的歷史故事孟母三遷,有知道這個(gè)故事的嗎?C:有,老師,我們星星小組圍繞媽媽的節(jié)日,專門進(jìn)行了母愛故事搜集,孟母三遷就是(      )搜集到的,我們請       同學(xué)講孟母三遷的故事,好不好?C:岳母刺字的故事你們想聽嗎?好,請我組的(    )來講。C:我們不但知道中國有偉大的母親,外國也有偉大的母親。下面請(     )來講愛迪生和他媽媽的故事C:就在我們身邊,還有一位偉大的媽媽,請(     )為大家講述陳希和她的媽媽。師:聽了這些故事,你們有什么感受?生:師:是啊,沒有母親的教誨,就沒有偉大的思想家孟子,沒有母親的引導(dǎo),就沒有著名的軍事家岳飛,沒有母親堅(jiān)定的期望,就沒有愛迪生這個(gè)偉大的發(fā)明家。沒有母親的深愛,陳希就不會(huì)幸福和快樂。人,她一直無微不至疼愛著你,可是你對媽媽了解多少呢?請晶晶小組的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。4、了解媽媽的一天同學(xué)們,現(xiàn)在你們能健康地成長,都離不開親愛的媽媽。生活中,媽媽是給你們關(guān)愛最多的D:大家好,我們是晶晶小組的成員,我們認(rèn)真觀察了媽媽每天的生活,還進(jìn)行了詳細(xì)記錄。我是(       )  請看:媽媽的一天(投影)我是(        ):請看:媽媽的作息安排(投影)D:通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)媽媽的一天是辛苦的,忙碌的,為了更好地體現(xiàn)媽媽一天的辛苦,我們小組共同制作了一個(gè)視頻短片。師:制作視頻短片可不是簡單的事。你們一定遇到困難了吧?(生:不會(huì)錄音,不會(huì)下載視頻文件)師:怎么辦的?老師:你們不但動(dòng)腦筋想辦法解決實(shí)際困難,還知道互相合作,真是了不起。讓我們看看你們的制作結(jié)果吧。D:請大家欣賞一個(gè)媽媽的一天。(視頻)老師:晶晶小組同學(xué)能發(fā)揮聰明才智,制作的短片真實(shí)生動(dòng),讓我們?yōu)樗麄児恼谱YR??戳硕唐?,其他同學(xué)有什么感想?師:媽媽為我們付出了那么多愛,她的生日是哪天?你們知道她的心愿到底是什么嗎?其他小組的同學(xué)你們有沒有信心把搜集的資料匯報(bào)得更好?更讓人感動(dòng)?5、體會(huì)媽媽的心愿E:老師,我們貝貝小組同學(xué)早就想說,我們最了解媽媽。因?yàn)槲覀冃〗M同學(xué)圍繞“媽媽的心愿”,對許多位媽媽進(jìn)行了問卷調(diào)查。我們把資料進(jìn)行了篩選和整理,現(xiàn)在來給大家匯報(bào)。E:通過問卷調(diào)查,我們總結(jié)出媽媽們共同的心愿:(小組齊讀)E:我們仔細(xì)觀察媽媽平時(shí)的一舉一動(dòng),用心記錄媽媽為我們所作的一切,從中體會(huì)到了媽媽對我們的愛。生1:媽媽的愛(配樂)師:剛才同學(xué)們越說越想說,越說話越多,那是因?yàn)閶寢尩氖吕卸加凶约旱挠白?。為了你們媽媽可以挨凍,可以淋雨,可以受累。在你們十多年的成長過程中,媽媽傾注了無私的愛。自古以來就有無數(shù)文人墨客來贊頌?zāi)赣H,哪一組搜集了這方面的資料?6、贊頌偉大的母愛F:老師,我們愛心小組搜集了不少贊美母愛的詩詞。下面我們請(       )朗誦游子吟。生:游子吟孟郊 F:名人們對母親的深愛,也都溢于言表,我們搜集了不少名人名言:(開火車匯報(bào))F:有一首歌詞是唱給母親的,我們請欣賞母親這首歌。F:我們小組回顧了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛深情,合作編了一首詩小精靈兒童社區(qū)(F&_P,We2Q;nbD媽媽的愛是什么,下面我們集體為大家朗誦:F:我們小組匯報(bào)完畢?!痉此寂c導(dǎo)行】師:通過這次活動(dòng),同學(xué)們對媽媽有了更深地了解,更多體會(huì)到媽媽對我們的愛。那么你們要以怎樣的行動(dòng)回報(bào)媽媽的愛呢?請你聯(lián)系實(shí)際,說說自己的想法。師:我們知道關(guān)心媽媽、回報(bào)媽媽不是一朝一夕的事,要從日常生活中的小事做起。并堅(jiān)持時(shí)時(shí)體貼媽媽。你們能做到嗎?我也相信你們一定會(huì)尊重媽媽,孝敬媽媽。同學(xué)們,讓我們用最真誠的心,對自己的媽媽大聲地說一句:媽媽,我愛您!(幻燈出示:媽媽,我愛您!)【升華結(jié)束】對媽媽的愛有千萬種表達(dá),只要媽媽露笑臉就是兒女送給媽媽最好的禮物。最后讓我們把歌聲獻(xiàn)給世上所有親愛的媽媽吧?。úシ胖灰獘寢屄缎δ槍W(xué)生一起唱) 

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