《2021-2022年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà) 1教案 閩教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà) 1教案 閩教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà) 1教案 閩教版
[課時(shí)]:
1節(jié)課
[教學(xué)內(nèi)容]:
制作形變動(dòng)畫(huà)；制作動(dòng)作動(dòng)畫(huà)。
[教學(xué)目標(biāo)]:
1、學(xué)會(huì)如何插入關(guān)鍵幀、創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，制作簡(jiǎn)單的形變及動(dòng)作動(dòng)畫(huà)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生動(dòng)手制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)，從而培養(yǎng)學(xué)生的制作興趣及信心。
3、培養(yǎng)學(xué)生觀察及動(dòng)手操作的能力。
[教學(xué)重點(diǎn)]:
制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)
[教學(xué)難點(diǎn)]:
會(huì)創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。
[教學(xué)準(zhǔn)備]:
簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)、多媒體電腦室
[教學(xué)過(guò)程]:
一、導(dǎo)入
師：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了如何制作逐幀動(dòng)畫(huà)，今天，我們自己來(lái)畫(huà)畫(huà)，來(lái)制作一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。
二、新授
1、制作
2、一個(gè)形變動(dòng)畫(huà)。
活動(dòng)一：制作一個(gè)由矩形轉(zhuǎn)變成圓形的形變動(dòng)畫(huà)。
（1）師演示制作形變動(dòng)畫(huà)步驟，將操作步驟直觀的展示在學(xué)生的面前，使他們形成初步的認(rèn)識(shí)。
A．啟動(dòng)Flash
B．選擇“矩形工具”繪制一個(gè)藍(lán)底黑框的矩形。
C．在第5幀右擊“插入關(guān)鍵幀”，使矩形停留一段時(shí)間。
D．在第30幀右擊“插入空白關(guān)鍵幀”，在舞臺(tái)上繪制一個(gè)紅底黑框的圓形。
E．在第35幀右擊“插入關(guān)鍵幀”，使圓形停留一段時(shí)間。
F．在第5——30幀之間任意一幀右擊創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，在屬性面板中將補(bǔ)間更改為“形狀”.
G.Enter播放預(yù)覽，并單擊“文件”——“保存”。
（2）學(xué)生根據(jù)板書(shū)步驟進(jìn)行操作，有問(wèn)題及時(shí)
3、提出。
（3）師巡視，觀察學(xué)生操作遇到有大部分學(xué)生遇到同樣問(wèn)題的，要著重講解。
2、制作一個(gè)動(dòng)作動(dòng)畫(huà)。
師：其實(shí)動(dòng)作動(dòng)畫(huà)的操作跟形變動(dòng)畫(huà)是基本相同的，所不同的是形變是形狀上的變化，從一種形狀變化到另一種形狀，而動(dòng)作變化而是兩個(gè)同一形狀的物體產(chǎn)生的一種運(yùn)動(dòng)，那在操作上也只是在“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”這一步驟上有所不同。
（1）活動(dòng)二：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)書(shū)上的步驟進(jìn)行操作，試試看能否制作出“運(yùn)動(dòng)變色球”的動(dòng)畫(huà)。
（2）師巡視指導(dǎo)，可引導(dǎo)學(xué)生相互幫助。
（3）師展示學(xué)生優(yōu)秀作品，可讓制作學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他是如何操作的。
（4）學(xué)生完成自己作品，并保存。
（5）展示學(xué)生作品，學(xué)生可相互評(píng)點(diǎn)。
4、
板書(shū)：
30幀處插入空白關(guān)鍵幀
1幀處繪制圖形
5幀處插入關(guān)鍵幀
創(chuàng)建補(bǔ)
間動(dòng)畫(huà)
啟動(dòng)Flash
繪制圖形
35幀處插入關(guān)鍵幀
附送：
2021-2022年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 動(dòng)畫(huà)制作初步 1教案 閩教版
[課時(shí)]:
1節(jié)課
[教學(xué)內(nèi)容]:
用ACDSee軟件感受動(dòng)畫(huà)原理；用Flash制作逐幀動(dòng)畫(huà)。
[教學(xué)目標(biāo)]:
1、學(xué)會(huì)用Flash制作逐幀動(dòng)畫(huà)。
2、通過(guò)觀察ACDSee瀏覽圖像窗口，感受動(dòng)畫(huà)原理。
3、感受制作動(dòng)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
[教學(xué)重、難點(diǎn)]：
用Flash制作逐
5、幀動(dòng)畫(huà)。
[教學(xué)準(zhǔn)備]:
連續(xù)的動(dòng)畫(huà)圖片、多媒體電腦室
[教學(xué)過(guò)程]：
一、導(dǎo)入
師：同學(xué)們喜歡拍照嗎？
生回答
師：同學(xué)們有沒(méi)有試過(guò)用你所拍的照片制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)呢？今天我們就一起來(lái)試試用照片怎樣制作動(dòng)畫(huà)。
二、 新授
1、用ACDSee軟件感受動(dòng)畫(huà)原理
師：老師準(zhǔn)備了一組圖片，我們一起看看吧！
活動(dòng)一：師演示用ACDSee打開(kāi)圖片進(jìn)行連續(xù)性瀏覽，由生觀察，并說(shuō)一說(shuō)他看到了什么？
師：剛剛的一組圖片大廈倒塌的一瞬間。我們可以看到在拍攝的過(guò)程中，他將一個(gè)動(dòng)態(tài)的瞬間變成了一張張靜態(tài)的圖片。制作動(dòng)畫(huà)也就是這樣，將一張張靜止的圖片串聯(lián)起來(lái)，使之成為連續(xù)性的動(dòng)畫(huà)。
2、制作逐
6、幀動(dòng)畫(huà)
（1）師演示如何打開(kāi)flash，并介紹Flash界面窗口，讓學(xué)生對(duì)Flash軟件有初步的認(rèn)識(shí)。
師：要將我們一張張靜態(tài)的圖片串聯(lián)起來(lái)，需要借助一種制作平面動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用軟件，那就是Flash。
師：Flash軟件窗口由標(biāo)題欄、菜單欄、時(shí)間軸、工具箱、舞臺(tái)和一些面板組成。那這些面板我們都可以通過(guò)菜單欄中的窗口菜單來(lái)將面板顯示或是隱藏。
活動(dòng)二：請(qǐng)學(xué)生操作隱藏除了“屬性”之外的其他所有面板。學(xué)生間可進(jìn)行相互協(xié)作。
（2）師演示將圖片逐幀導(dǎo)入至舞臺(tái)中，直接播放預(yù)覽動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生觀察動(dòng)畫(huà)是否存在什么問(wèn)題。（注意圖片存放位置，會(huì)使動(dòng)畫(huà)會(huì)產(chǎn)生偏差）
（3）生操作練習(xí)制作動(dòng)畫(huà)，同桌可相互協(xié)作，相互評(píng)點(diǎn)。
3、在Flash中畫(huà)圖
活動(dòng)三：學(xué)生自學(xué)，按照書(shū)中步驟，在舞臺(tái)中繪制一個(gè)圓，并要求將最后繪制的圖畫(huà)保存至E盤(pán)中。
試一試:
在Flash窗口的舞臺(tái)中，畫(huà)任意的矩形、圓形、及多邊形，將其填充上自己喜歡的顏色。
2021-2022年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà) 1教案 閩教版
