《高三二輪復習, 有絲分裂與減數分裂》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高三二輪復習, 有絲分裂與減數分裂（30頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、連續(xù)分裂連續(xù)分裂 一次分裂完成時一次分裂完成時 下一次下一次分裂完成時分裂完成時 處于各時期的細胞數目處于各時期的細胞數目 連續(xù)連續(xù) 紡錘體紡錘體 末期末期 四分體四分體 非同源染色體非同源染色體 自由組合自由組合 交叉互換交叉互換 減數第一次分裂減數第一次分裂 減數第二減數第二次分裂次分裂 初級精（卵）母細胞初級精（卵）母細胞精細胞精細胞卵細胞卵細胞受精卵受精卵越小越小 越低越低 細胞表面積與體積細胞表面積與體積 漂洗漂洗 染色染色 1、細胞分裂方式、所處時期及細胞名細胞分裂方式、所處時期及細胞名稱的識別與判斷稱的識別與判斷 例例2：圖圖像像識別判斷識別判斷初級精母細胞初級精母細胞有絲前有絲
2、前有絲后有絲后減減中中有絲中有絲中減減中中減減前前減減后后減減后后減減后后減減后后減減前前初級卵母細胞初級卵母細胞 次級精母細胞或極體次級精母細胞或極體次級次級卵卵母母細胞細胞視圖要注意的事項：視圖要注意的事項： 1、三看識別法來鑒別圖形時，重點要求學生對、三看識別法來鑒別圖形時，重點要求學生對“染色體染色體數目為奇數數目為奇數”、“無同源染色體無同源染色體”這兩個知識點來辨別減數第這兩個知識點來辨別減數第二次分裂的結構圖，而減數第一次分裂的結構圖則要求記住二次分裂的結構圖，而減數第一次分裂的結構圖則要求記住“聯會、四分體聯會、四分體”、“同源染色體分離同源染色體分離”、“著絲點排列在赤著絲點
3、排列在赤道板兩側道板兩側”。 2、要注意題目有沒有明確指出該細胞是取自單倍體、二、要注意題目有沒有明確指出該細胞是取自單倍體、二倍體還是多倍體。倍體還是多倍體。 3、注意圖示細胞取自生物體的什么器官，如睪丸或卵巢、注意圖示細胞取自生物體的什么器官，如睪丸或卵巢這里的細胞即可以進行有絲分裂也可進行減數分裂。這里的細胞即可以進行有絲分裂也可進行減數分裂。 4、要注意題目中有沒有提示是否考慮細胞發(fā)生變異，如、要注意題目中有沒有提示是否考慮細胞發(fā)生變異，如發(fā)生交叉互換。發(fā)生交叉互換。 5、對于減數分裂要注意精卵細胞形成過程的區(qū)別。特別、對于減數分裂要注意精卵細胞形成過程的區(qū)別。特別不要忘記極體。不要忘
4、記極體。A 生物坐標曲線題的類型很多，無論曲線怎么復雜，其關鍵是數和形。生物坐標曲線題的類型很多，無論曲線怎么復雜，其關鍵是數和形。數就是圖像中的點數就是圖像中的點起點、轉折點和終點起點、轉折點和終點；形就是曲線的變化趨勢，乃；形就是曲線的變化趨勢，乃至將來動態(tài)。至將來動態(tài)。 識圖的關鍵是三看（既識標、明點、析線）：識圖的關鍵是三看（既識標、明點、析線）： 第一看理解坐標圖中縱、橫坐標的含義，找出縱、橫坐標的關系，再第一看理解坐標圖中縱、橫坐標的含義，找出縱、橫坐標的關系，再結合教材，聯系相應的知識點。（即識標）結合教材，聯系相應的知識點。（即識標） 第二看曲線中的特殊點（頂點、始終點、轉折點
5、、交叉點）所表示了第二看曲線中的特殊點（頂點、始終點、轉折點、交叉點）所表示了什么生物學意義。（即明點）什么生物學意義。（即明點） 第三看曲線的走向、變化趨勢。揭示各段曲線的變化趨勢及其含義。第三看曲線的走向、變化趨勢。揭示各段曲線的變化趨勢及其含義。根據縱、橫坐標的含義可以得出：在一定范圍內，隨根據縱、橫坐標的含義可以得出：在一定范圍內，隨“橫坐標量橫坐標量”的增加，的增加，“縱坐標量縱坐標量”逐漸增加或減小。超過一定范圍后，隨逐漸增加或減小。超過一定范圍后，隨“橫坐標的量橫坐標的量”的增的增加，加，“縱坐標的量縱坐標的量”減少或增加，或者達到某種平衡狀態(tài)。若為多重變化減少或增加，或者達到某
6、種平衡狀態(tài)。若為多重變化曲線坐標圖，要分別揭示其變化趨勢，然后對比分析，找出符合題意的曲曲線坐標圖，要分別揭示其變化趨勢，然后對比分析，找出符合題意的曲線或者是結論?；蛘呤墙滩闹械慕Y論性語言。（既析線）線或者是結論?；蛘呤墙滩闹械慕Y論性語言。（既析線）2、染色體、染色單體、染色體、染色單體、DNA曲線圖題曲線圖題 如果出現的形式是一個大概的草圖，在橫坐標中沒有注如果出現的形式是一個大概的草圖，在橫坐標中沒有注明各個時期，并且曲線圖的橫坐標的長度是一樣時，學生就明各個時期，并且曲線圖的橫坐標的長度是一樣時，學生就容易搞混了。如下圖：容易搞混了。如下圖：我們可以巧抓特殊時期，利用“二看法”有效區(qū)分
7、： 先區(qū)分先區(qū)分DNA和染色體再區(qū)分減數分裂和有絲分裂和染色體再區(qū)分減數分裂和有絲分裂 1、一看間期數目區(qū)分DAN和染色體數目變化 如曲線圖在間期（或曲線圖的開始）有加倍的現象，則為DAN數目變化曲線圖，如圖5和圖7；如無加倍現象則為染色體變化曲線圖，如圖6和圖8。 2、二看前后區(qū)分有絲分裂與減數分裂 在區(qū)分開DNA和染色體數目變化曲線圖的基礎上，觀察曲線圖的前后數目的變化：如后面比前面數目發(fā)生了減半，則為減數分裂曲線圖，如圖5前面數目為2N，而后面為N，所以圖5為減數分裂的DNA數目變化曲線圖，而圖7前后的數目沒有變化則為有絲分裂的DNA曲線圖；同理可以區(qū)分圖6為減數分裂染色體數目變化曲線圖
8、，圖8為有絲分裂的染色體數目變化曲線圖。 注意注意:一個四分體一個四分體=聯會的一對同源染色體聯會的一對同源染色體=四條染色單體四條染色單體(含四個含四個DNA分子分子,8條脫氧核苷酸鏈條脫氧核苷酸鏈)例例3、據圖回答以下問題、據圖回答以下問題2021/6/30182021/6/3019一一看看數數目目 奇數奇數 減減 偶數偶數 二二看看 同同源源染染色色體體 無無有有減減 三三看看 聯會及四分體聯會及四分體 同源染色體位于同源染色體位于赤道板兩側赤道板兩側 同源染色體分離同源染色體分離 無無 有有同同源源染染色色體體的的行行為為 減減I I 有絲分裂有絲分裂 前前 中中 后后 注意：如果著絲
9、點已分裂，注意：如果著絲點已分裂，只數一端的染色體只數一端的染色體 3 3、細胞分裂示意圖的識別方法（小結）細胞分裂示意圖的識別方法（小結） 區(qū)分有絲分裂和減數分裂區(qū)分有絲分裂和減數分裂 2021/6/30201 1、參與的細胞器及作用、參與的細胞器及作用n1 1）線粒體：）線粒體：n2 2）核糖體：）核糖體：n3 3）中心體：）中心體：n4 4）高爾基體：）高爾基體：為細胞分裂提供能量為細胞分裂提供能量合成合成DNA復制所需的酶以及染復制所需的酶以及染色體中的蛋白質色體中的蛋白質分裂前期，兩組中心粒之間星射分裂前期，兩組中心粒之間星射線形成紡錘體，以牽引染色體移線形成紡錘體，以牽引染色體移動
10、（動物和某些低等植物）動（動物和某些低等植物）合成纖維素和果膠，細胞壁的合成纖維素和果膠，細胞壁的形成必須有高爾基體參與形成必須有高爾基體參與三三、細胞分裂與其它知識的的聯系、細胞分裂與其它知識的的聯系 2021/6/3021三、細胞分裂與其它知識的的聯系三、細胞分裂與其它知識的的聯系 2 2、與生長發(fā)育、生殖的關系、與生長發(fā)育、生殖的關系受精卵受精卵性成熟的個體性成熟的個體有絲分裂有絲分裂 組織分化組織分化 器官形成器官形成 減數分裂減數分裂3 3、與可遺傳變異的關系、與可遺傳變異的關系與染色體變異的關系：與染色體變異的關系： 與基因突變的關系：與基因突變的關系： 基因突變的時期：基因突變的
11、時期：與基因重組的關系：與基因重組的關系：自由組合：自由組合：減減后期后期非同源染色體非同源染色體自由組合自由組合交換重組：交換重組：減減四分體四分體時期同源染色體上非時期同源染色體上非姐妹染色單體姐妹染色單體交叉互換交叉互換有絲分裂間期、有絲分裂間期、減數第一次分裂間期減數第一次分裂間期多倍體的產生：多倍體的產生：染色體數目異常病的產生：染色體數目異常病的產生： 減減分裂時分裂時同源染色體末分離同源染色體末分離，移向了同一極或減，移向了同一極或減分裂分裂時著絲點分裂后，時著絲點分裂后，姐妹染色體末分離姐妹染色體末分離，移向了同一極。，移向了同一極。有絲分裂前期有絲分裂前期紡錘體紡錘體的形成受
12、阻的形成受阻2021/6/3022三、細胞分裂與其它知識的的聯系三、細胞分裂與其它知識的的聯系 4 4、與遺傳定律的關系、與遺傳定律的關系染色體行為染色體行為基因行為基因行為發(fā)生時期發(fā)生時期遺傳定律遺傳定律同源染色體分離同源染色體分離等位基因分離等位基因分離減數減數I I后期后期非等位基因連鎖或同源非等位基因連鎖或同源染色體上非姐妹染色單染色體上非姐妹染色單體上基因的互換體上基因的互換減數減數I I四分四分體期體期非同源染色體自非同源染色體自由組合由組合非等位基因自由組合非等位基因自由組合減數減數I I后期后期基因的分離定律基因的分離定律基因的連鎖基因的連鎖和互換定律和互換定律基因的自由組基因
13、的自由組合定律合定律 2021/6/30231個精原細胞個精原細胞（含（含n對同源對同源染色體）染色體） (1) 1個卵原細胞（含個卵原細胞（含n 對同源染色體對同源染色體）(2) 考點四考點四.2021/6/30242021/6/30252021/6/3026圖圖1初級精母細胞初級精母細胞40 例例4.2021/6/3027（3）該細胞分裂過程中，）該細胞分裂過程中，M與與M、m與與m的分離發(fā)生的分離發(fā)生在在 ，M與與N或或n的自由組合發(fā)生的自由組合發(fā)生在在 。（4）若圖）若圖2為該細胞分裂產生的一個生殖細胞示意圖，為該細胞分裂產生的一個生殖細胞示意圖，請在圖請在圖3內畫出與之同時生成的其他三個生殖細胞的示內畫出與之同時生成的其他三個生殖細胞的示意圖。意圖。減數第二次分裂后期減數第二次分裂后期減數第一次分裂后期減數第一次分裂后期475%（5）若該個體與基因型為）若該個體與基因型為MmNn的個體交配，則其的個體交配，則其若干后代中理論上出現若干后代中理論上出現種表現型。其中與親本種表現型。其中與親本基因型不同的個體占后代總數的理論比值是基因型不同的個體占后代總數的理論比值是 。2021/6/3028D 例5.2021/6/3029例1.下列圖像中一定屬于減數分裂的圖像是：A 若有不當之處，請指正，謝謝！若有不當之處，請指正，謝謝！
高三二輪復習, 有絲分裂與減數分裂
