2021-2022年五年級數學下冊 分數混合運算練習教案 北師大版

上傳人:xt****7 文檔編號:90212844 上傳時間:2022-05-14 格式:DOC 頁數:4 大?。?3KB
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1、2021-2022年五年級數學下冊 分數混合運算練習教案 北師大版 教學內容 ??北師大版小學數學五年級下冊第62—63頁 “練習五”? 教學目標 1、使學生掌握分數乘加、乘減混合運算的順序,能正確地進行計算。 2、在學習的過程中培養(yǎng)學生的合作意識及認真、仔細的良好學習習慣。 教學重點 ? 熟練掌握運算定律,靈活、準確、合理地進行分數混合運算。 教學難點 ? 熟練掌握運算定律,準確、合理地進行計算并解決生活中的實際問題。 教 法 ? 總結法 歸納法 學 法 ?小組合作交流 自主練 教學過程: 一 、復習 1、復習分數混合運算的運算順序。 2

2、、復習乘法的簡便運算定律 乘法交換律:a×b=b×a?????????????? 乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c 二、鞏固練習 1、練習五第1題:應用運算定律進行簡便計算(引導學生仔細觀察算式特點,正確運用定律進行計算)。 2、練習五第2題:審題時強調:這個鳥籠所占的空間有多大,其實就是求鳥籠的體積。 3、練習五第3題:注意:求倉庫地面的面積就是求倉庫占地面積,只求底面積,必須找長和寬,而寬不知道,所以第一步必須求出寬,再求面積,注意單位名稱。 4、練習五第6題:找準單位“1”,然后理清數量關系,最好畫圖分析,最后用方程解或

3、是用除法解。 5、練習五第11題:要求學生觀察題目,這是古算趣題,把整數轉化成分數來計算。 6、練習五第8、9題:先讓學生分析題意,再列式計算。計算中提醒學生注意運用定律使計算簡便。 三、布置作業(yè) 練習五第4、5、7題??。 課前調整: 本課時無需調整。 板書設計 ?? 練習五 運算定律 練習 作業(yè) 設計 45 × 2/3 + 1/3 × 15 7/19 + 12/19 × 5/6 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 8/7 × 21/16 + 1/2

4、 101 × 1/5 – 1/5 × 21 50+160÷40 (58+370)÷(64-45) 120-144÷18+35 347+45×2-4160÷52 教學 反思 本節(jié)課的內容緊密聯(lián)系第一單元和第三單元及以前所學知識,練習簡單,易掌握,通過練習,學生對已學的分數混合運算及計算法則掌握較好,學習的積極性高,課堂氣氛輕松愉快。 ? 附送: 2021-2022年五年級數學下冊 分數混合運算(一)1教案 北師大版 教材內容: 教材56—57頁“分數混合運算(一)” 教材目標: 1.通過實際問題的解決,學生體會到分數混合運算的運算順序

5、和整數是一樣的,并且能正確計算分數分數混合運算。 2.利用分數加減乘除解決日常生活中的實際問題,發(fā)展應用意識。 教學重難點: 1.掌握分數混合運算的計算方法,并正確進行計算。 2.掌握分數乘、除混合運算的計算方法。 教學過程: 教學環(huán)節(jié) 主導活動 主體活動 作用簡述 一、創(chuàng)設情景 激趣揭題 1.找出數量關系 小明體重是爸爸體重的7/10 一項工程,已經完成5/8 2.計算。 3.導入新課,板書課題。 1.用等式表示數量關系。 2.獨立完成。 3.齊讀課題。 復習舊知,為學習新知做鋪墊。 明確學習目標。 二、扶放結合 探究新知 4.

6、觀察課本主題圖,請學生分析情景中的數學信息,數量關系,提出要解決的問題。 5.解決問題,教師巡視。 6.算法交流,組織學生討論和交流算法之間的聯(lián)系,明白分數混合運算的順序。 7.強調:分數連乘時,可以同時進行約分。 4.分組討論交流。 5.獨立完成。 6.全班共同討論交流。 7.觀察,比較怎樣約分簡便。 在學生解釋思考過程的基礎上,引導學生關注綜合算式中的計算順序,從而得出結論:分數混合運算的運算順序和整數是一樣的 三、反饋矯正 落實雙基 8.出示一些相關聯(lián)的零散的數學信息。讓學生從信息中選擇有用的信息,創(chuàng)造一個分數混合運算的問題。 9.完成課本

7、56頁“試一試” 10.指導完成57頁“練一練” 8.學生獨立選擇有用信息。并解答。 9.獨立完成,交流訂正。 10.獨立完成,集體評講。 通過零散信息的重組,幫助學生整理數學思維。提高分析數量關系的能力,同時也進行運算順序的練習,檢測學習目標是否實現(xiàn)。 四、小結評價 布置預習 11.引導小結: 通過本節(jié)課的學習,你有什么收獲? 12.布置預習 分數混合運算(二) 11.回顧所學知識,交流學習所得。 12.明確預習任務。 小結強化分數混合運算的運算順序。 為下節(jié)課教學做準備。 板書設計: 分數混合運算(一) 氣象小組 算式 攝影小組 航模小組 分數連乘時,可以同時進行約分。 分數混合運算的運算順序和整數是一樣的。

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