《2021-2022年四年級英語上冊 unit4(1)教案 蘇教牛津版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年四年級英語上冊 unit4(1)教案 蘇教牛津版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年四年級英語上冊 unit4(1)教案 蘇教牛津版
教學內(nèi)容:
A Read and say .
教學目標:
能正確地聽、說、讀詞語in English ,do ,you ,like ,don’t .love ,a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll .
能正確地運用對話中的日常交際What’s this /that in English ?It’s a puppet .Do you like puppets ?及其它回答Yes ,I do /No ,I don’t .
初步認識名詞單、復(fù)數(shù)的基本形式。
教學過程:
一、Warm u
2、p
Greetings .
Sing a song 《Perhaps 》
Free talk .可以讓學生利用前幾單元句型連鎖進行對話練說。
二、Presentation and practice .
介紹生詞a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll .
拿出實物,指著實物說It’s a puppet ,Say “a puppet”,學生跟讀單詞數(shù)遍。
同法教授單詞a puzzle ,a kite和a doll .把課前準備的玩具逐一展示給學生。
B 介紹句型What’s this /that in English ?It’s …
復(fù)習this和
3、that的用法。指著自己的玩具說This is a …示范數(shù)遍后請學生介紹他們所帶的玩具This is a …,此時教師模擬玩偶的聲音指著學生的玩具說That is a …
教師指著自己的玩具,問What’s this in English ?模擬玩具的聲音回答It’s a … 替換不同的物品,示范問答。
請學生用自己的玩具問What’s this in English ? 其他的人回答It’s a …
同法教授句型What’s this in English ?It’s …并板書。
C Have a rest .
Listen : a rhyme《Fly ,fly my kite
4、 》
三、Read and say .
A 出示本文掛圖,請學生看圖并留意聽對話錄音,學生聽錄音兩遍后,告訴他們接下來會聽到一些跟課文內(nèi)容有關(guān)的句子,要他們正確判斷這些句子是否與對話內(nèi)容相符。
YangLing is in Nancy’s home.
YangLing and Nancy like puppets .
They like kites .
YangLing and Nancy like puzzles .
They don’t love dolls.
B 讓學生聽對話錄音,然后模仿跟讀。
四、Consolidation .
教師將單個小玩具或文具用品放在手
5、中或包中,與玩偶示范表演對話:
T:What’s this …? P: It’s a …(猜)
(如果玩偶猜對了,教師繼續(xù)問)
T: Do you like this…?
P: Yes ,I do .I love…
T: Here’s a …for you .
P: Thank you very much .
Assign homework .
聽錄音,朗讀和表演對話。
根據(jù)所學對話內(nèi)容自編小對話。
板書設(shè)計:
Unit 4 I like…
a puppet
a puzzle What’s this /that in En
6、glish ?
a kite It’s a puppet .
a doll Do you like puppets ?
love Yes ,I do /NO ,I don’t .
附送:
2021-2022年四年級英語上冊 Unit4(11)教案 蘇教牛津版
一、教學目標:
1.能正確地讀出四個單詞:car??bus??bike??puppet.
2.能正確拼寫四個單詞:car??bus??bike??puppet.
3.能認識 car??bus??bike??puppet 的復(fù)數(shù):cars??buses??bikes??pu
7、ppets.
4.能熟練運用句型 What’s this in English???It’s a …?? I like…
5.培養(yǎng)學生學習英語的興趣。
二、教學重難點:
能熟練運用句型What’s this in English???It’s a …???? I like …
三、教學用具:
小轎車,公共汽車模型,一個盒子,圖片,錄音機
四、教學過程:
Step1.??Warming??up
1. Free talk??
2. Sing a song?? ‘We are happy bees’
Step2.?? Presentation
一、
8、T: Look, is it a box?
?????? S: Yes.
??????T: Guess, what’s in the box? You can e here and touch it.
??????(盒內(nèi)裝有小汽車和公共汽車模型)
??????T引導(dǎo)S說car
??????教學car, 通過升降調(diào)讀單詞,并拼寫 C-A-R, car
??????通過圖片教學復(fù)數(shù)cars
??????同法教學單詞bus??buses
??????利用遮圖片猜單詞的方法呈現(xiàn)單詞 bike??bikes?? puppet??puppets
二、T: Let’s p
9、lay a game. What’s missing?(將黑板上的圖片拿掉一張,猜單詞)
???? T:Close your eyes…….Now, open your eyes , what’s missing?
??????S: It’s…
…………..
三、 T: Now let’s read the words . (利用做反動作來讀單詞,T開心的讀S必須難過的讀,反之亦可)
…………
四、T: Next, let’s play a new game, Bingo.(學生利用發(fā)到的表格用今天所學單詞填入,玩三次)
??????S:Ok.
五、T;Look
10、, what’s this in English?
???? S: It’s a ….
??????教學句型,領(lǐng)讀,
???? T:Who can ask me ?
???? S1: What’s this in English?
???? T: It’s a…..?? I like ….??????(通過對話呈現(xiàn)句型,并對I like…后跟的單詞講解一下)
???? 領(lǐng)讀句型,板示對話
A:What’s this in English?
B: It’s a…??I like…??????
Step 3. Consolidation
1.??????Make a dialogue with your friend
2.??????Act it out.
3.??????課堂檢測
c?? ??(小汽車)b?? s(公共汽車) b?? k??(自行車) p?? pp?? t(木偶)
(這個用英語怎么說?是一個木偶)
?????? this??????English????????? a puppet.
Step4. Homework
1.??????Copy the new words
2.??????Write a dialogue