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1、2022年五年級下冊第1課《我們學(xué)校的合唱節(jié)》word教案
教學(xué)目標(biāo)：?
1、能對合唱產(chǎn)生興趣，樂于參與合唱的排練，享受合唱帶來的愉悅。
2、能用飽滿的情緒和自然圓潤的聲音背唱二聲部合唱曲《歌聲與微笑》、《在卡吉德洛森林里》，能傾聽他人的歌聲，基本做到聲部平衡和諧，欣賞童聲合唱<<游擊隊歌》、《飛來的花瓣》，初步了解童聲合唱的演唱形式。
3、能對指揮手勢做出正確反應(yīng)。
教學(xué)內(nèi)容：
1、演唱《歌聲與微笑》、《在卡吉德洛森林里》
2、欣賞《游擊隊歌》、《飛來的花瓣》
教學(xué)重點：教育學(xué)生珍惜中學(xué)時期的幸福生活,珍愛友誼的思想感情.
教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力.
2、
教材分析：?略
課時：3課時
教????具：多媒體、鋼琴
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?????????????????????????????????????????????????? ?第一課時?
教學(xué)內(nèi)容：演唱《歌聲與微笑》
教學(xué)過程：
一.發(fā)聲練習(xí):三聲部的練習(xí)?????
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二.
3、音樂知識:????
1.曲式:音樂作品的結(jié)構(gòu)叫曲式.曲式由音樂作品的內(nèi)容決定.????
2.樂句:樂句是旋律的一種單位.它的長短不一.一般來說,一個樂句由四小節(jié)組成.它能表現(xiàn)一定的音樂內(nèi)容,但不夠完整.如:?????
???????????1???5??|??6?6??5 6??|??1 1??6 1??| 2 - ???
???????????沒??有???共產(chǎn)??黨就???沒有?新中??國,????
3.樂段:樂曲中最基本的,具有獨立性的完整單位,能表達(dá)一個相對完整的音樂思想.樂段一般由兩個以上的樂句組成.???
4.練一練:??????
這里有一句旋律,我們把它作為問句.?
4、????
1=G 2/4???????
5 6??5 3 |??2 3??5 |??3 2 1 2 |??3 - ??????
請從下面的三條旋律中，選擇一條較理想的答句:
三、學(xué)習(xí)歌曲?
1.范唱,總體感覺作品的藝術(shù)性.
2.教唱新歌?
3.采用多種形式練習(xí)演唱,發(fā)現(xiàn)錯誤,及時糾正.
4、二聲部合唱練習(xí)。
5.藝術(shù)處理??
教學(xué)反思：????????
???
?
第二課時
教學(xué)內(nèi)容：演唱《在卡吉德洛森林里》
教學(xué)重點：歌曲教學(xué)?
教學(xué)難點：二聲部的合成演唱。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情景
??1、播放課件。?
??2、提問：剛才看到的圖畫美嗎？它描繪的就是波
5、蘭歌曲《在卡吉德洛森林里》?的優(yōu)美意境，大家想不想學(xué)習(xí)這首好聽的歌曲呢？
??3、在此播放歌曲錄音，學(xué)生聆聽。?
二、學(xué)習(xí)歌曲：
??1、出示歌曲譜例?
??2、朗讀歌詞，體會歌曲的意境?
??3、視唱歌曲的旋律，感受三拍子的節(jié)奏感。?
??4、填詞視唱，糾正錯誤的地方。?
??5、兩聲部的合成和演唱。
??5、歌曲藝術(shù)處理?。
三、拓展延伸?
??1、再次播放歌曲錄音?。
??2、學(xué)生聆聽體會歌曲的意境?。
??3、試著用不同的方法演唱歌曲：如齊唱、對唱、輪唱。
??4、分組比賽?。
??5、拓展延伸：在欣賞一組優(yōu)秀的國內(nèi)外童聲合唱曲。感受優(yōu)美的和聲效果??
教
6、學(xué)反思：???????
??
第三課時
教學(xué)內(nèi)容：欣賞《游擊隊歌》?、《飛來的花瓣》等
教學(xué)重點：欣賞曲教學(xué)?
教學(xué)難點：感受不同合唱曲的旋律特點
教材分析：?略
教????具：多媒體、鋼琴、
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入?
中國歷史上的二十世紀(jì)初期，日本侵略者開始入侵我國，在東三省建立了所謂的滿州國。到1937年入侵中原，?
問：標(biāo)志著中國人民奮起抗戰(zhàn)的抗日戰(zhàn)爭的開始的事件是哪一個？
????歸結(jié)：1937年7月7日的“盧溝橋事變”。日本侵略者在中國實行三光政策，非常殘忍??????的踐踏中國大地。中國人民有著堅強不屈的光榮傳統(tǒng)，全國人民眾志誠誠，奮起抗戰(zhàn)，參加抗戰(zhàn)的有正規(guī)軍隊
7、，也有很多的地方武裝——抗日游擊隊等。?
問：想了解當(dāng)時抗日游擊隊?wèi)?zhàn)士的戰(zhàn)斗生活嗎？——出事課題： 《游擊隊歌》?
二、欣賞《游擊隊歌.》
??1、置疑：塑造了游擊隊?wèi)?zhàn)士怎樣的形象？?
??2、欣賞：（放音樂影像）
??3、引導(dǎo)討論…
??4、引導(dǎo)歸結(jié)：?
三、模唱（一）?
1.置疑：同學(xué)們隨音樂輕聲模唱歌曲旋律，同時考慮一下：本歌音樂能分幾段。
2.播放音樂（錄音）??（提示注意變聲期內(nèi)的歌唱姿勢與方法）
四、討論歌曲曲式結(jié)構(gòu)。
1、引導(dǎo)學(xué)生討論??
2、引導(dǎo)歸結(jié)：??
兩段體（帶再現(xiàn)的單二部曲式）：A+B。
五、欣賞其他幾首樂曲?
1、分別播放其他幾首樂曲，進(jìn)行對比
2、教師小結(jié)
教學(xué)反思：?
?
2022年五年級下冊第1課《我們學(xué)校的合唱節(jié)》word教案
