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2022年一年級品德下冊 我們一起成長教案1 科教版

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2022年一年級品德下冊 我們一起成長教案1 科教版

2022年一年級品德下冊 我們一起成長教案1 科教版教學(xué)目標(biāo):1、能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處。2、知道自己是班級的一員,熱愛班集體。3、心中有榜樣,并以此激勵自己。4、喜歡和同學(xué)交朋友,合群,不孤僻。教學(xué)重點(diǎn):欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處,知道自己是班級的一員,熱愛班集體教學(xué)難點(diǎn):知道自己是班級的一員,熱愛班集體教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、課件教學(xué)時間:三課時第 一 課 時 班集體,我們的家教學(xué)目標(biāo):1、能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處。2、知道自己是班級的一員,熱愛班集體。教學(xué)重難點(diǎn):知道自己是班級的一員,熱愛班集體。教學(xué)過程:一、讀兒歌導(dǎo)入1、師出示教材中的兒歌,用一問一答的形式帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀。2、“家”給我們帶來了什么,我們在大“家”中又該怎么做?二、活動“我來做值日”1、師出示做值日的情景圖片。2、你做過值日嗎?說說你是怎樣做值日的?3、你有做衛(wèi)生的訣竅嗎?做值日時碰到了難題怎么解決?4、小組交流后共同分享看法。5、師小結(jié):看來我們班的小主人做值日還真有一手。從今天起,我們班開展一個“環(huán)境小衛(wèi)士”的評比,比一比誰的值日做得最好?行嗎?三、活動“大小家事”1、作為家中的一員,我們要積極參加集體活動,和同學(xué)們一起完成學(xué)校交給班集體的任務(wù)。2、說說班集體這個家中有哪些事需要我們積極參與?3、生分組活動,師適當(dāng)引導(dǎo)。4、班集體是樹媽媽,我們是樹上的葉寶寶。每一個“我”長啊長,一起把我們的樹媽媽打扮得更漂亮。5、想一想,為了樹媽媽的美麗,我們?nèi)~寶寶一起為班集體可以做些什么?6、師小結(jié):一個小小的動作,一句輕聲的問候都能體現(xiàn)對集體、對他人的關(guān)懷。希望通過葉寶寶的努力,我們的樹媽媽會越來越漂亮第 二 課 時教學(xué)目標(biāo):1、能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處。2、知道自己是班級的一員,熱愛班集體。教學(xué)重難點(diǎn):知道自己是班級的一員,熱愛班集體。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:提前板書:我們的家同學(xué)們,我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)了這么久了,你喜歡我們的班集體嗎?在集體中哪件事情給你的印象最深刻呢?二、愿意和我們的班集體再走近一點(diǎn)嗎?新課1、齊讀小兒歌:  藍(lán)天是星星的家,  樹林是鳥兒的家,  大海是魚兒的家,  班級是我們的家。  星星、鳥兒、魚兒、小朋友,  都愛自己的家。關(guān)于家的小兒歌你還知道哪些2、你喜歡我們班級這個家嗎?3、你想為班級做些什么?我們都談了自己最我們班級的熱愛,老師很受感動,但老師在觀察中發(fā)現(xiàn)有的小朋友沒有照著說的做。一起再來想想好嗎?4、齊讀小兒歌:放學(xué)鈴聲響,我們值日忙。地面掃干凈,桌椅排成行。垃圾倒掉了,關(guān)好門和窗。5、運(yùn)動會上你有什么項目?說說你是怎樣參加比賽的?6、我們請參加接力比賽的同學(xué)來說說是怎么參加比賽的。(導(dǎo)向:一起努力,我們就會贏)三、總結(jié):希望每個小朋友能像自己說的那樣,用實(shí)際行動來愛護(hù)我們的家。第 三 課 時 留下我們的小腳印教學(xué)目標(biāo):1、能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處。2、知道自己是班級的一員,熱愛班集體。3、心中有榜樣,并以此激勵自己。4、喜歡和同學(xué)交朋友,合群,不孤僻。教學(xué)重點(diǎn):欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處,知道自己是班級的一員,熱愛班集體。教學(xué)難點(diǎn):知道自己是班級的一員,熱愛班集體。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、課件一、看圖導(dǎo)入:1、師出示教材中的“我”和伙伴共同進(jìn)步的故事。2、引導(dǎo)學(xué)生我們都在學(xué)習(xí)和活動中不斷進(jìn)步,共同成長。二、活動“留下小腳印”1、引導(dǎo)學(xué)生從各個角度說說自己和伙伴互相學(xué)習(xí)的進(jìn)步。2、生自由交流。3、師:一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步加起來,就是我們成長的足跡。記下我們成長的小腳印吧!師出示課件,供學(xué)生欣賞。4、學(xué)生活動交流創(chuàng)作。5、師:我們一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起長大。只要不斷進(jìn)步,我們這些小樹苗將來一定能長成參天大樹,我們在一起就是一片片樹林。三、總結(jié)升華。

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