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1、2021-2022年小學信息技術(shù)第三冊 畫虛線2選修教案 蘇科版
教學目標：
1．知識目標：
掌握復位、擦除命令。
2．能力目標：
能使用PE畫出虛線。
3. 情感目標：
增加學習信息技術(shù)的樂趣。
教學過程
（一）復習
復習上堂課學習的“pu”、“pd”命令和“home”命令。
要求學生“pu”、“pd”命令完成任務。
1. 畫出一條虛線。
2. 畫出一個由虛線組成的正方形。
（二）新授
1. 學習“HOME”命令。
師：今天我們來學習如何畫出更加復雜的圖形。請同學們輸入書上P11上的一組命令，看看這組命令畫出來的是什么圖形。
生操作。
師：我們畫出的是一個
2、由虛線組成的圖形。在這組命令中我們那個命令還沒學過。
生：HOME命令。
師：“HOME”命令是復位命令。輸入“HOME”命令后，無論小海龜處于窗口的什么位置，都可以讓他直接回到屏幕中間的母位，并且小海龜方向朝上。
探究園：
（1）輸入：FD 100 RT 90 FD 100 HOME?? 試問，畫出什么圖形？
（2）比較“HOME”命令和“CS”命令有什么相同點和不同點？
2. 學習“PE”命令
師：在畫虛線時直線多畫了怎么辦呢？是否“CS”命令。其實，不用。LOGO語言還為我們準備了一個擦除命令“PE”命令，使用擦除命令后，小海龜就變成了“橡皮擦”，與前進命令、后退命令結(jié)合使
3、用，就可以將小海龜經(jīng)過的地方擦除。
生操作：輸入FD 200 PE BK 100
師：使用“PE”命令后想要恢復畫線，必須使用“PD”命令。
練習：（1）使用“PE”命令畫一條虛線。
?????（2）比較“PE”命令和“PU”命令有什么相同點和不同點。
（三）鞏固
?要求學生用學過的命令畫出P13“實踐園”中的三個圖形。
REPEAT 10[ FD 20 PE BK 10 FD 20 PD]
fd 150 bk 140 repeat 5[pe fd 10 pu fd 20 pd]
附送：
2021-2022年小學信息技術(shù)第三冊 畫虛線（一）選修教案 蘇科版
教學目標：
4、
1．知識目標：
掌握提筆、落筆和復位命令。
2．能力目標：
掌握畫虛線的方法。
3. 情感目標：
增加學習計算機的樂趣。
教學重點：
提筆命令和落筆命令。
教學難點：
提筆命令、落筆命令和復位命令的配合使用。
教具準備：
教學課件。
學具準備：
PC Logo應用程序。
教學過程
一、導入
師：通過上節(jié)課的學習，同學們已經(jīng)會在Logo語言中利用“FD”、“BK”命令畫直線了，那么在畫圖中，有時候要用到虛線，該怎么來畫虛線呢？今天這節(jié)課我們就來學習虛線的畫法。（板書課題：畫虛線）
二、新授
（一）“PU”、“PD”命令
1．師：Logo語言中為我們提供了
5、兩條命令：“PU”——提筆命令（板書）和“PD”——落筆命令（板書）。
使用提筆命令后，小海龜前進或后退時都不留痕跡，屏幕上不顯示任何線條，直至使用落筆命令后，才能畫出圖形。利用提筆、落筆命令與上節(jié)課學習的前進、后退命令配合使用，就能畫出虛線來了。下面我們就來試試。
2．教師講解演示，畫出虛線：
CS （作用：清屏復位）
PD FD 10 （作用：畫出10步的直線）
PU FD 5 （作用：空走5步）
PD FD 10
PU FD 5
……
教師指出：畫虛線時，提筆命令和落筆命令必須交替使用。在上面的過程中，小海龜每爬行10步，就要提筆空走5步
6、，然后再落筆，重復這種“動作”就可以畫出虛線了。
3．實踐園
課件顯示要求：用“BK”、“PU”、“PD”命令畫出一條虛線。
學生練習，教師巡視指導。反饋時讓學生說說在畫虛線的過程中有沒有簡便方法。
教師指出：重復出現(xiàn)的命令可以通過復制和粘貼來實現(xiàn)。
4．知識屋
課件顯示知識屋內(nèi)容，讓學生讀一讀，理解“PU”、“PD”命令的含義。
（二）“HOME”命令
1．課件顯示書上11頁右下方的虛線圖，然后講解：右面是一個由虛線組成的圖形，漂亮嗎？
那么它是用哪些命令畫出來的呢？下面我們就一起來學習一下。
2．教師講解演示，完成如下命令：
PD FD 10 PU FD 5 PD F
7、D 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10
PU HOME RT 30
PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10
PU HOME RT 60
PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10
PU HOME RT 90
……
PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10
PU HOME RT 330
HT
教師指出：在上面
8、這段程序中，“HOME”是復位命令（板書）。輸入“HOME”命令后，無論小海龜處于窗口的什么位置，都可以讓它立即回到屏幕中間的母位，并且小海龜方向朝上。
3．探究園
課件顯示探究園的內(nèi)容：
（1）在Logo語言中輸入：
FD 100 RT 90 FD 100 HOME
試問，畫出什么圖形？
讓學生自己嘗試輸入，反饋時讓學生說說命令的含義。
（2）比較“HOME”命令和“CS”命令有什么相同點和不同點？
先讓學生互相討論，然后指名回答，互相補充，最后教師歸納總結(jié)。
三、全課小結(jié)
1．今天我們學習了什么知識？
2．怎么來畫虛線？
由于在畫第11頁右下方虛線圖的時候命令內(nèi)容比較多，且基本上是重復的，為提高輸入速度，可教給學生復制、粘貼命令的方法。
2021-2022年小學信息技術(shù)第三冊 畫虛線2選修教案 蘇科版
