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1、《小黃帽》教案
教學目標：
1． 能用歡快的聲音演唱歌曲《小黃帽》，并能自主地、有創(chuàng)造性的參與表現歌曲。
2． 在輕松、愉快的氛圍中能真正體會到交通安全對生活的重要。
教學重點：
學唱和表演歌曲《小黃帽》。
教學難點：
歌曲中B段歌詞的學唱及活動的組織。
教學過程：
一、 介紹交通圖標知識，由師生交流討論交通標示的話題引出課題《小黃帽》。
二、 學念兒歌《小黃帽》。
1． 生自由讀兒歌。
2． 師按節(jié)奏示范讀兒歌。
3． 生按節(jié)奏讀兒歌.
4． 師帶動作示范讀兒歌。
5． 生帶動作讀兒歌。
6． 師生帶動作一起讀兩次。
三、 學習《小黃帽》A段。
2、
1． 由放學鈴聲導入歌曲學習。
2． 聆聽《小黃帽》A段。
3． 學唱《小黃帽》A段。
（1） 小啞巴唱。
（2） 輕聲唱。
（3） 神氣的演唱。
4． 加入過門和兒歌連起來演唱。
（1） 聽賞一次，師加入兒歌。
（2） 生隨著音樂跟唱，師生加入兒歌。
（3） 生隨著音樂演一演并唱一唱。
四、 學習《小黃帽》B段。
1． 學唱B段第一段歌詞。
（1） 導入聆聽一遍。
（2） 師生問答的形式學唱B段第一段歌詞。
（3） 強調附點的演唱。
（4） 完整地演唱B段第一段歌詞
2． 學唱B段第二段歌詞（方法同上）。
3．男生唱第一段 女生唱第二段。（出示
3、B段歌單）
五、完整演唱《小黃帽》。
六、師導言：今天我們學習的這首歌曲名叫《小黃帽》，老師這里也有一群小黃帽們要放學啦！
七、學習歌曲A段的歌譜。
1．師彈琴，生找正確的樂句。（多媒體出示：A段的四個樂句）
2．師彈奏正確順序，生給樂句排序。
3．四個樂句重新排序后，完整的演唱。
八、表演唱《小黃帽》。
1．師導言：小黃帽們，你們真棒，一個個難關都被你們克服了。現在讓我們一起邊表演邊演唱這首《小黃帽》。
2．明確表演唱的規(guī)則。（多媒體出示：表演唱規(guī)則）
3．全班表演唱 。
小結：
有了小黃帽的警醒，有了小黃帽的保護，大大減少了交通事故的發(fā)生，讓我們在小黃帽的陪伴下，平平安安的走過每一天！現在我們就唱著響亮的歌曲排著整齊的隊伍帶著鮮艷的小黃帽放學吧。
三年級音樂下冊 第1課《小黃帽》教案 湘藝版
