《2021-2022年一年級數(shù)學上冊 練習一教案 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年一年級數(shù)學上冊 練習一教案 北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級數(shù)學上冊 練習一教案 北師大版
教學目的：
1、能熟練地口算5以內(nèi)的加減法。
2、培養(yǎng)學生根據(jù)情境提出問題，解決問題的能力。
3、通過實踐操作演示，初步學會整理的方法。
教學重點：
能熟練地口算5以內(nèi)的加減法。
教學難點：
找規(guī)律填數(shù)。
教學準備：
小棒或小圓片、算式卡片
教學過程：
一、練習5以內(nèi)的加減法。
1、第1題：先觀察情境圖，提出教學問題；再列式計算。
2、第2題：學生獨立完成。
3、第5題：“找家”，先算一算，再連一連。
4、第6題：
（1）讓學生獨立嘗試練習。
（2）討論交流“□+□=5”和“□－□=1”這兩個算式，鼓
2、勵學生盡可能地想出不同的答案。
5、第7題：先讓學生猜一猜每個盒里會有哪些卡片，再把卡片打亂次序分組整理，指導找到較好的整理方法。
二、找規(guī)律填數(shù)。
1、第3題：
（1）先拿出學具進行演示。
（2）讓學生獨立填空。
（3）引導學生發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，說說每次多幾個或每次少幾個。
2、第4題：
（1）引導學生觀察第1小題。
（2）組織生分組交流。
（3）反饋討論結果。
三、小結。
通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？
附送：
2021-2022年一年級數(shù)學上冊 練習一教案 蘇教版
教學目標：
1. 通過對5以內(nèi)數(shù)的認識、幾和第幾的認識以及數(shù)的大小比較的綜合練習，幫助
3、學生進一步鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。
2. 訓練學生應用數(shù)數(shù)的知識收集相應信息，應用學過的符號表示兩個數(shù)的大小關系的能力，鍛煉學生思維的靈活性。
3. 加強學生數(shù)的書寫的訓練，培養(yǎng)良好的書寫習慣。
教學重點：
加深對5以內(nèi)數(shù)的認識。
教學難點：
加深對5以內(nèi)數(shù)的認識。
教學過程：
一、復習回顧
請同學們將我們學過的0－5按順序從前往后順數(shù)一遍，再倒數(shù)一遍。
二、進行練習
1. 第1題：讓學生獨立填寫。
說說為什么這樣填寫？
讓學生從小到大和從大到小讀一讀，體會這些數(shù)的順序。
2. 第2題：
談話：我們用你學過的知識幫這些小動物好嗎？
說說圖意，觀察有哪些小動物在比賽？
先讓學生數(shù)出每個小動物套中了幾個，并在相應的□里填一填。再比較填出的數(shù)，確定每個小動物的名次。
3. 第3題：
觀察圖，說說圖中畫了一些什么？
引導學生根據(jù)下面的小圖說清是把哪兩種花（或小動物）進行比較的。
根據(jù)要求在場景中收集相應的信息。
完成填空后，說說比較的方法和結果。
4. 第4題：
讓學生先獨立完成，然后通過交流，使學生知道有些題目可以是相同的答案。
了解解決問題的基本方法，有條理地思考。
5. 第5題：
提醒學生規(guī)范的寫數(shù)，加強對學生的指導。
三、總結評價
說說練習后有什么收獲。
2021-2022年一年級數(shù)學上冊 練習一教案 北師大版
