高三語文寒假作業(yè).doc
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高三假期語文能力提升訓(xùn)練(一) (共60分,50分鐘) 訓(xùn)練時間 自查得分 主要問題 補(bǔ)償措施 2012年 月 日 時 分- 時 分 一、(15分,每小題3分) 1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音www.ks5u.com全部正確的一組是( ) A.雋(jun)語 考妣(bǐ) 鍥(q)而不舍 草菅(jiān)人命 B.挑釁(xn) 傭(yng)金 鴻鵠(h)之志 疾風(fēng)勁(jng)草 C.修繕(shn) 泯(mǐn)滅 恬(tin)不知恥 楔(qi)形文字 D.?dāng)P(bng)除 皸(jūn)裂 越俎代庖(po) 寒風(fēng)砭(biān)骨 2.下列詞語中錯別字最www.ks5u.com多的一組是( ) A.闌珊 戴手飾 別出新裁 出奇不意 B.撕殺 挖墻腳 渙然一新 禮上往來 C.躁熱 哈蜜瓜 老生長談 道貌黯然 D.嘉話 主旋律 食不裹腹 金壁輝煌 3.下面依次填入www.ks5u.com橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是?。ā 。? ①古詩中有許多慣用的意象,它們表達(dá)的 已經(jīng)約定俗成,如“楊柳”表惜別懷遠(yuǎn),“歸雁”表游子思鄉(xiāng)…… ②宇航員在月球上拍攝的“環(huán)形山”照片,是那樣清晰,消釋了多少代人對“皎皎銀盤”上陰影的 。 ③浮躁風(fēng)氣和商業(yè)投機(jī)心理 著學(xué)術(shù),一些學(xué)者偏離正軌,或見利忘義,粗制濫造;或取媚世俗,熱衷炒作。 A.含義 疑竇 侵蝕 B.蘊(yùn)含 疑慮 侵蝕 C.含義 疑慮 侵襲 D.蘊(yùn)含 疑竇 侵襲 4.下列句子中加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰。ā 。? A.每當(dāng)女兒、女婿“回家www.ks5u.com看看”,我們大有相見恨晚之感,我們侃釣魚經(jīng)、切磋釣技,談寫作收獲、投稿門道,其樂無窮。 B.我們即將面臨高考,但我們www.ks5u.com一定要不停奮斗,把“行百里者半九十”的教誨寫在人生最關(guān)鍵的考卷上。 C.這項(xiàng)工作難度較大,希望各位能盡自己的綿薄之力,幫助工廠渡過難關(guān)。 D.在第29屆北京殘奧會上,何軍權(quán)和他的教練上下其手,為祖國奪得一金一銀一銅,無愧“無臂飛魚”的稱號。 5.下列句子中沒有語病的一句是?。ā 。? A.謝晉辭世了,相信無數(shù)影迷很悲傷。他的電影曾經(jīng)帶給中國人深刻的集體記憶,既有不一般的故事,也有人性關(guān)懷,更是走在每一個時代的前面。 B.北京奧運(yùn)會期間,具有悠久歷史的長城、十三陵、故宮、頤和園等無不以其迷人的風(fēng)姿和厚重的文化積淀為中外游客所傾倒。 C.雖然無家可歸的人數(shù)眾多,www.ks5u.com但解放軍和武警官兵的艱苦努力,使邊遠(yuǎn)地區(qū)的災(zāi)民也全部得到毯子、衣服、帳篷和救援物資。 D.兩會代表期盼國家藥品管理局盡快制定措施,盡量降低藥品的價格和流通環(huán)節(jié),讓老百姓能看得起病,更好地解決老百姓看病難的問題。 二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文段,完成6—8小題。 多巴胺與人的幸福感 多巴胺是一種腦內(nèi)分泌物的化學(xué)物質(zhì),簡稱“DA”。它是一種神經(jīng)傳送素,主要負(fù)責(zé)大腦的情緒、感覺,傳遞興奮及開心的信息。人們對一些事物“上癮”主要是由于它。我們的情緒,尤其是幸福和快樂的情緒,統(tǒng)統(tǒng)受多巴胺控制。在充足的多巴胺作用下,我們可以感覺到愛和幸福。而從另一方面看,人的一切精神性不良感受也都是有多巴胺方面的生理根源的??吹搅硕喟桶放c人的精神狀況以及人的幸福感之間的關(guān)聯(lián),必然產(chǎn)生這樣的追問:通過技術(shù)手段尋求人的精神幸福的前景如何? 既然多巴胺起著如此重要的作用,那么只要我們在技術(shù)上能夠人工合成多巴胺,將其植入缺少它的那些人的腦內(nèi),似乎就為我們解決了精神或情緒問題,從而也增強(qiáng)了人的幸福感。在目前人們的物質(zhì)財富急劇增長而幸福感如此匱乏的年代,如果技術(shù)能為我們解決幸福感的問題,無疑是發(fā)揮了最重要的人文功能。傳統(tǒng)的精神幸福是靠人文手段解決的,即使在物質(zhì)生活十分艱苦的條件下,如果具有豐厚的人文追求,人也是可以獲得幸福感的,所以印度人才能擁有和新加坡人相同的幸福指數(shù)。這表明,至少在目前,人文手段的作用依然是很大的。 問題是隨著技術(shù)手段的作用日益增大,這種技術(shù)在將來是否會成為獲得幸福感的主要手段?這種技術(shù)手段是否會帶來一些新的問題?一是這種幸福感的真實(shí)性問題。這種幸福感可恰當(dāng)?shù)乇环Q為“人工幸?!?,因此多少帶有“虛擬幸?!钡男再|(zhì),甚至與“虛假的幸福”聯(lián)系在一起。它是不是我們真正追求的幸福?二是這種幸福感的內(nèi)容問題。由技術(shù)手段造成的幸福感似乎是無對象無原因的幸福感。與在人文手段中由有人文內(nèi)容的對象激發(fā)了多巴胺的分泌從而導(dǎo)致了一種愉快的感覺不同,它是僅有多巴胺而無內(nèi)容所導(dǎo)致的高興。這種無原因、無對象的喜樂是否還屬于精神正常的范疇?三是這種幸福感的持久性問題。因?yàn)檩^多的多巴胺從一定意義上就意味著不平靜,而不平靜就是一種消耗,就是付出生理和心理代價而獲得的幸福感,是一種原則上不可能持久的幸福感。四是這種幸福感的負(fù)面作用問題。首先,采用技術(shù)來解決心情好不好的問題,很可能形成技術(shù)依賴或“技術(shù)成癮”,這類似于藥物依賴和成癮,這就是吸毒成癮和上網(wǎng)成癮的機(jī)理。其次,如果我們在多巴胺的控制下,無論面對什么境況都保持幸福感和快樂的心情,不再有不滿和憤怒,無視現(xiàn)實(shí)的陰暗面或忘掉人世間的罪惡而保持幸福感是否就成了阿Q式的精神麻木?多巴胺是否就成了一種精神麻醉劑? 所以說,無論多巴胺這種技術(shù)方式在造就幸福感時多么有效,它都不可能解決精神的內(nèi)容問題,從而不可能完全取代以創(chuàng)造精神內(nèi)容為圭臬的人文手段的作用。我們要合理追求一種技術(shù)與精神的適度融合,人文對技術(shù)手段的完全拒斥和完全歸順都是不可取的。(摘自《社會學(xué)家茶座》總第16期) 6.下列對“多巴胺”的理解,不正確的一項(xiàng)是 A.多巴胺是一種控制人情緒(尤其是幸福、快樂的情緒)的腦內(nèi)分泌的化學(xué)物質(zhì)。 B.多巴胺是一種主要負(fù)責(zé)大腦的情緒、感覺,傳遞興奮及開心的信息的化學(xué)物質(zhì)。 C.多巴胺是一種可人工合成、植入人腦內(nèi)就能解決人們精神或情緒問題的化學(xué)物質(zhì)。 D.多巴胺是一種可人工合成、很可能使人形成技術(shù)依賴或“技術(shù)成癮”的化學(xué)物質(zhì)。 7.下列表述不屬于“多巴胺與人的精神狀況以及人的幸福感之間的關(guān)聯(lián)”的一項(xiàng)是 A.在充足的多巴胺作用下,人們可以感覺到愛和幸福,從而增強(qiáng)自己的幸福感。 B.從生理根源方面來說,人的一切精神性不良都是與多巴胺方面有密切的關(guān)系。 C.在多巴胺的控制下,人們總能保持幸福感和快樂的心情,不再有不滿和憤怒。 D.多巴胺這種技術(shù)方式造就幸福感是有效的,但它不能解決精神的內(nèi)容問題。 8.下列理解和表述,不符合原意的一項(xiàng)是 A.文章探討了運(yùn)用技術(shù)是否會成為獲得幸福感的主要手段及這種技術(shù)是否會帶來新問題等內(nèi)容。 B.作者在對技術(shù)手段和人文手段的比較中,提倡要合理追求一種科學(xué)技術(shù)與人文精神的適度融合。 C.人文手段和技術(shù)手段都能給人帶來幸福感,但兩種手段所引起幸福感的具體內(nèi)容卻是不相同的。 D.采用技術(shù)來提高人們的幸福感盡管有負(fù)面作用,但也不必?fù)?dān)心多巴胺就此成了一種精神麻醉劑。 三、(12分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成9—12題。 王定國詩集敘 ① (宋)蘇軾 太史公論《詩》,以為“《國風(fēng)》好色而不淫,《小雅》怨誹而不亂?!币杂嘤^之,是特識變風(fēng)、變雅耳,烏睹《詩》之正乎?昔先王之澤衰,然后變風(fēng)發(fā)乎情,雖衰而未竭,是以猶止于禮義,以為賢于無所止者而已。若夫發(fā)于情止于忠孝者,其詩豈可同日而語哉!古今詩人眾矣,而杜子美為首,豈非以其流落饑寒,終身不用,而一飯未嘗忘君也歟。 今定國以余故得罪,貶海上三年,一子死貶所,一子死于家,定國亦病幾死。余意其怨我甚,不敢以書相聞。而定國歸至江西,以其嶺外所作詩數(shù)百首寄余,皆清平豐融,藹然有治世之音,其言與志得道行者無異。幽憂憤嘆之作,蓋亦有之矣,特恐死嶺外,而天子之恩不及報,以忝其父祖耳??鬃釉唬骸安辉固?,不尤人?!倍▏也晃以?,而肯怨天乎!余然后廢卷而嘆,自恨期人之淺也。 又念昔日定國遇余于彭城,留十日,往返作詩幾百余篇,余苦其多,畏其敏,而服其工也。一日,定國與顏復(fù)長道游泗水,登桓山,吹笛飲酒,乘月而歸。余亦置酒黃樓上以待之,曰:“李太白死,世無此樂三百年矣。” 今余老,不復(fù)作詩,又以病止酒,閉門不出。門外數(shù)步即大江,經(jīng)月不至江上,眊眊焉真一老農(nóng)夫也。而定國詩益工,飲酒不衰,所至翱翔徜徉,窮山水之勝,不以厄窮衰老改其度。今而后,余之所畏服于定國者,不獨(dú)其詩也。 【注]①王定國:北宋文人,名鞏,工詩。受蘇軾“烏臺詩案”的株連,被貶嶺南。②眊眊:昏亂,糊涂。 9.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是 A.特恐死嶺外 特:特別. B.不以厄窮衰老改其度 窮:困窘。 C.畏其敏 畏:敬服。 D.飲酒不衰 衰:減退。 10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 A. 乘月而歸 B. 定國且不我怨 吾從而師之 臣死且不避 C. 又以病止酒 D. 眊眊焉真一老農(nóng)夫也 久之能以足音辨人 置杯焉則膠 11.以下幾句話,分別編為四組,全都表明王定國豁達(dá)或?yàn)⒚摰囊唤M是 ①雖衰而未竭,是以猶止于禮義 ②以其嶺外所作詩數(shù)百首寄余,皆清平豐融,藹然有治世之音 ③特恐死嶺外,而天子之恩不及報 ④余苦其多,畏其敏,而服其工也 ⑤定國與顏復(fù)長道游泗水,登桓山,吹笛飲酒,乘月而歸 ⑥所至翱翔徜徉,窮山水之勝,不以厄窮衰老改其度 A.①③⑤ B. ①②④ C.③④⑥ D.②⑤⑥ 12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是 A.本文開篇引用司馬遷對《國風(fēng)》《小雅》的評論,指出其局限,意在肯定王定國詩作繼承了《詩經(jīng)》、杜詩以來一脈相承的“發(fā)于性止于忠孝”的傳統(tǒng)。 B.作者在評論王定國詩歌時,稱贊他的“清平豐融”之作,認(rèn)為有“治世之音”;但對他的“幽憂憤嘆之作”則有否定之意,因而“廢卷而嘆”。 C.本文善用對比,突出了王定國的心志氣度。如他的貶謫遭際與其忠君情懷對比,“我”對他的揣測與其寬闊胸懷對比。 D.本文先議后敘,敘事中夾有描寫,議論時飽含情感,從而避免了說理枯燥之弊;辭簡義豐,文情酣暢。 13.將下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。(共24分) (1)①《國風(fēng)》好色而不淫,《小雅》怨誹而不亂。(4分) ②余意其怨我甚,不敢以書相聞。(3分) ③孔子曰:“不怨天,不尤人?!倍▏也晃以?,而肯怨天乎!(3分) (2)黃帝將見大隗①乎具茨②之山,適遇牧馬童子,問涂③焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”“若知大隗之所存乎?”曰:“然?!秉S帝曰:“異哉,小童,非徒知具茨之山,又知大隗之所存?!闭垎枮樘煜?。小童辭。黃帝又問,小童曰:“夫?yàn)樘煜抡?,亦奚異乎牧馬者哉?亦去其害馬者而已矣?!秉S帝再拜稽首,稱天師而退。 《莊子徐無鬼》(14分) 【注】①大隗:隗,音wěi,神名。②具茨山:山名,在今河南密縣境內(nèi)。③涂:通“途”。 譯: 高三假期語文能力提升訓(xùn)練(二) (共45分,50分鐘) 訓(xùn)練時間 自查得分 主要問題 補(bǔ)償措施 2012年 月 日 時 分- 時 分 一、(15分) 1.閱讀下面的詩歌,然后回答問題(7分) 江 間 作 四 首(其三) 潘大臨① 西山②通虎穴,赤壁隱龍宮。形勝三分國,波流③萬世功。 沙明拳宿鷺④,天闊退飛鴻。最羨漁竿客,歸船雨打篷。 [注]①潘大臨(約1057-1106):字邠老,黃州(今湖北黃岡)人,善詩文.曾隨蘇軾同游赤壁。②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃。③流:流逝 ④拳宿鷺:指白鷺?biāo)邥r一腿蜷縮的樣子。 (1)第三聯(lián)兩句中各有一個字用得十分傳神,請找出來,并說說這樣寫的好處。(3分) (2)從全詩看,作者向往一種什么樣的生活?請結(jié)合全詩簡要分析。(4分) 2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(任選4題,多選則按前4題計(jì)分)(8分) (1)靜女其姝,俟我于城隅。 , 。 (《詩經(jīng)》) (2)指如削蔥根, 。纖纖作細(xì)步, 。(《孔雀東南飛》) (3)千巖萬轉(zhuǎn)路不定, ?! 。跎盍仲怏@層巔。(《夢游天姥吟留別》) (4) ,兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死, ,(《蜀相》) (5) , ,其孰能譏之乎? (《游褒禪山記》) 二、(18分) 閱讀下面的文字,完成16—19題。 我共明月拜蒼柏 ①韓愈墓前有兩株柏樹,這柏樹歷千載而不枯,忠實(shí)地守望在韓愈墓前,韓愈故里的人說:這兩株柏樹是韓愈永遠(yuǎn)鮮亮的雙眼,是韓愈濟(jì)世華章的續(xù)集。 ②夏夜,沐月肅立在已逾千歲的蒼柏面前,禁不住一陣陣劇烈的心跳,一潮潮熱血奔騰。竟惶惶不知該如何拜謁這風(fēng)雕雨飾的古色古香,又該怎樣洞啟珍藏已久的尊崇與虔誠。 ③月光很透明,也很潔凈。皎柔溫婉的浸潤漫過蒼茫,在我身心之上閃出點(diǎn)點(diǎn)生動的風(fēng)采。我竟別無選擇似的,打點(diǎn)起所有情愫,拽住月之魂魄,普照蒼柏,普照這活著的古老生命。它是用蒼翠蔥郁疊砌的華蓋,這華蓋力擷日月精華,廣蓄風(fēng)雨氣勢,勇奪云霞神彩,在黃河與太行的交界線上,獨(dú)布一方成熟的風(fēng)景。透過月脈,枝蔓間綠霧氤氳,碧煙繚繞,這種高大的垂青和世間的膜拜默契地交融出一份厚厚的傾慕,惹幾多向往。蒼柏的曲干無疑是一種絕景,在這里,月光總無法圍出一個圓滿,我急忙接上一段心緒,相牽才能合抱蒼柏。瞬間,胸臆里膨脹的全都是驚奇和嘆喟,仿佛擁著一個世界般的富有。曲干上蒼涼的線條,凝重的色澤及掩映的艱澀和曲折,雄奇和悲壯,不經(jīng)意間便能想像滄桑,想像一段歷史,想像韓愈生命的節(jié)操,那種感覺和敬仰也不自覺地淌進(jìn)暗垂的夜露,悄然浸滲蒼柏表里。 ④明月最能透徹我的心思,總能把最珍貴最有價值的東西奉于我,使我有機(jī)會洞徹其全部精華。我挽月深入蒼柏,那一道道清晰又真實(shí)的年輪線仿佛是一本載著千年演變的歷史篇章,又好像一位千歲老人的生平傳記,述說的生生死死,沉沉浮浮,曲曲折折,恩恩怨怨,一下子便把我誘入角色,使我不自禁,時而欣喜若狂,時而愴然淚下,時而悵然若失,時而恍然大悟。從那一章章雋永深邃的神韻,一回回迭宕起伏的精彩之中,我始悟世人何以會獨(dú)鐘且神往于此,又何以會為此傾注一代代的熱情,去營構(gòu)繁華,塑遺榮昌,再依月順著緊咬大地的根系深入,竟是那樣遼遠(yuǎn),所到之處無不彌漫著濃濃的土香,綿綿的骨香,悠悠的書香。這根系間似乎水遠(yuǎn)響晃著太行挺拔的節(jié)律,永遠(yuǎn)回蕩著黃河激越的浪濤。韓愈身后的浩繁卷帙,已與經(jīng)過這片熱土的焙燒,陳列于此的石器、彩陶并稱為三大瑰寶,其光彩閃耀的璀璨和水恒足以讓后世一代接一代地驕傲,一代接一代地稱頌,一代接一代地享用不盡。 ⑤與月歷過蒼柏,四周大地升騰的古香,民間的傳說,明明暗暗地香燭,環(huán)繞蒼柏,凝結(jié)出輝煌,錦繡著這脈山水,燦爛著這方風(fēng)情。此時,月依然癡癡朗照,我依然呆呆肅立。離竅的靈魂仿佛仍在追隨中神會,遲遲不肯附體。片刻,欲待收拾心旌,又忽發(fā)欽敬之幽情,遺憾未備香燭。只好借月之清輝沫浴身心,偷月之光亮點(diǎn)燃血色。雙手頂禮倒首叩響這參天的“豐碑”。我,韓愈故鄉(xiāng)的晚生,從這叩拜的一聲聲回音里收獲了一個豐盈、熟透的人生! 3.第3段中,作者描寫月光下的蒼柏,突出其形狀和色澤方面的什么特點(diǎn)?描寫蒼柏的“曲干”,其象征意義是什么?(6分) 4.月光籠罩下的蒼柏,可謂形神兼?zhèn)洌髡甙凑漳男╉樞騺砻鑼懰???分) 5.文章最后一段寫到“古香”“傳說”“香燭”“月”的作用是什么?(4分) 6.下面對文章的賞析不正確的兩項(xiàng)是:( )(4分) A. 文章語言典雅流暢,文中擬人、排比、比喻等修辭手法的運(yùn)用突出地體現(xiàn)了作者的語言駕馭能力。 B.作者之所以去拜蒼柏是因?yàn)槟前貥錃v千載而不枯,蒼翠蔥郁如華蓋,形成了一種絕景。 C.文中“最珍貴最有價值的東西”是指韓愈傳給后世寶貴的文化遺產(chǎn),韓愈沉浮曲折的人世滄桑及其對后世的影響和啟迪。 D.文章以“我共明月拜蒼柏”為題,一方面表明明月和蒼柏是行文的線索,另一方面也抒發(fā)了作者對明月和蒼柏的喜愛之情。 E.文章情感深沉真摯,作者用深沉的筆調(diào)表達(dá)了內(nèi)心對韓愈無比的傾慕和崇敬之情。 三、(12分) 7.閱讀下面這則故事,在末尾的橫線上填上一句話,概括出故事要闡明的道理。(4分) 從前,有一只蜘蛛在破舊的谷倉里編織了一個美麗的網(wǎng)。她總是讓自己的網(wǎng)保持干凈,一旦捕獲了蒼蠅,它都會把網(wǎng)清理干凈,這樣一來,其他的蒼蠅就不會起疑心。 一天,一只相當(dāng)聰明的蒼蠅逼近了干凈的蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛召喚道:“過來,坐一下。”但是,那只蒼蠅卻說道:“不了,女士。我沒有看見其他的蒼蠅在你的屋子里,所以我不會獨(dú)自進(jìn)來的?!? 于是,蒼蠅幸免于難。 過了一會兒,蒼蠅看見地面上有一大群同伴在一張牛皮紙的周圍跳舞?!疤昧?!如果許多蒼蠅在做同一件事情,那么就不用擔(dān)心害怕了?!鄙n蠅心想。于是,她準(zhǔn)備在地面著陸。 就在她著陸的一刻,一只蜜蜂飛奔而來,大聲說道:“蠢貨,不要降落在那里,那是捕蠅紙!” 但是蒼蠅大笑道:“你不要傻了,那里有一大群蒼蠅在開心地跳舞,大伙總不會錯吧?!苯Y(jié)果自然是那只可憐的蒼蠅也被粘死了。 。 8.根據(jù)下面句子的意蘊(yùn),合理展開敘述。要求至少用一種修辭手法,不少于50個字(4分) 夏天和冬天,各有各的情趣。 9.把下面文中劃線部分的文字改寫成對偶句(4分) 這座小村莊,面臨著碧波蕩漾的大海,背靠著高山,高山上林木蒼翠。 這座小村莊, 高三假期語文能力提升訓(xùn)練(三) (共60分,50分鐘) 訓(xùn)練時間 自查得分 主要問題 補(bǔ)償措施 2012年 月 日 時 分- 時 分 一、(15分,每小題3分)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是( ) A.渲染 (rǎn) 應(yīng)酬(yng) 狙擊手 (jū) 皓首窮年(ho) B.道行(hng) 瑣屑(xi) 踅回去(xu) 挈婦將雛(q) C.歆享(xīn) 雋永(jun) 塵芥堆(ji) 按捺不?。╪i) D.拓片(tu) 坍圮(pǐ) 賣身契(q) 煢煢孑立(ji) 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( ) A.帳本 震撼 倉皇失措 隱約其辭 B.涅槃 舔舐 攻堅(jiān)挫銳 未雨綢繆 C.寒瀨 煩燥 妄自菲薄 夢寐以求 D.濡養(yǎng) 戲謔 一愁莫展 錙銖必較 3.依次填入下列序號處的標(biāo)點(diǎn)符號,正確的一項(xiàng)是( ) “這是一個認(rèn)認(rèn)真真為中國觀眾拍電影的電影藝術(shù)家,也是在電影中間非常關(guān)注政治、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的藝術(shù)家?!泵珪r安評論①無論是《天云山傳奇》、《牧馬人》②還是《芙蓉鎮(zhèn)》,都在反映著真實(shí)、表達(dá)內(nèi)心最真實(shí)的感情、鼓勵人們追求真理③這就是謝晉具有戰(zhàn)斗性的現(xiàn)實(shí)主義精神④ ① ② ③ ④ A :“ 、 , 。” B ,“ , 。 ?!? C :“ , , ”。 D ,“ 、 。 ”。 4.下列各句中加點(diǎn)的詞語,使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ) A.在相當(dāng)長的一段時間里,教材中的課文被視為精確無誤的典范:學(xué)生們只有迷信的義務(wù),很少有置疑的權(quán)利和實(shí)踐的機(jī)會。 B.韓國政府內(nèi)閣成員因牛肉風(fēng)波,集體向總統(tǒng)遞交辭呈,以此表示對愈演愈烈的牛肉風(fēng)波負(fù)責(zé)。 C.就在人們?yōu)殛兾麈?zhèn)坪縣有無野生華南虎而爭論時,湖北竹溪縣也傳出發(fā)現(xiàn)華南虎的消息。對這些流言蜚語,野生動物保護(hù)專家很不以為然。 D.中國航天立足科技自主創(chuàng)新,亦步亦趨,緊跟世界發(fā)展潮流,取得了突飛猛進(jìn)的成就,已躋身太空探索的先進(jìn)國家行列。 5.下列各句中,沒有語病,句意明確的一句是( ) A.應(yīng)俄羅斯總理普京邀請,中國國務(wù)院總理溫家寶27日抵達(dá)莫斯科,對俄羅斯進(jìn)行正式訪問并舉行中俄總理第十三次定期會晤。 B.證監(jiān)會今天宣布,為加強(qiáng)我國資本市場基礎(chǔ)性制度問題,不斷完善證券交易方式,促進(jìn)資本市場穩(wěn)定健康發(fā)展,將于近期正式啟動證券公司融資融券業(yè)務(wù)試點(diǎn)工作。 C.將傳統(tǒng)節(jié)日變?yōu)榉ǘ偃眨敲袼最惖姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)的一種有效方式,有利于保護(hù)這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和中華民族的根脈。 D.針對濕地保護(hù),敦煌實(shí)施了“綠色屏障”,包括“三北”防護(hù)林、封灘育林(草)、平原綠化、防沙治沙、退耕還林等生態(tài)建設(shè)工程。 二、(9分,每小題3分) 閱讀下面的文字,完成6~8題。 敬畏之心與文化自覺 王學(xué)泰 古人對文化什么態(tài)度?用現(xiàn)代的話說是有點(diǎn)“文化至上論”的。劉勰在《文心雕龍》開篇就寫道“文之為德也大矣,與天地并生者何哉!”意思是說文化、文章、文采太重要了,它是與“天地”一起誕生的啊。而且他還洋洋灑灑地寫道:日月星辰是上天之文,山川草木是大地之文,它們與“肇自太極”的人之文,鼎立為三,合而為一。它也就是“道”。劉勰突出了“人文”,也就是文化的崇高性、永恒性,如江河行地,日月經(jīng)天,天不變,道亦不變。這種文化觀念來自儒家,自從“獨(dú)尊儒術(shù)”之后,它就占了主導(dǎo)地位。自古以來,凡是與儒家經(jīng)籍有關(guān)和由此衍生的典章制度、禮樂詩文都受到尊重和敬畏,甚至有點(diǎn)神圣化,如說“倉頡造字”后“天雨粟,鬼夜哭”之類。 古人不僅相信文化的崇高和永恒,而且把它視作民族凝聚紐帶。世界大多數(shù)地方是依靠種族或宗教的認(rèn)同作為民族凝聚紐帶的,而我們則主要靠文化。所謂“《春秋》之法,中國而夷禮則夷之;夷而中國則中國之”。就是說按照《春秋》大義:哪怕你是“夷”人,一旦采用“中國(中原王朝)之禮”,就按國人對待;如果你是“中國”人,用了“夷禮”,則按照“夷人”對待??梢娛欠襁M(jìn)入中國文化成為判別人群歸屬的決定因素。在儒家看來,“禮”是文化的核心。 儒家的信徒以擔(dān)荷道統(tǒng)自命,他們無論從政,還是“立言”,其終極目的就是“行道”,或者說是以“道”化眾,使人人都受到文化的熏沐。這樣我們就懂得了為什么司馬遷把自己堅(jiān)持在屈辱下生存寫作《史記》看得“重于泰山”,也就懂得了曹丕為什么說寫作文章是“經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事”。這些士人都有充分的文化自覺,他們把創(chuàng)造文化和傳播文化視作安身立命的基礎(chǔ)。他們相信自己的事業(yè)是上通于天的:“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”、“思飄云物動,律中鬼神驚”這些名句就是這種意識生動的概括。 然而中國的傳統(tǒng)文化是以農(nóng)業(yè)文明為背景的,可以說在地球上所有的農(nóng)業(yè)文明中它是發(fā)展得最精致、最詳密、最完美的一個。然而,近百年來我們又處在社會轉(zhuǎn)型和革命震蕩之中。傳統(tǒng)文化因?yàn)榇砑韧チ嗽械墓猸h(huán),原有的敬畏心,自然會隨之衰減。上個世紀(jì)從60到70年代,極“左”思潮高漲,掃蕩文化運(yùn)動一浪高過一浪。此時“文化”乃是一個負(fù)面詞匯了,傳統(tǒng)文化更是過街老鼠,人人喊打,遑論敬畏!這時的傳統(tǒng)文化成為妖魔。 改革開放以來,這種情況雖有根本改變,但并非“復(fù)舊”,而是被納入孔方兄的營壘。因此“讀經(jīng)熱”、“古董熱”、“收藏?zé)帷保酥练N種弘揚(yáng)“國粹”熱都不免與“賺錢熱”有或明或暗的瓜葛,與文化關(guān)系不大??吹揭环之?,一款文玩,第一判斷都是“值多少錢”?過去被“政治的正確”打壓掃蕩,進(jìn)而妖魔化;現(xiàn)在是被金錢任意驅(qū)使,日益庸俗化。兩者雖不同,對文化的蔑視則是一樣的。因此,現(xiàn)在人們干的許多事關(guān)文化的事,讓旁觀者看來最沒文化,大約都是金錢在當(dāng)家作主的緣故。 朱熹在《中庸注》中說“君子之心,常存敬畏”。他指的是上面所說永恒不變、天人合一的道或文化,正是這種兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,肇自孔孟的“道統(tǒng)”延續(xù)至今?,F(xiàn)在我們努力建設(shè)法治社會,這也包含著文化重建。對“道”、“文化”的理解和定位,我們自然會與朱子有很大差別,但文化重建不能完全脫離本土資源也是不爭事實(shí),特別是傳統(tǒng)的文人士大夫那種質(zhì)樸的精神、敬畏的態(tài)度是我們重建文化、進(jìn)而形成文化自覺過程中必不可少的。 選自《人民日報》(2008年10月6日16版) 6.下列說法不屬于“文化至上”的一項(xiàng)是( ) A.凡是與儒家經(jīng)籍有關(guān)和由此衍生的典章制度、禮樂詩文都受到尊重和敬畏。 B.儒家的信徒無論從政,還是“立言”,其終極目的就是“行道”。 C.司馬遷、曹丕等把創(chuàng)造文化和傳播文化視作安身立命的基礎(chǔ)。 D.現(xiàn)在,我們正在努力建設(shè)的法治社會,這也包含著文化重建。 7.下列說法或行為,不屬于文化自覺行為的是( ) A.司馬遷把自己堅(jiān)持在屈辱下生存寫作《史記》看得“重于泰山”。 B.曹丕說寫作文章是“經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事”。 C.杜甫寫文章追求的是“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”。 D.朱熹認(rèn)為對文化要有“君子之心,常存敬畏”的態(tài)度。 8.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A.劉勰把人文、日月星辰、山川草木三者合而為一,突出了人文的重要性。 B.“禮”是中國文化的核心,是判別人群歸屬的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 C.上個世紀(jì)將文化妖魔化和庸俗化都是對文化的蔑視,談不上對文化的敬畏。 D.當(dāng)下,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的文人士大夫的質(zhì)樸精神和敬畏態(tài)度,進(jìn)行文化重建。 三、(12分,每小題3分)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 楊綰,字公權(quán),華州華陰人,世以儒聞。綰少孤,家素貧,事母謹(jǐn)甚。性沉靜,獨(dú)處一室,左右圖史,凝塵滿席,澹如也。不好立名,有所論著,未始示人。第進(jìn)士,擢右拾遣。天寶亂,肅宗即位,綰脫身見行朝,拜起居舍人,知制誥。累遷中書舍人,兼修國史。故事,舍人年久者為閣老,其公廨雜料獨(dú)取五之四。至綰,悉均給之。俄遷吏部,品裁清允,人服其公。是時,元載秉政,忌綰望高,疏薄之。載日貪冒,天下士議益歸綰,帝亦知之。載得罪,拜中書侍郎、同中書門下平章事,修國史。制下,士相賀于朝,綰固讓,帝不許。 綰儉約,未嘗問生事,祿稟分姻舊,隨多寡輒盡。造之者,清談終晷,而不及榮利,欲干以私,聞其言,必內(nèi)愧止。始輔政,御史中丞崔寬本豪侈,城南別墅池觀堂皇,為當(dāng)時第一,即日遣人毀之;京兆尹黎干,出入從騶馭百數(shù),省損才留十余騎;中書令郭子儀在邠州行營,方大會,除書至,音樂散五之四;聞風(fēng)靡然自化者,不可勝紀(jì)。世以比楊震、山濤、謝安云。 綰素痼疾,居旬日浸劇,有詔就中書療治,每對延英殿,許挾扶。未幾薨,帝驚悼,詔群臣曰:“天不使朕致太平,何奪綰之速邪?”即日詔贈司徒,遣使者冊授,欲及其未殮也。詔百官如第吊,遣使會吊,賻絹千匹、布三百匹,謚曰文貞。比部郎中蘇端,持異議,宰相常袞陰助之,帝以其言不實(shí),貶端巴州員外司馬,猶賜謚曰文簡。 (《新唐書列傳第六十七》) 9.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是 A.元載秉政 秉:主持,掌握 B.造之者,清談終晷 造:到……去 C.欲干以私,聞其言,必內(nèi)愧止 干:冒犯,沖犯 D.詔百官如第吊 吊:吊唁,慰問 10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 A.世以儒聞 / 蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù) B.制下,士相賀于朝 / 方于將軍會獵于吳 C.其公廨雜料獨(dú)取五之四 / 后之視今,亦猶今之視昔 D.遣使者冊授,欲及其未殮 / 其若是,孰能御之 11.以下六句話分別編為四組,全都表現(xiàn)楊綰“提倡節(jié)儉”的一組是 ①其公廨雜料獨(dú)取五之四,至綰,悉均給之 ②制下,士相賀于朝,綰固讓,帝不許 ③綰儉約,未嘗問生事 ④崔寬本豪侈,城南別墅池觀堂皇,(綰)即日遣人毀之 ⑤京兆尹黎干,出入從騶馭百數(shù),省損才留十余騎。 ⑥有詔就中書療治,每對延英殿,許挾扶。 A.①②③ B. ①④⑥ C. ③④⑤ D. ②⑤⑥ 12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 A.楊綰性格沉靜,他單獨(dú)住一間屋子,兩面都是圖書史籍,即使席位上到處落滿灰塵,他也能做到安靜淡泊。 B.元載掌管政事的時候,因?yàn)闂罹U威望高而遭到了元載的忌妒、疏遠(yuǎn),但是天下好的輿論都傾向于楊綰。 C.楊綰做人節(jié)儉,在他的示范和提倡下,自覺接受教化的人不計(jì)其數(shù),因此人們把他比做楊震、山濤、謝安一類的清官廉吏。 D.比部郎中蘇端在常袞暗中幫忙下,污蔑陷害楊綰,肅宗認(rèn)為他們的話不符合實(shí)情,并把蘇端貶為巴州員外司馬。 四、(共24分) 13.將下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)天不使朕致太平,何奪綰之速邪?(3分) (2)余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。(3分) (3)操軍破,必北還;如此則荊、吳之勢強(qiáng),鼎足之形成矣。(4分) (4)業(yè)精①于勤,荒于嬉②;行成于思,毀于隨。方今圣賢相逢,治具③畢張④,拔去兇邪⑤,登崇俊良⑥。占小善者⑦率以錄⑧,名一藝者無不庸⑨。……諸生業(yè)患不能精,無患有司之不明;行患不能成,無患有司之不公。 韓愈《進(jìn)學(xué)解》 【注】①精:精通。②嬉:玩樂。③治具:法令。④畢張:全部遵行。⑤兇邪:兇惡邪僻的人。壞人。⑥登崇俊良:選拔尊崇優(yōu)秀人才。⑦占小善:具有一點(diǎn)長處的。⑧率以錄:全部都錄用。⑨庸:任用。 譯: 高三假期語文能力提升訓(xùn)練(四) (共45分,50分鐘) 訓(xùn)練時間 自查得分 主要問題 補(bǔ)償措施 2012年 月 日 時 分- 時 分 一、(15分) 1.閱讀下面宋詞,然后回答問題。(9分) 浣溪沙 蘇軾 風(fēng)壓輕云貼水飛,乍晴池館①燕爭泥。沈郎②多病不勝衣。 沙上不聞鴻雁信,竹間時聽鷓鴣③啼,此情唯有落花知。 注:①池館:周圍有水池的屋子。②沈郎:即多病的詩人沈約,這里指詞人自己。③鷓鴣:一種鳥,其啼聲俗謂似“行不得也哥哥”。 (1)請簡要分析上闋是如何寫景的。(4分) (2)“此情唯有落花知”用了什么表現(xiàn)手法,表現(xiàn)了作者怎樣的感情?(5分) 2.寫出下列名句名篇中的空缺部分(任選3個小題)(6分) (1)或師焉,或不焉, ,吾見其明也。(韓愈《師說》) 吾嘗終日而思矣, 。(《勸學(xué)》) (2)東船西舫悄無言, 。(白居易《琵琶行》) ,池魚思故淵。(陶淵明《歸田園居》) (3)千巖萬轉(zhuǎn)路不定, 。(李白《夢游天姥吟留別》) 但以劉日薄西山, ,人命危淺。(李密《陳情表》) (4) ,長使英雄淚滿襟。(杜甫《蜀相》) 固知一死生為虛誕, 。(王羲之《蘭亭集序》) 二、(12分) 3.將下面5個句子,按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號)(4分) 人在文字里前行,____________,____________。帶上心情去文字里旅游,____________,____________,____________……我們就陶醉了,微笑與淚水變化著表情,那鉛字就幻化成感受,我們的路途有多樣的心情相隨。 ①退去雖然退去,而心中早已涌起了某種情懷 ②一個個字像火車窗外的風(fēng)景 ③沿途有燦爛如陽光的喜 ④也有淅瀝如雨的哀 ⑤有隨風(fēng)而逝的怒 4.請概括下面一段文字的主要信息,不超過40字。(4分) 獲得第七屆茅盾文學(xué)獎的《額爾古納河右岸》與《湖光山色》基本上是在公眾的視野之外,但這恰恰說明了,本屆評獎并沒有把作品的知名度太當(dāng)回事,它所看重的還是作品的文學(xué)品質(zhì)和文學(xué)價值。這使得這個中國文學(xué)最高獎的頒布,第一次顯得這樣平靜,而少了很多口舌和是非。而它的另一特色,則突出表現(xiàn)為《暗算》的獲獎。這個作品的獲獎顯示了這個獎項(xiàng)巨大的包容性;同時,它也開啟了一扇門窗,意味著今后會有更多的風(fēng)格迥異的作品被這個獎項(xiàng)所接納。 答: 5.閱讀下面文字,按要求完成題目。 甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。九月二十五日二十一時十分,“神七”帶著我國人民的期望——航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬冉冉升上太空,翱翔宇宙。變速變軌成圓圈繞地球行駛?cè)ι?,我們的航天員翟志剛,穿上我國自行研制的航天服,打開艙門,在二位航天員的幫助下緩緩出艙,遨游太空,并手搖五星紅旗向全國人民及世界人民招手問好,順利完成黨和人民交給他行走太空的任務(wù)。 假設(shè)你作為全國高中生的代表在泉衛(wèi)星發(fā)射中心見證了這激動人心的時刻,請?jiān)谥行牡牧粞圆旧蠈懴履愦藭r此刻的感受。要求留言使用1—2種修辭格,不得超過50字。 留言內(nèi)容: 三、(18分) 閱讀下面的文字,完成6~9題。 李叔同先生的教育精神 豐子愷 在四十幾年前,我做中小學(xué)生的時候,圖畫、音樂兩科在學(xué)校里最被忽視。那時學(xué)校里最看重的是所謂英、國、算,即英文、國文、算術(shù),而最看輕的是圖畫、音樂。因?yàn)樵诓痪靡郧暗目婆e時代的私塾里,畫圖兒和唱曲子被先生知道了要打手心的。因此,圖畫、音樂兩科,在課程表里被認(rèn)為一種點(diǎn)綴,好比中藥方里的甘草、紅棗;而圖畫、音樂教師在教職員中也地位最低。好比從前京戲里的跑龍?zhí)椎摹R虼藢W(xué)生上英、國、算時很用心,而上圖畫、音樂課時很隨便,把它當(dāng)作游戲。 然而說也奇怪,在我所進(jìn)的杭州師范里,有一時情形幾乎相反:圖畫、音樂兩科最被看重,校內(nèi)有特殊設(shè)備(開天窗,有畫架)的圖畫教室和獨(dú)立專用的音樂教室,置備大小五六十架風(fēng)琴和兩架鋼琴。課程表里的圖畫、音樂鐘點(diǎn)雖然照當(dāng)時規(guī)定,并不增多,然而課外圖畫、音樂學(xué)習(xí)的時間比任何功課都勤:下午四時以后,滿校都是琴聲,圖畫教室里不斷的有人在那里練習(xí)石膏模型木炭畫,光景宛如一藝術(shù)??茖W(xué)校。 這是什么原故呢?就因?yàn)槲覀儗W(xué)校里的圖畫音樂教師是學(xué)生所最崇敬的李叔同先生。李叔同先生何以有這樣的法力呢?是不是因?yàn)樗嗖哦嗨?,能演話劇,能作油畫,能彈貝多芬,能作六朝文,能吟詩,能填詞,能寫篆書魏碑,能刻金石呢?非也。他之所以能受學(xué)生的崇敬,而能使當(dāng)時被看輕的圖畫音樂科被重視,完全是為了他的教育精神的關(guān)系:李叔同先生的教育精神是認(rèn)真的,嚴(yán)肅的,獻(xiàn)身的。 夏丐尊先生曾經(jīng)指出李叔同先生做人的一個特點(diǎn),他說:“做—樣,像一樣?!崩钕壬拇_做一樣像一樣:少年時做公子,像個翩翩公子。中年時做名士,像個風(fēng)流名士;做話劇,像個演員;學(xué)油畫,像個美術(shù)家;學(xué)鋼琴,像個音樂家;辦報刊,像個編者;當(dāng)教員,像個老師;做和尚,像個高僧。李先生何以能夠做一樣像一樣呢?就是因?yàn)樗鲆磺惺露肌罢J(rèn)真地,嚴(yán)肅地,獻(xiàn)身地”做的原故。 李先生一做教師,就把洋裝脫下,換了一身布衣:灰色布長衫,黑布馬褂,金邊眼鏡換了鋼絲邊眼鏡。對學(xué)生態(tài)度常是和藹可親,從來不罵人。學(xué)生犯了過失,他當(dāng)時不說,過后特地叫這學(xué)生到房間里,和顏悅色,低聲下氣的開導(dǎo)他。態(tài)度的謙虛與鄭重,使學(xué)生非感動不可。 李先生上一小時課,預(yù)備的時間恐怕要半天,他因?yàn)橐罱?jīng)濟(jì)地使用這五十分鐘,所以凡本課中所必須在黑板上寫出的東西,都預(yù)先寫好。黑板是特制的雙重黑板,用完一塊,把它推開,再用第二塊,上課鈴沒有響,李先生早已端坐在講壇上“恭候”學(xué)生,因此學(xué)生上圖畫、音樂課決不敢遲到。往往上課鈴未響,先生學(xué)生都已到齊,鈴聲一響,李先生站起來一鞠躬,就開始上課。他上課時常??幢恚艿囊勒账A(yù)定的教案進(jìn)行,一分一秒鐘也不浪費(fèi),足見他備課是很費(fèi)心力和時間的。 吃早飯以前的半小時,吃午飯至上課之間的三刻鐘,以及下午四時以后直至黃昏就睡——這些都是圖畫音樂的課外練習(xí)時間。這兩課在性質(zhì)上都需要個別教學(xué),所以學(xué)生在課外按照排定的時間輪流地去受教,但是李先生是“觀音齋羅漢”,有時竟一天忙到夜。我們學(xué)生吃中飯和夜飯,至多只費(fèi)十五分鐘,因?yàn)檎缡c(diǎn)一刻至一點(diǎn),下午六點(diǎn)一刻至七點(diǎn),都是課外練習(xí)時間。李先生的中飯和夜飯必須提早,因?yàn)樗€須對病發(fā)藥地預(yù)備個別教授。李先生拿全部的精力和時間來當(dāng)教師,李先生的教育精神真正是獻(xiàn)身的!這樣,學(xué)生安得不崇敬他,圖畫、音樂安得不被重視?! (選自2008年10月27日《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》,有刪改) 6.本文是寫李叔同先生的,開篇卻先從自己做中小學(xué)生時圖畫、音樂不被重視寫起,為什么?(4分) 7.請具體分析一下作者是怎樣表現(xiàn)李叔同先生的教育精神的?(4分) 8.文章最后一段中畫線的句子在文中有什么作用?請從兩個方面作答。(4分) 9.這篇文章在語言表達(dá)方面有哪些特點(diǎn)?這對你的寫作有何啟示?(6分) 高三假期語文能力提升訓(xùn)練(五) (共55分,50分鐘) 訓(xùn)練時間 自查得分 主要問題 補(bǔ)償措施 2012年 月 日 時 分- 時 分 一、(12分,每題3分)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音全不相同的一組是(3分)( ) A.穿著/著急 劈叉/劈柴 處理/處所 窮兵黷武/買櫝還珠 B.漂泊/漂白 粘液/粘貼 挨打/挨個 熏陶漸染/防微杜漸 C.撒網(wǎng)/撒種 殲滅/阡陌 頭暈/血暈 載歌載舞/怨聲載道 D.軋鋼/傾軋 圈養(yǎng)/圈點(diǎn) 駐扎/扎營 涂脂抹粉/轉(zhuǎn)彎抹角 2.下列句子中,加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.波及全國大部分地區(qū),涉及“三鹿”等多家知名品牌的毒奶粉事件,其影響和后果聳人聽聞,已造成數(shù)萬名嬰幼兒腎中毒。 B.陳云林訪臺,增進(jìn)了兩岸同胞的了解,雖有海峽阻隔,但兩岸一衣帶水,同為炎黃子孫的骨肉親情是任何力量也阻隔不斷的。 C.在七月流火的盛夏,北京終于圓了中國人百年奧運(yùn)夢;激情似火的8月8日,一個值得永久銘記的日子。 D.隨著瓦釜雷鳴般的震天巨響,裝載“神七”載人航天飛船的火箭騰空而起,向太空飛去。 3.下列各句中,沒有語病的一句是 A.創(chuàng)建全國文明城市不僅能夠提升成都市民的精神生活品位,而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。 B.本著民主性、公平性為原則,臺灣前“總統(tǒng)”陳水扁因受賄、洗錢等罪被判入獄。 C.“殲-10”戰(zhàn)機(jī)在珠海展出并試飛成功,誰能否認(rèn)中國沒有生產(chǎn)先進(jìn)戰(zhàn)斗機(jī)的能力。 D.由20多個國家的生物學(xué)家參與的“生命百科全書”研究項(xiàng)目,計(jì)劃將世界上180萬種已知物種的所有信息編纂入冊。 4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 然而,在今天的國產(chǎn)動漫作品中,觀眾卻很難“重溫夢”, , , , , 。 ①進(jìn)而使作品成為失去精神根系的空中樓閣 ②更遑論帶來深刻的思考 ③作品與觀眾之間難以產(chǎn)生心靈呼應(yīng)的根本原因 ④正是由于那種充滿中國元素的想象力被稀釋了 ⑤無法在感情上打動觀眾 A.②③④①⑤ B.③④①⑤② C.④①③⑤② D.⑤②③④① 二、(9 分,每小題3 分)閱讀下面的文字,完成5 ~7 題。 油價攀升給美國百姓帶來什么 今年以來,世界石油價格一路飆升,上周末已達(dá)138美元一桶,比去年同期上漲了一倍多。油價的不斷上漲對美國的社會、經(jīng)濟(jì)、文化生活造成了極大的沖擊。 首當(dāng)其沖的是美國的平民百姓。美國向來被稱為“架在汽車輪子上的國家”。80%以上的人開車出門辦事和上下班。上周末全國平均每加侖汽油超過了4美元,比去年同期上漲了40%。由于汽油太貴,不少人只得“棄車”去尋找更廉價的公共交通工具。 根據(jù)美國公共交通協(xié)會的統(tǒng)計(jì),今年頭三個月,全國有26億人次使用公共交通,比去年同期增長了3%,美國人開車的里程也從3.014億公里降到3.003億公里。盡管下降的幅度不大,但這卻是自1980年以來,美國人首次減少了開車的里程,而且這一趨勢將會繼續(xù)下去。據(jù)悉,一些州的警察已經(jīng)接到命令,迫于油價上漲,要求他們減少用車25%,為此,一些警察不得不徒步巡查。 由于使用公共交通的人數(shù)增長,從華盛頓郊區(qū)進(jìn)城的公交車人滿為患。舊金山的地鐵干脆拆掉一些座椅,以便容納更多的乘客。從波士頓到洛杉磯的各大城市地鐵與輕軌呼吁乘客避免在高峰時段出行。華盛頓地區(qū)運(yùn)輸管理局發(fā)言人阿薩托女士表示,如何分流上、下班高峰期的乘客是他們面臨的一個很大問題。在上、下午大約3個小時的高峰時段,地鐵非常擠,車廂的容量已滿負(fù)荷。因此他們已把原來的6節(jié)車廂加長為8節(jié)。 油價上漲使公交公司不堪重負(fù)。19%的公交公司表示,由于車輛使用的柴油價格同樣大幅上漲,汽車公司很難維持日常的運(yùn)營,他們最終只能減少公交線路降低虧損。另外,有48%的公共汽車公司要提高票價。 油價上漲使美國汽車業(yè)也大受影響,大型汽車的銷售量明顯下滑。通用和福特汽車公司最近分別宣布削減產(chǎn)量,并關(guān)閉了部分生產(chǎn)線。 美國航空業(yè)也沒有逃脫油價上漲帶來的“惡運(yùn)”,幾乎每周都有一些航空公司進(jìn)行合并談判或者宣布破產(chǎn)。自去年圣誕節(jié)以來,已有7家美國航空公司倒閉。美國航空剛剛宣布將削減航班數(shù)量并裁員,到今年底運(yùn)力將減少12%。油價上漲增加了飛行成本,最終又轉(zhuǎn)嫁到消費(fèi)者身上。 專家認(rèn)為,在油價不斷攀升的情況下,美國整個航空業(yè)的商業(yè)模式將會發(fā)生根本性變化。如從紐約到波士頓、從洛杉磯到舊金山這樣的短途通勤航班將會消失,取而代之的將是歐洲式的鐵路網(wǎng)。美國航空業(yè)將主要依靠大機(jī)型中距離飛行盈利,而遠(yuǎn)距離飛行票價會更加昂貴。油價上漲也影響美國房地產(chǎn)的發(fā)展。調(diào)查顯示,距離城區(qū)越遠(yuǎn)的社區(qū)房價跌幅越大。原本美國房地產(chǎn)處于低谷狀態(tài),加上高油價的打擊,遠(yuǎn)郊房地產(chǎn)的興旺景象已成為過去。 經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,隨著油價的節(jié)節(jié)攀高,人們的出行方式、居住地點(diǎn)、工作方法和消遣途徑都在發(fā)生巨大變化。 ?。?008年6月15日《光明日報》) 5.下列關(guān)于油價攀升給美國百姓帶來的影響表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A、由于汽油太貴,不少人只得“棄車”去尋找更廉價的公共交通工具。 B、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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