2022秋一年級道德與法治上冊 第6課 多彩的課堂教案 鄂教版

第6課 多彩的課堂主題目標： 1知道課堂上認真聽講、積極思考問題是學(xué)生要做到的最基本的行為規(guī)范，能正確規(guī)范自己的行為。2養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，形成積極向上的學(xué)習態(tài)度?；顒訒r間：二課時教學(xué)重點：知道良好的課堂學(xué)習習慣的具體表現(xiàn)行為有認真聽講、積極發(fā)言、善于思考和提出問題等。教學(xué)難點：養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，形成積極向上的學(xué)習態(tài)度。 第一課時活動內(nèi)容：我會聽講活動準備：兩個片斷：一、上課時，一學(xué)生認真聽講、積極思考，回家后老師布置的作業(yè)都會做。二、另一學(xué)生上課時沒用認真聽講、積極思考，回家后老師布置的作業(yè)不會做?；顒舆^程： 1談話導(dǎo)入：上課前，老師請大家看一段錄像。2學(xué)生看錄像：仔細觀察他們在干什么？他們上課時的表情、神態(tài)、動作是怎樣的？3比較：將兩位同學(xué)上課時的表情、動作、神態(tài)進行比較，說說誰在認真聽講，積極思考。4談體會：看完錄像，你覺得上課認真聽講、積極思考有哪些好處？5游戲你問我答：當老師講解或同學(xué)發(fā)言時，我該怎樣做？我問你：當老師講解或同學(xué)發(fā)言時，眼睛看著哪，我來答：我問你：當老師講解或同學(xué)發(fā)言時，耳朵聽什么？我來答：我問你：當老師講解或同學(xué)發(fā)言時，腦子想什么？我來答：學(xué)生的回答有多種可能性，教師對問題答案不需作統(tǒng)一的硬性規(guī)定。6教師小結(jié)：上課認真聽講、積極思考才能學(xué)到更多的知識。 第二課時活動內(nèi)容：舉起我的手活動準備：教師準備若干個適合本班學(xué)生的知識或智力搶答題。活動過程： 1游戲?qū)耄豪蠋熌钪橇尨痤}，學(xué)生搶答。前幾題要求學(xué)生不舉手直接搶答，因為太吵，老師同學(xué)聽不清，后幾題請學(xué)生舉手搶答。2老師：剛才在課堂上大家是怎樣的情況下，舉起自己的小手的呢？3學(xué)生交流。4教師小結(jié)要點：在課堂上，當我們要回答問題時，應(yīng)先舉手后發(fā)言，回答問題不亂搶。這樣才能聽清楚別人的發(fā)言。5過渡語：除此以外，在課堂上我們還會在什么時候舉起自己的小手？6我知道，我來說：學(xué)生看教科書26頁右下圖，說說圖上的同學(xué)為什么會舉起自己的小手？7教師小結(jié)要點：在課堂上，當我們有還沒有弄明白的問題或有不同的見解時，更應(yīng)該舉起自己的小手。8課堂調(diào)查：本班哪些同學(xué)能夠做到在課堂上大膽提問？結(jié)合調(diào)查結(jié)果，請這類同學(xué)談?wù)劊涸鯓幼鲇惺裁春锰帲?小結(jié)要點：無論遇到什么問題，都要大膽地提出來，這樣你才會學(xué)到更多的知識。10選“班級小問號”，以此活動激勵學(xué)生做到大膽提問。