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1、《難忘的潑水節(jié)》同步練習
◆ 基礎達標訓練
1.給生字注音。
咸（ ） 豆（ ） 糯（ ） 毯（ ） 咖啡（ ）
2.組詞。
占（ ） （ ）
傳（ ） （ ）
敲（ ） （ ）
駛（ ） （ ）
恩（ ） （ ）
襟（ ） （ ）
褂（ ） （ ）
3.按課文內容填空。
（ ）的潑水節(jié) （ ）的鳳凰花
（ ）的周總理 （ ）花炮
（
2、）的頭巾 （ ）的鼓點
4.用所給的詞語造句。
（1）祝愿
（2）四面八方
（3）直到現(xiàn)在
（4）或者
5.今年的潑水節(jié)為什么是難忘的？
◆ 課后能力提升
1.周總理日理萬機，卻仍要趕來參加傣族人民的潑水節(jié)，這說明了什么？作為一名小學生，你受到了怎樣的啟示？
2.根據課文內容，請你想一想，周總理把水潑到傣族人民的身上，會把哪些祝福送給傣族人民呢？傣族人民把水潑到周總理身上，又會送給他怎樣的祝福呢？
周總理把水潑到老年人身上，祝愿______________________________________。
周總理把水潑到年輕人身上
3、，祝愿______________________________________。
周總理把水潑到孩子們身上，祝愿______________________________________。
傣族人民把水潑到周總理身上，祝愿______________________________________。
參考答案
基礎達標訓練：
1.xián dòu nuò tǎn kā fēi
2.占有 占用 傳說 傳神 敲打 敲擊 駕駛 駛入 恩情 感恩 衣襟 胸襟 褂子 馬褂
3.難忘的 鮮紅的 敬愛的 一串串 水紅色 歡樂的
4.（1）祝愿好人一生平安。
（2）清早，人們從四面八方趕往集市。
（3）直到現(xiàn)在他也不能原諒自己當初犯下的錯。
（4）這個節(jié)目你一個人表演跳或者選擇其他同學跟你一起。
5.因為有周總理的到來。
課后能力提升：
1.周總理對人民群眾的關心。
2.略。
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