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1、2021-2022年二年級品德與生活下冊 1.南方的春天教案 粵教版
主題教學目標：
引導學生親近自然的春天，感受春天的氣息，初步掌握春天的氣候特征，學會自己照顧自己，能夠注意春天疾病的預防。
活動準備：
1、 課前布置任務，收集有關春天的的信息。
2、 歌曲：《春天在哪里》
3、 學生喜歡用的顏料筆。
4、 每位學生準備白紙和剪刀。
教學過程：
活動一：春天的顏色
1、 跟同學說說，你心目中的春天是什么顏色的？你會用什么顏色表達春天呢？為什么？
2、 在白紙畫一個大大的空心的“春”字，圖上你喜愛的顏色。
3、 把這個“春”字剪下來，張貼站教室的墻報上，看誰的“春”字最
2、有意思。
活動二：歌唱春天
1、 播放歌曲《春天在哪里》，學生跟著一起歌唱，并加上動作。
2、 說說你對春天的感覺，帶著感覺再一次歌唱《春天在哪里》。
活動三：比一比南北之春
1、 展示有關北方春天的資料，學生也可以拿出課前搜集的資料，說說北方的春天是怎樣的。
2、 北方和南方的春天區(qū)別大嗎？能舉例說說嗎？
3、 你更喜歡哪一個春天呢？為什么？
活動四：找春天
1、 分組交流，你找到的春天是怎樣的？討論：你們在哪里觀察到春天了？可以以不同的形式匯報（如、用相片、電腦、報刊等等）。
2、 大自然里有許多春天的足跡，你找到了什么？
活動五：競賽：看看誰的生活常識最豐富
1、
3、 每個季節(jié)對生活都有一定的影響，你知道南方的季節(jié)里要注意什么嗎？
2、 各個小組先把課前尋找的資料交流，然后選出代表，準備比賽。
3、 教師利用多媒體展示題目，學生搶答，答案不一定完整，但一定要正確。
4、 加分題；誰能說出防潮的好辦法？看誰說得多。
活動六：春天衛(wèi)生保健面面談
1、 請學生自由說說春天里容易犯什么疾病，你在春天最容易得什么病。
2、 了解春天容易發(fā)病的原因。
3、 防病好招數(shù)你我談?？纯茨囊晃粚W生的點子多。
4、
5、 附送：
2021-2022年二年級品德與生活下冊 10.氣象小天使教案 粵教版
教學目標：
通過對天氣和氣象常識的探究學習，引導兒童熱
4、愛科學，學會健康、安全地生活。
教學準備：
1、收集有關天氣的自然現(xiàn)象諺語。
2、留意氣象符號，并可以臨摹下來。
3、每人一支自己喜歡的畫筆。
4、每人一張卡片。
教學過程；
活動一 大自然里的天氣預報員
1、 出示大自然情景圖，請學生說出哪些動植物可以成為人們的天氣預報員。它們是怎么預報天氣的。
2、 交流自己在課前找到的自然現(xiàn)象諺語。
活動二 掌握天氣，方便生活
1、 看課本第44頁雨的形成圖，小組內簡單介紹自己對雨水的形成的看法。
2、 選出代表發(fā)言。
3、 說說你還見過哪些天氣現(xiàn)象，可參考課本第44頁的圖景。
4、 交流探討：在不同的天氣里，我們應該做什么措施呢？
活動三 認識氣象符號
1、 回憶在哪里見過氣象符號，都有些什么符號。
2、 畫氣象符號比賽：看1分鐘內誰能畫出最多正確的氣象符號。
3、 說出不同的符號各自代表什么意思。
活動四 氣象警報信號大匯演
1、 迅速記憶課本第46頁的天氣警報信號。
2、 畫氣象符號比賽：看1分鐘內誰能畫出最多正確的氣象符號。
3、 說出不同的符號各自代表什么意思。
活動五 我是氣象小天使
參考課本第47頁，每人動腦筋學做天氣預報卡?；丶医o家長評評分，看誰的天氣預報卡最管用。
2021-2022年二年級品德與生活下冊 1.南方的春天教案 粵教版
