2022年(春)一年級(jí)語文下冊(cè) 9《找夢(mèng)》教案 鄂教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89450075 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大小:21.05KB
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1、2022年(春)一年級(jí)語文下冊(cè) 9《找夢(mèng)》教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo): 1、 學(xué)會(huì)“找、到、知、看、沒、關(guān)、好、合”8個(gè)字;會(huì)認(rèn)“萌、覺、道、哪、枕、被、窩”7個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“失”。認(rèn)識(shí)多音字“覺”。 2、 正確流利地朗讀課文,背誦課文。 3、 通過學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,激發(fā)學(xué)生向往美好世界的意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、 學(xué)會(huì)“找、到、知、看、沒、關(guān)、好、合”8個(gè)字。 2、 有感情地朗讀課文,背誦課文,感受夢(mèng)境的美好和奇妙。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課前在黑板上打好田字格,將八個(gè)生字以及生字的讀音先寫在黑板右側(cè)。 教學(xué)過程: 一、 談話導(dǎo)入 1、(板書:夢(mèng))同學(xué)們

2、,你們平時(shí)睡覺愛做夢(mèng)嗎?你們都做過什么樣的夢(mèng)?(找2位同學(xué)自由發(fā)言) 2、夢(mèng)從哪里來?又到哪里去?有一位小朋友冬冬,特別想知道這個(gè)問題,你們想知道嗎?讓我們大家一起去找夢(mèng)吧?。浚ò鍟n題) 3、學(xué)生齊讀課題。(“找”是生字。帶讀讀音) 二、 初讀課文,自主識(shí)字 1、 自讀課文,讀準(zhǔn)字音,遇到不認(rèn)識(shí)的字,讀讀拼音。 2、 學(xué)生在文中圈畫生字,讀一讀。 3、 找2位同學(xué)隨著師指揮讀黑板上的生字(4+4),做小老師帶讀。 三、 精讀課文,讀中想象 (一) 第一小節(jié) 1、 夜深了,冬冬準(zhǔn)備休息了。他眼睛剛一閉上,就做了一串串甜甜的美夢(mèng),你們猜猜他做了什么夢(mèng)?(請(qǐng)2位同學(xué)回答)

3、 2、 師示范讀第一句話,這是多美的夢(mèng)呀!我們也想做這樣一個(gè)甜甜的夢(mèng),誰能讀讀這一句話? 3、 點(diǎn)評(píng),再請(qǐng)一位同學(xué)讀,男生讀。 4、 大家的夢(mèng)都好美啊!可是我一醒來,夢(mèng)就沒有了!多可惜??!誰來讀讀第二句? 5、 點(diǎn)評(píng),再請(qǐng)一位同學(xué)讀,女生讀。 6、 齊讀課文第一小節(jié)。 7、“覺”多音字,jiao VS jue (二) 第二小節(jié) 1、 夢(mèng)從哪里來?又到哪里去?(練讀時(shí)板書)冬冬坐在床上怎么也想不明白。誰來讀讀他的想法?(原來啊,冬冬想找到夢(mèng)在哪里?。ㄉx——師讀(感嘆號(hào))——練讀——齊讀) 2、 同學(xué)們一起講第一二節(jié)連起來讀。(提醒:“?”時(shí)句末音上揚(yáng)) 3、 冬冬最后

4、找到夢(mèng)了嗎?我們來看看第三節(jié)。 (三) 第三小節(jié) 1、 請(qǐng)同學(xué)們先自己讀一讀第三小節(jié)。 2、 冬冬到哪里去找夢(mèng)?(枕頭、被窩) 3、 師讀讀問句,生配上動(dòng)作讀答句。 4、 這是一問一答的形式,師再拓展提問:“在床底下嗎?”(男生回答)“在柜子里嗎?”(女生回答) 5、 冬冬找了枕頭和被窩,易老師找了床底下和柜子,你們會(huì)找哪里?你們提問,其他同學(xué)回答。 6、 這里也沒有,那里也沒有,那么夢(mèng)究竟在哪里呢?我們來看看下面一小節(jié)。 (四) 第四小節(jié) 1、 師示范讀第四小節(jié)。 2、 同學(xué)們,原來夢(mèng)就在我們身邊?。≈灰覀儭瓑?mèng)就來了?。ㄗ杂勺x時(shí)板書) 3、 生自由讀,點(diǎn)評(píng),齊讀。 4、 提問:既然夢(mèng)已經(jīng)找到了,那么同學(xué)們,你們最想在夢(mèng)里夢(mèng)見什么呢?談?wù)勀愕脑竿桑? (五) 整體讀文 同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想和愿望,那么同學(xué)們,我們帶著這樣的愿望一起讀讀這首詩(shī)吧! 四、 指導(dǎo)寫字 到,利刀旁“刂”(左寬右窄);知,矢字旁“矢”(左高右低) 1、 左右結(jié)構(gòu),“找、沒、好”左窄右寬。 2、 合,上下結(jié)構(gòu),“人”字頭打開。 3、 “關(guān)”注意捺腳。 板書: 9、找夢(mèng) 哪里來? 夢(mèng) 一合眼,夢(mèng)又來了! 去哪里?

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