2022一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》(10以內(nèi)數(shù)的順序)教學(xué)建議 (新版)冀教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89352953 上傳時(shí)間:2022-05-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?16.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》(10以內(nèi)數(shù)的順序)教學(xué)建議 (新版)冀教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
2022一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》(10以內(nèi)數(shù)的順序)教學(xué)建議 (新版)冀教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》(10以內(nèi)數(shù)的順序)教學(xué)建議 (新版)冀教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》(10以內(nèi)數(shù)的順序)教學(xué)建議 (新版)冀教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《10以內(nèi)數(shù)的順序》教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo): 1、在給數(shù)字卡片按順序排列的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,了解10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律。 2、在給大小不同的球排隊(duì)編號(hào)的活動(dòng)中,學(xué)會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。 3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,初步體會(huì)用數(shù)字描述事物的作用。 教學(xué)建議: ◆擺數(shù)字卡片 1、提出“把1~10各數(shù)按從小到大的順序排列”的要求,讓每個(gè)人動(dòng)手?jǐn)[。 2、交流擺的結(jié)果,引導(dǎo)觀察、發(fā)現(xiàn)1~10各數(shù)按順序排列的規(guī)律:后一個(gè)數(shù)都比前一個(gè)多1或前一個(gè)數(shù)都比后一個(gè)數(shù)少1。 3、提出“想一想”的問(wèn)題。鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn),重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)擺的理由。 ◆按順序編號(hào) 1、先認(rèn)識(shí)各是什么球。學(xué)生不知道的,教師要介紹。如,黃色的是網(wǎng)球,白色的是棒球等。 2、把球排隊(duì)并編號(hào)。先說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)球最大,哪個(gè)球最小。然后,鼓勵(lì)學(xué)生按從大到小給球排隊(duì),再?gòu)拇蟮叫【幧享樞蛱?hào)。 ◆練一練 第1題,讀出直尺上0~10各數(shù)。借助實(shí)物進(jìn)行數(shù)的順序的練習(xí)。可以看書讀數(shù),也可以拿出實(shí)物讀數(shù)。 第2題,先讓學(xué)生了解車廂從哪開(kāi)始編1號(hào),再按要求把沒(méi)有編號(hào)的車廂標(biāo)上號(hào)碼。 第3題,先讓學(xué)生編完號(hào),然后交流一下各自的做法。學(xué)生可能把最少的編1號(hào),也可能把最多的編1號(hào)。 第4題,讓學(xué)生觀察直尺圖,先說(shuō)一說(shuō)題目的要求,然后再填寫。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!