人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元—30《赫爾墨斯和雕像者》同步練習(xí)B卷

《人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元—30《赫爾墨斯和雕像者》同步練習(xí)B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元—30《赫爾墨斯和雕像者》同步練習(xí)B卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元 30 赫爾墨斯和雕像者 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用 共 11 題 共 37 分 1 2 分 讀課文 春 下面對(duì)加線詞解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是 A 從感情色彩看 賣(mài)弄 是褒義詞 B 宛轉(zhuǎn) 的意思是溫和而曲折 C 應(yīng)和 與 呼應(yīng) 是同義詞 D 嘹亮 的反義詞是 低沉 2 4 分 名著知識(shí)積累 伊索寓言 是西方文學(xué)中最著名的寓言故事集 內(nèi)容十分豐富 有許多扣人心弦的故事 如 赫耳墨斯和 雕像者 貓和雞 等 請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)個(gè) 3 3 分 伊索寓言 中的許多故事具有諷刺和教育意義 請(qǐng)你指出下面幾個(gè)故事各自諷刺和教育哪類(lèi)人的 填序號(hào) 螞蟻和蟬 銜肉的狗 赫爾墨斯和雕像者 愛(ài)慕虛榮的人 貪得無(wú)厭的人 好逸惡勞的人 4 7 分 父母的心 的作者是 他是 人 當(dāng)代 家 他的主要作品有 等 1968 年獲 文學(xué)獎(jiǎng) 5 5 分 讀 犟龜 它坐在客人中間 雖然有些疲勞 但感到非常幸福 你怎么去理解小烏龜?shù)倪@種 幸福 呢 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 6 2 分 根據(jù)解釋 寫(xiě)出成語(yǔ) 傲慢自大 得意或滿(mǎn)不在乎的樣子 原指野獸的兇猛模樣 現(xiàn)常用于形容壞人兇相畢露的樣子 7 4 分 用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理 給人以啟示和教育的文學(xué)體裁叫 赫耳墨斯和雕像 者 選自 其作者相傳是 國(guó)名 的 人名 8 4 分 下面句子各表現(xiàn)了本文中什么人物的性格特征 請(qǐng)將備選答案的字母填在每項(xiàng)后面的橫線上 窮奢極欲 愚蠢可笑 昏庸腐朽 一心維持專(zhuān)制統(tǒng)治 愛(ài)慕虛榮 甘心受騙 自欺欺人 看準(zhǔn)他人心理 投其所好 善鉆空子 欺騙有術(shù) 詐騙錢(qián)財(cái) 明哲保身 害怕弄個(gè)不稱(chēng)職或愚蠢的惡名 曲意逢迎 懾于淫威 怕丟官職 虛偽作假 天真無(wú)邪 無(wú)私無(wú)畏 敢說(shuō)真話(huà) A 小孩 B 大臣 C 皇帝 D 騙子 9 1 分 赫爾墨斯和雕像者 文中點(diǎn)明赫爾墨斯驕傲自大的原因的一個(gè)句子是 10 4 分 赫爾墨斯和雕像者 這則寓言共兩段 說(shuō)明每段運(yùn)用的表達(dá)方式及段意 第一段 表達(dá)方式是 段意是 第二段 表達(dá)方式是 段意是 11 1 分 赫爾墨斯與雕像者 這則寓言的寓意是 二 拓展提升 共 1 題 共 40 分 12 40 分 文學(xué)作品閱讀 野薔薇 日 小川未明 很久以前有一個(gè)大國(guó)和一個(gè)比較小的王國(guó)相鄰著 很長(zhǎng)一段時(shí)間里 兩國(guó)都沒(méi)有發(fā)生什么事情 和睦相處著 在國(guó)界線上 兩國(guó)都只派了一位士兵來(lái)駐守確定國(guó)界的石碑 大國(guó)派來(lái)的是個(gè)老人 小國(guó)派來(lái)的是個(gè)青年 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 兩人一左一右地站在石碑兩邊 周?chē)前察o極了的群山 偶爾才能看到一些路過(guò)的人影 起初 兩人在還不熟悉的時(shí)侯 由于彼此存在著不知敵友的戒心 一直都沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話(huà) 可是不知道從什么 時(shí)候起 兩人竟成了好朋友 大概因?yàn)檫@里除了他們兩人再?zèng)]有可以說(shuō)話(huà)的對(duì)象了 還有就是春天的陽(yáng)光總是 和煦地照在他們兩人的頭頂上 在這條國(guó)界線上 生長(zhǎng)著一株沒(méi)有人培植卻很茂盛的野薔薇 在花開(kāi)的日子里 蜜蜂們很早就聚集到了這里 那些振動(dòng)翅膀發(fā)出的嗡嗡聲 一直傳到還沒(méi)起床的兩人的耳朵里 好像在說(shuō) 喂 快起床了 你看蜜蜂都來(lái)了 于是兩人不約而同地起了床 走到外面一看 果真太陽(yáng)已經(jīng)升得老高 此時(shí)正神采奕奕地在樹(shù)梢頂上閃著光 于是兩人又都走到巖石邊 用從巖石縫里流出來(lái)的山泉漱口 這樣兩人在洗臉的時(shí)候就見(jiàn)面了 啊 您早 今天的天氣真好 是啊 真是個(gè)好天氣 天氣一好 心情也跟著舒暢起來(lái)了 于是 兩人就這么一起站著說(shuō)話(huà) 一起抬頭看周?chē)木吧?雖然是每天都能看見(jiàn)的風(fēng)景 但是只要一抬頭總 能在里面看到昨天所沒(méi)有的新鮮感 那個(gè)年輕人最初不會(huì)下象棋 自從跟著老人學(xué)了以后 這一陣子 只要是和暖的天氣 兩人便會(huì)坐下來(lái) 對(duì) 戰(zhàn)起來(lái) 開(kāi)始的時(shí)候老人的棋術(shù)比青年強(qiáng)很多 所以總是讓著青年 到了后來(lái) 即使按著規(guī)矩下 有時(shí)老人也會(huì)被擊 敗 青年和老人都是很好的人 兩人都非常正直 親切 雖然在下棋的時(shí)候 大家都是拼著命地想打敗對(duì)方 但 是在心里 兩人卻是從未有過(guò)的融洽 有時(shí)候老人下著下著就會(huì)大笑起來(lái) 看來(lái)我是要被打敗了是吧 老是這么躲來(lái)躲去的還真是叫人受不了 要是真的在戰(zhàn)場(chǎng)上可怎么辦才好哇 青年因?yàn)檎龖?zhàn)在興頭上 眼看就要贏了 所以臉上露出得意的笑容 眼睛放光 直追對(duì)方的將 那些小鳥(niǎo)也 蠻有意思地在樹(shù)梢上唱著歌 野薔薇也一陣一陣地散發(fā)著醉人的清香 在那個(gè)地方也有冬天 當(dāng)天氣變得寒冷起來(lái)的時(shí)候 老人就開(kāi)始懷戀自己的故鄉(xiāng)了 開(kāi)始想住在那里的 兒子和自己的小孫子了 真想早點(diǎn)請(qǐng)假回去看看哪 老人時(shí)常感慨著 可是 青年說(shuō) 如果您回去了 就一定由一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人來(lái)代替 要是個(gè)親切溫柔的人倒也罷了 萬(wàn) 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 一是個(gè)滿(mǎn)腦子敵我戒備思想的人就難辦了 就請(qǐng)您務(wù)必多留些日子吧 您看 馬上春天就要來(lái)了 不久 冬天就過(guò)去了 春天到了 可是 此時(shí) 這兩個(gè)國(guó)家正為著利益的關(guān)系開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng) 眼看著 兩個(gè)每 天生活在一起的好朋友就要變成敵人了 真是件難以想像的事呀 老人說(shuō) 你和我從今天起就要變成敵人了 我雖然很老了 但至少還是個(gè)少佐 如果你把我的頭拿回去 你一定可以立功得賞的 就請(qǐng)殺了我吧 聽(tīng)到這樣的話(huà) 青年一愣 您在說(shuō)什么呀 我跟您怎么會(huì)是敵人呢 我的敵人應(yīng)該是別人 現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)正在北方進(jìn)行著 我要到那里 去參戰(zhàn)了 說(shuō)完這些 青年就走了 在國(guó)界線上 孤零零地只剩下老人了 自從青年離開(kāi)的那一日起 老人就開(kāi)始茫然地打發(fā)日子 野薔薇開(kāi)了 蜜蜂從日出到日落 成群地飛舞 此刻 戰(zhàn)爭(zhēng)正在很遠(yuǎn)的地方進(jìn)行著 即使老人豎起了耳朵去聽(tīng) 睜大了眼睛 去看 也沒(méi)辦法聽(tīng)到一絲鐵炮的聲音 或者看到一點(diǎn)黑色的硝煙 老人從那天起 就一直擔(dān)心著青年的安危 日子就這么一天天地過(guò)去了 一天 這里來(lái)了一個(gè)過(guò)路的人 老人就向他詢(xún)問(wèn)起戰(zhàn)爭(zhēng)的情況 那個(gè)人就告訴老人 小國(guó)戰(zhàn)敗了 那個(gè)國(guó)家的士兵都被殺了 戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了 老人想 那樣的話(huà) 青年不是也死了嗎 他心里放不下 垂頭往石碑座上一坐 就迷迷糊糊地打起盹來(lái)了 他感 到從遠(yuǎn)方來(lái)了很多人 一瞧 是一支軍隊(duì) 而且騎馬指揮的就是那個(gè)青年 這支軍隊(duì)非常肅靜 一點(diǎn)聲音都沒(méi)有 當(dāng)他們從老人身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候 青年默默地向老人敬了一下禮 并且聞了聞野薔薇花 老人剛想說(shuō)什么 一下子就醒了 打那以后過(guò)了一個(gè)多月 野薔薇就枯死了 后來(lái) 就在這年的秋天 老人也請(qǐng)假回南方去了 選自杜志建主編 大家小文 1 色調(diào)有冷暖之分 讀完此文 你覺(jué)得這篇童話(huà)的色調(diào)是怎樣的 請(qǐng)簡(jiǎn)述理由 2 色調(diào)有冷暖之分 讀完此文 你覺(jué)得這篇童話(huà)的色調(diào)是怎樣的 請(qǐng)簡(jiǎn)述理由 3 文章安排老人與青年下棋的情節(jié)有什么作用 4 文章安排老人與青年下棋的情節(jié)有什么作用 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 5 質(zhì)疑是走向深入閱讀的重要一步 文中畫(huà)線句有什么看似矛盾或不合理的地方 請(qǐng)選一句 寫(xiě)出你的疑 問(wèn) 6 質(zhì)疑是走向深入閱讀的重要一步 文中畫(huà)線句有什么看似矛盾或不合理的地方 請(qǐng)選一句 寫(xiě)出你的疑 問(wèn) 7 本文以 野薔薇 為題有什么好處 說(shuō)說(shuō)你的理解 8 本文以 野薔薇 為題有什么好處 說(shuō)說(shuō)你的理解 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用 共 11 題 共 37 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 9 1 10 1 11 1 二 拓展提升 共 1 題 共 40 分 12 1 12 2 12 3 12 4 12 5 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 12 6 12 7 12 8