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1、2022春教科版道德與法治一下第7課《誰(shuí)的朋友多》word教案5
1教學(xué)目標(biāo)
1.體會(huì)和朋友一起游戲的開(kāi)心,明白朋友的重要性。
2.了解要想別人對(duì)自己好,自己就要對(duì)別人好的道理。
3. 學(xué)會(huì)如何珍惜幫助朋友。
2學(xué)時(shí)重點(diǎn)
體會(huì)和朋友一起游戲的快樂(lè),理解怎么珍惜對(duì)待朋友。
3教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境
1.創(chuàng)設(shè)情境,體會(huì)和朋友一起玩很開(kāi)心。
a、師:孩子們好,老師想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,平時(shí)在學(xué)校里,你們是喜歡一個(gè)人玩還是幾個(gè)朋友一起玩呢?
為什么呢?
b、運(yùn)用ppt展示小學(xué)生在校園里一起玩開(kāi)心的圖片。
2.與老師共同參與游戲
3.談一談平時(shí)你是怎樣對(duì)待朋友的
2、
活動(dòng)2【講授】鏡子里的小花貓的游戲
師:剛才和同學(xué)們一起玩游戲,老師很開(kāi)心,老師知道同學(xué)們都想和自己的朋友一起玩,那老師想看看你們是怎么對(duì)待你的朋友?(首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鏡子里的好朋友)
1、讓學(xué)生對(duì)著鏡子做喜、怒、哀、樂(lè)的表情。
做完了這個(gè)游戲后,談一談你發(fā)現(xiàn)了什么,知道了什么?
2、同桌互動(dòng),給好朋友做個(gè)有禮貌的動(dòng)作
學(xué)生做動(dòng)作
師:你禮貌的對(duì)待別人,別人就會(huì)禮貌的對(duì)待你,如果你兇巴巴的對(duì)待別人,別人也會(huì)兇巴巴的對(duì)待你。
教師小結(jié):你希望好朋友怎么對(duì)你,你就該怎么對(duì)他。
活動(dòng)3【講授】知識(shí)拓展
1、出示學(xué)生相互幫助的圖片。
師:你看到了什么?
2、說(shuō)一說(shuō)你從中學(xué)到
3、了什么?
3、在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的朋友
師:除了要學(xué)會(huì)幫助有困難的朋友,你覺(jué)得我們?cè)谄綍r(shí)還應(yīng)該怎么對(duì)待我們的朋友呢?
學(xué)生列舉,老師總結(jié)并板書。
4、如果出現(xiàn)圖片上面的情況的時(shí)候,你會(huì)怎么處理
5、學(xué)生和小伙伴說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的朋友呢?
活動(dòng)4【講授】課堂小結(jié)
師:這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)?
教師小結(jié):同學(xué)們?cè)谝黄鸲际呛门笥?,一起學(xué)習(xí),一起游戲。朋友快樂(lè),也能給你帶來(lái)快樂(lè);你開(kāi)心,你也會(huì)把歡樂(lè)帶給朋友。所以“你是快樂(lè)的,我就是幸福的”。
小鳥(niǎo)需要一個(gè)巢,蜘蛛需要一張網(wǎng),我們需要的是朋友。敵人有一個(gè)就多了,朋友有一千個(gè)還太少。同學(xué)們,讓我們都來(lái)做朋友吧。
4、
在音樂(lè)《找朋友》中結(jié)束本課。
附送:
2022春教科版道德與法治一下第7課《誰(shuí)的朋友多》word教案6
1教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)開(kāi)展“猜猜他是誰(shuí)”的游戲,加強(qiáng)班集體里同學(xué)之間的了解。
2、懂得與伙伴相處的基本原則,嘗試處理與伙伴交往中遇到的問(wèn)題。
3、通過(guò)“照鏡子”的游戲,理解“我怎么對(duì)他,他就會(huì)怎么對(duì)我”的道理。
2重點(diǎn)難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn):
懂得與伙伴相處的基本原則,嘗試處理與伙伴交往中遇到的問(wèn)題。
2、教學(xué)難點(diǎn):
理解“我怎么對(duì)他,他就會(huì)怎么對(duì)我”的道理
3教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)1【導(dǎo)入】談話導(dǎo)入
師:小朋友們,老師看到你們這樣的活潑可愛(ài),真想和你們交朋友,
5、你們?cè)敢鈫??呀!都愿意啊,老師真開(kāi)心!既然我們現(xiàn)在是朋友了,老師希望大家在這節(jié)課上能積極地發(fā)言,盡情地歡笑,享受朋友的快樂(lè)。
(板書課題:朋友多,快樂(lè)多)
活動(dòng)2【講授】合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活
1、老師這兒有幾幅圖,請(qǐng)同學(xué)們看一看圖上的小朋友是怎樣成為好朋友的。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。
(1)(出示課件1:一群正在踢足球的小朋友。)因?yàn)楣餐膼?ài)好而成為好朋友。
(出示課件2:小男孩幫助被大狗嚇哭的小女孩。)因?yàn)橐黄鹕蠈W(xué)互相幫助而成為上學(xué)路上的同伴。
(出示課件3:同桌正在互相欣賞作業(yè)上的紅五星。)因?yàn)橐粔K學(xué)習(xí)而成為課堂上學(xué)習(xí)的伙伴。
(2)看來(lái),成為好朋友的原因有好多,有的是一起玩,有的是一
6、起上學(xué),也有的是一起學(xué)習(xí)而成為了好朋友。
2、你的好朋友是誰(shuí)?你們是怎樣成為好朋友的?(出示課件4:交流:你的好朋友是誰(shuí)?說(shuō)說(shuō)你們是怎樣成為好朋友的。)
(1)下面我們先在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō),說(shuō)的同學(xué)要把話說(shuō)清楚,聽(tīng)的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)。
(2)指名說(shuō)。
3、你們都有這么多好朋友,老師相信你們對(duì)自己的朋友都會(huì)非常了解,那我們來(lái)做一個(gè)游戲,好嗎?(出示課件6:游戲:猜猜他是誰(shuí)。)“猜猜他是誰(shuí)”。你說(shuō)出你的好朋友的特點(diǎn)(比如:他長(zhǎng)什么樣子,愛(ài)穿什么衣服,愛(ài)吃什么,愛(ài)玩什么),不說(shuō)名字,讓大家來(lái)猜一猜,看能不能猜出他是誰(shuí)。
(1)老師先說(shuō)一個(gè)我的朋友請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜。(師說(shuō)生猜)同學(xué)們都會(huì)玩這個(gè)游戲了嗎?
7、
(2)下面在小組內(nèi)玩一玩。要求每個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè),其余的同學(xué)猜。
(3)我請(qǐng)一名同學(xué)說(shuō),全班同學(xué)猜。通過(guò)剛才的游戲,老師知道你們對(duì)自己的朋友確實(shí)非常了解。
活動(dòng)3【活動(dòng)】怎樣才能有很多好朋友
怎樣才能交到更多的朋友,獲得更多的快樂(lè),你們還有沒(méi)有好辦法?
1、我給你們講一個(gè)故事,看看對(duì)你們有哪些啟發(fā)? 故事的名字叫:《鏡子里的小花貓》。
故事:小花是一只漂亮的小貓,它跟媽媽住在一只大木板箱里。有一天,媽媽出去了。小花也想出去玩玩,他弓著腰呼地一跳,跳到大木板箱外面,東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西瞧瞧,走進(jìn)了一間屋子,屋子里有個(gè)大柜子,大柜子上裝著一面大鏡子。小花一步一步走到大柜子跟前,咦,這是怎么回事?
8、大鏡子里也跑出一只小貓來(lái)了?瞧,一身油光光的毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子一翹一翹,跟小花一模一樣。小花瞪著烏溜溜的眼睛看著那只小貓,那只小貓也瞪著烏溜溜的眼睛看著小花。小花覺(jué)得很奇怪,張開(kāi)嘴巴問(wèn):“你是誰(shuí)?”那只小貓也張開(kāi)嘴巴,可是沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。小花更覺(jué)得奇怪了:“你干嗎老看著我?”那只小貓沒(méi)理小花,還是瞪著烏溜溜的眼睛看他。小花生氣了,把腰一弓,猛地?fù)溥^(guò)去,伸出爪子去抓那只小貓。這可不得了!那只小貓也把腰一弓,猛地?fù)溥^(guò)來(lái),伸出爪子來(lái)抓小花。小花給嚇壞了,轉(zhuǎn)過(guò)身子就跑,跑回大木板箱子里去,告訴媽媽:“媽媽,媽媽,一只小貓來(lái)抓我!”媽媽仔仔細(xì)細(xì)地問(wèn)了一遍,笑起來(lái)了:“小花呀小花,你用爪子去抓人家,人家不抓你嗎
9、?要是你跟人家和和氣氣的,人家也會(huì)跟你和和氣氣的。你不信,再去瞧瞧?!?
指導(dǎo)語(yǔ)故事中的小貓?jiān)谧鍪裁矗克龅绞裁词?它又明白了什么?你們明白了什么?
我們也來(lái)學(xué)小貓照鏡子.來(lái),對(duì)著鏡子里的朋友做各種表情,先皺眉、生氣、哭、微笑、哈哈大笑。(教師與一名同學(xué)先做,再請(qǐng)兩名同學(xué)來(lái)做,最后在小組內(nèi)做一做,好好感受一下.)
(提示:你生氣鏡子里的朋友也生氣。你哭鏡子里的朋友也哭。你哈哈大笑鏡子里的朋友也哈哈大笑.)
師:小朋友們,你發(fā)現(xiàn)了什么呢?(提示:你生氣鏡子里的朋友也生氣。你哭鏡子里的朋友也哭。你哈哈大笑鏡子里的朋友也哈哈大笑.)
小結(jié):是啊,朋友就是一面鏡子,你對(duì)朋友好他也會(huì)對(duì)你好,你對(duì)
10、朋友說(shuō)你好她也會(huì)對(duì)你說(shuō)你好,你對(duì)朋友說(shuō)謝謝他也會(huì)對(duì)你說(shuō)謝謝。你真誠(chéng)友好的對(duì)待朋友,朋友也會(huì)回報(bào)你真誠(chéng)友好。你怎么對(duì)待他,他很可能會(huì)怎樣對(duì)待你。那么,你在和朋友相處時(shí)就要注意,你希望他怎樣對(duì)待你,你就要怎樣對(duì)待他。
(板書: 你怎樣對(duì)待別人,別人就怎樣對(duì)待你。)
師:現(xiàn)在老師建議大家給我們的好朋友做個(gè)有禮貌的動(dòng)作,好嗎?
2、現(xiàn)在呀,老師想考考大家,看看你們能不能交到更多的朋友,“當(dāng)你們遇到下面的問(wèn)題時(shí),你會(huì)怎樣做?”(多媒體出示“星級(jí)測(cè)試題”)學(xué)生搶答!
活動(dòng)4【講授】總結(jié)
老師要求你們回家每人為自己的好朋友準(zhǔn)備一份小禮物的,來(lái)吧,把你們準(zhǔn)備好的小禮物送給你的朋友吧,送完后可以拉拉手,輕輕抱一抱,也可以說(shuō)句悄悄話或祝福的話。讓我們一起祝愿我們永遠(yuǎn)是朋友。(音樂(lè)《找朋友》。
結(jié)語(yǔ):我看到有的小朋友收到了很多的禮物,她的朋友可真多呀!我希望咱們班的小朋友都能交很多的朋友,在擁有朋友的同時(shí),你也會(huì)擁有更多的快樂(lè)!