高中地理教學(xué)案一體化(魯教版):選修《自然災(zāi)害》 自然災(zāi)害與人類活動(dòng)
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111 第三單元 自然災(zāi)害與人類活動(dòng) 【教材分析】 自然災(zāi)害是人類文明進(jìn)步面臨的最大威脅之一。近幾十年來(lái),自然災(zāi)害的影響日益嚴(yán)重、損失巨大,成為人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的嚴(yán)重障礙。因此,認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的形成規(guī)律,探求自然災(zāi)害與人類活動(dòng)的關(guān)系,有助于提高人類社會(huì)抵御自然災(zāi)害的能力,實(shí)現(xiàn)地球健康與世界安全的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解生態(tài)破壞的原因和表現(xiàn),通過(guò)實(shí)例分析,理解水土流失、土地荒漠化和石漠化產(chǎn)生的機(jī)制,體會(huì)人類不合理活動(dòng)導(dǎo)致生態(tài)破壞而誘發(fā)的嚴(yán)重后果。 2.通過(guò)分析我國(guó)土壤污染現(xiàn)狀,了解土壤污染物的遷移及檢測(cè)方法,體會(huì)土壤污染的嚴(yán)重性及其防治的緊迫性。 3.學(xué)會(huì)運(yùn)用分析綜合、因果推理的方法繪制水體污染災(zāi)害鏈。 4.通過(guò)分析事實(shí)材料,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、體會(huì)氣候變暖的事實(shí)、原因及其產(chǎn)生的災(zāi)難性后果。 5.形成尊重自然、“人要與自然和諧共處”的意識(shí),培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 【教學(xué)重點(diǎn)】 人類活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響 【教學(xué)難點(diǎn)】 人類活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響 【教學(xué)方法】 啟發(fā)式、小組合作探究、課件輔助、自學(xué)指導(dǎo) 【教學(xué)課時(shí)】 1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 (導(dǎo)入新課)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材本節(jié)引言部分,啟發(fā)學(xué)生思考:哪些原因?qū)е铝巳驓夂蜃兣??氣候變暖及其引發(fā)的災(zāi)害與人類活動(dòng)是否有關(guān)? (學(xué)生活動(dòng))閱讀引言,思考問(wèn)題,回答問(wèn)題。 (提出問(wèn)題)人類的哪些行為引發(fā)了自然災(zāi)害的發(fā)生? (板書(shū)) 第三節(jié) 自然災(zāi)害與人類活動(dòng) (課件展示)展示黃土高原千溝萬(wàn)壑景觀、西北畜牧業(yè)地區(qū)荒漠景觀、南方地區(qū)的石漠化景觀等圖片(或視頻)。 (提出問(wèn)題)這些地區(qū)出現(xiàn)了什么環(huán)境問(wèn)題?與人類活動(dòng)有沒(méi)有關(guān)系? (學(xué)生活動(dòng))閱讀課件圖片,思考后,回答問(wèn)題。 (總結(jié)歸納)上述環(huán)境問(wèn)題主要是生態(tài)破壞。圖示地區(qū)的生態(tài)破壞主要是人為因素造成的,是人類不合理活動(dòng)帶來(lái)的。 (板書(shū)) 一、生態(tài)破壞誘發(fā)自然災(zāi)害 (提出問(wèn)題)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合以前所學(xué)知識(shí)并閱讀P58教材正文內(nèi)容,想一想:生態(tài)破壞是由哪些原因產(chǎn)生的?它們之間有什么關(guān)系?并填下列關(guān)系圖 (學(xué)生活動(dòng))閱讀P58教材內(nèi)容,回答問(wèn)題。 (總結(jié)歸納) (板書(shū)) 1.生態(tài)破壞的主要原因 (提出問(wèn)題)請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P59,和課件展示內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō):水土流失是由哪些原因引起的?有什么危害?我國(guó)的水土流失嚴(yán)重地區(qū)在哪里? (課件展示)黃土高原地區(qū)或紅壤區(qū)的水土流失圖片、數(shù)據(jù)、資料。 (總結(jié)歸納)我國(guó)水土流失的原因主要有三點(diǎn):亂墾土地、濫伐森林、破壞草地。危害主要有:土壤變得更貧瘠、誘發(fā)和加劇地質(zhì)災(zāi)害、誘發(fā)和加劇水文災(zāi)害。我國(guó)的水土流失區(qū)有三個(gè)區(qū)域:黃土高原區(qū)最嚴(yán)重,南方紅壤和黃壤分布區(qū)其次,東北黑土區(qū)近幾年流失也非常觸目驚心。 (板書(shū)) 2.水土流失災(zāi)害 (課件展示)石漠化地區(qū)景觀、資料。 (學(xué)生活動(dòng))自學(xué)教材P59“知識(shí)窗”及課件資源,分組討論,總結(jié)石漠化的定義、危害、發(fā)生地區(qū)、目前發(fā)展?fàn)顩r。 (板書(shū)) 3.石漠化災(zāi)害 (提出問(wèn)題)請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P60,和課件展示內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō):什么是土地荒漠化?是什么原因引起的土地荒漠化?土地荒漠化有什么危害? (課件展示)我國(guó)西北地區(qū)畜牧業(yè)地區(qū)的荒漠化景觀圖片、資料。 (總結(jié)歸納)土地荒漠化是指干旱、半干旱地區(qū)綠洲、耕地、草場(chǎng)逐漸退化為荒漠的過(guò)程。我們可以從自然原因和人為原因來(lái)分析他的成因,其中自然原因影響較為緩慢,人為原因影響較為強(qiáng)烈。其危害較嚴(yán)重,是世界上頭號(hào)生態(tài)環(huán)境災(zāi)害,我國(guó)已經(jīng)成為世界上荒漠化面積最大、蔓延迅速、受害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。 (板書(shū)) 4.土地荒漠化 (提出問(wèn)題)咸海是世界上面積較大的內(nèi)陸湖泊,最近幾十年荒漠化發(fā)展十分迅速,什么原因使咸海的荒漠化發(fā)展如此迅速? (學(xué)生活動(dòng))自學(xué)P60“知識(shí)窗”,完成P61活動(dòng)題。 (轉(zhuǎn)承)世界上有十大公害事件(如:20世紀(jì)50年代的發(fā)生在日本水俁灣的水俁病,也就是有機(jī)汞中毒事件等等),這些公害事件都是由于環(huán)境污染造成的災(zāi)害事件。人一直以為地球上的陸、空是無(wú)窮盡的,所以從不擔(dān)心把千萬(wàn)噸廢氣送到天空去,又把數(shù)以億噸計(jì)的垃圾倒進(jìn)海洋。大家都認(rèn)為世界這么大,這一點(diǎn)廢物算什么?我們錯(cuò)了,其實(shí)地球雖大(半徑6300多公里),但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活,而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi),人竟肆意地從三方面來(lái)弄污這有限的生活環(huán)境。 (板書(shū)) 二、環(huán)境污染誘發(fā)的自然災(zāi)害 (課件展示)世界十大公害事件或各種環(huán)境污染的圖片、資料。 (提出問(wèn)題)什么是環(huán)境污染造成的人為災(zāi)害?你還能舉出發(fā)生在我國(guó)的環(huán)境污染造成的人為災(zāi)害的例子嗎? (學(xué)生活動(dòng))閱讀教材P62第一自然段,思考并回答問(wèn)題。 (總結(jié)歸納)在我國(guó)隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,由環(huán)境污染導(dǎo)致的災(zāi)害事件頻發(fā)。比如:前幾年的松花江水體污染事件,導(dǎo)致松花江流域取水困難;淮河流域水體污染愈演愈烈,在淮河流域的某些村落,甚至出現(xiàn)集體患癌事件,這與淮河流域水污染有直接關(guān)系。類似例子還有很多。這也給我們敲響了環(huán)境保護(hù)的警鐘。 (板書(shū)) 1.什么是環(huán)境污染造成的人為災(zāi)害 (提出問(wèn)題)結(jié)合生物知識(shí)和P62本節(jié)課教材內(nèi)容,想一想:為什么土壤是各種污染的“歸宿地”?簡(jiǎn)述土壤污染的危害嚴(yán)重性? (學(xué)生活動(dòng))閱讀教材內(nèi)容,分組討論,總結(jié)條目,回答問(wèn)題。 (總結(jié)歸納) (學(xué)生活動(dòng))閱讀P63“知識(shí)窗”,理解土壤污染災(zāi)害應(yīng)如何檢測(cè),以及土壤污染災(zāi)害的嚴(yán)重性。 (板書(shū)) 2.土壤污染災(zāi)害 (提出問(wèn)題)結(jié)合以前所學(xué)知識(shí),和教材內(nèi)容想一想:水體污染是如何產(chǎn)生的?地表水污染災(zāi)害鏈的產(chǎn)生和哪些因素有關(guān)? (學(xué)生活動(dòng))自學(xué)P63教材內(nèi)容,自己思考并總結(jié)答案。 3.水體污染災(zāi)害鏈 (轉(zhuǎn)承)1981~1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃。導(dǎo)致全球變暖的主要原因是人類在近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)大量使用礦物燃料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的可見(jiàn)光具有高度的透過(guò)性,而對(duì)地球反射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度的吸收性,也就是常說(shuō)的“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致全球氣候變暖。 (板書(shū)) 三、氣候變暖誘發(fā)的自然災(zāi)害 (提出問(wèn)題)閱讀P64兩幅圖以及教材內(nèi)容,找一找:哪些數(shù)據(jù)說(shuō)明全球氣候在變暖?氣溫升高的幅度有多大? 結(jié)合必修一所學(xué)內(nèi)容,想一想:什么原因?qū)е氯驓夂蜃兣咳际侨藶樵蛟斐傻膯??(提醒學(xué)生保證答案的全面性) (學(xué)生活動(dòng))分組討論,總結(jié)答案,回答問(wèn)題。 (總結(jié)歸納)全球變暖的原因概括有以下幾點(diǎn):1.人口劇增因素2.大氣環(huán)境污染因素3.海洋生態(tài)環(huán)境惡化因素4.土地遭侵蝕、沙化等破壞因素5.森林資源銳減因素6.酸雨危害因素7.物種加速絕滅因素8.水污染因素9.有毒廢料污染因素10地球周期性公轉(zhuǎn)軌跡的變動(dòng)等等。(鼓勵(lì)學(xué)生踴躍回答) (板書(shū)) 1.全球氣候變暖的事實(shí)和原因 (提出問(wèn)題)全球氣候變暖可以帶來(lái)哪些危害? (學(xué)生活動(dòng))結(jié)合剛才討論結(jié)果,認(rèn)真分析,總結(jié)答案。 (總結(jié)歸納)危害主要有:海平面上升,造成沿海低地淹沒(méi);氣候異?,F(xiàn)象增多;生態(tài)失調(diào),全球自然災(zāi)害加劇等等 (學(xué)生活動(dòng))閱讀P65“知識(shí)窗”,看一看乞力馬扎羅的冰雪變化給我們哪些啟示? (板書(shū)) 2.氣候變暖的災(zāi)難性后果 (課堂小結(jié))略 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 第三節(jié) 自然災(zāi)害與人類活動(dòng) 一、生態(tài)破壞誘發(fā)自然災(zāi)害 1.生態(tài)破壞的主要原因 2.水土流失災(zāi)害 3.石漠化災(zāi)害 4.土地荒漠化 二、環(huán)境污染誘發(fā)的自然災(zāi)害 1.什么是環(huán)境污染造成的人為災(zāi)害 2.土壤污染災(zāi)害 3.水體污染災(zāi)害 三、氣候變暖誘發(fā)的自然災(zāi)害 1.全球氣候變暖的事實(shí)和原因 2.氣候變暖的災(zāi)難性后果 【隨堂練習(xí)】 讀某地區(qū)的地形剖面圖.回答1~2題。 1.A地面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是( ) A.風(fēng)沙、旱澇、鹽堿 B.水土流失 C.土壤酸化 D.土地荒漠化 2.關(guān)于上圖下列說(shuō)法正確的是( ) A.A地有豐富的煤炭和稀土資源 B.B地是有“塞上江南”之稱的寧夏平原 C.冬季嚴(yán)寒多暴風(fēng)雪是c地發(fā)展牧業(yè)生產(chǎn)的不利條件之一 D.B地的河流在此段不易出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象 甘肅省民勤縣地處河西走廊東北部,石羊河流經(jīng)民勤盆地(如下圖)。建國(guó)以來(lái)其上游地區(qū)修建許多水庫(kù),幾乎攔截全部河水。隨著人口增長(zhǎng)、耕地?cái)U(kuò)大,民勤縣地表水驟減,地下水位急劇下降,導(dǎo)致胡楊、沙棗林等植被大面積死亡。肆虐的風(fēng)沙,荒廢的田園,讓民勤人深刻地意識(shí)到,“決不能富一陣子,后悔一輩子”。據(jù)此回答3~5題。 3. 民勤縣出現(xiàn)的主要環(huán)境問(wèn)題是( ) A.氣候變暖 B.土地荒漠化 C.旱澇災(zāi)害 D.水土流失 4. 民勤綠洲面臨消失的主要人為原因是( ) A.過(guò)度用水 B.沙漠廣布 C.過(guò)度放牧 D.氣候干旱 5.綜合治理和保護(hù)民勤環(huán)境的合理措施有( ) ①放棄全部耕地 ②合理調(diào)水 ③加強(qiáng)能源建設(shè) ④恢復(fù)自然植被 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 6.不夠合理的治理土壤退化的措施是( ) A.東北平原開(kāi)荒、焚燒秸稈,加速有機(jī)質(zhì)分解 B.黃土高原保塬、護(hù)坡、固溝、防治水土流失 C.黃淮海平原實(shí)施排灌,調(diào)控土壤鹽分 D.江南丘陵施用石灰,中和土壤酸度 2006年10月30日,英國(guó)政府公布了一份有關(guān)全球氣候變暖問(wèn)題的報(bào)告。這份長(zhǎng)達(dá)700頁(yè)的報(bào)告指出,不斷加劇的溫室效應(yīng)將會(huì)嚴(yán)重影響全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展,其災(zāi)難程度將不亞于世界大戰(zhàn)和上世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)大蕭條。回答7~8題。 7.全球變暖的人為原因主要有( ) ①石油、煤炭等燃燒時(shí)大量釋放溫室氣體 ②世界人口的不斷增長(zhǎng) ③對(duì)森林資源的過(guò)度索取 ④交通運(yùn)輸業(yè)的快速發(fā)展 ⑤人類在使用冰箱、冰柜等電器時(shí)排放出氟氯烴 A.①②⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤ 8.下列現(xiàn)象與全球變暖無(wú)關(guān)的是( ) A.非洲乞力馬扎羅山雪線上升 B.全球大量的野生物種滅絕 C.嚴(yán)重的干旱和洪水將在地球上肆虐 D.日本發(fā)生地震 【布置作業(yè)】 完成P66活動(dòng),寫(xiě)在作業(yè)本上。 【教學(xué)反思】 本節(jié)課與學(xué)生初中所學(xué)知識(shí)以及必修所學(xué)知識(shí)聯(lián)系密切,比如:黃土高原的水土流失和西北地區(qū)的土地荒漠化(必修3學(xué)過(guò));水體污染(必修1學(xué)過(guò));全球氣候變暖(必修1學(xué)過(guò))等等。所以在組織教學(xué)時(shí),要給學(xué)生時(shí)間讓學(xué)生回憶以前所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)性,強(qiáng)化記憶和理解。 [學(xué)案設(shè)計(jì)] 第三單元第三節(jié) 課題:自然災(zāi)害與人類活動(dòng) 【課程標(biāo)準(zhǔn)】 理解水土流失、土地荒漠化和石漠化產(chǎn)生的機(jī)制,體會(huì)人類不合理活動(dòng)導(dǎo)致生態(tài)破壞而誘發(fā)的嚴(yán)重后果。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解生態(tài)破壞的原因和表現(xiàn),通過(guò)實(shí)例分析,理解水土流失、土地荒漠化和石漠化產(chǎn)生的機(jī)制,體會(huì)人類不合理活動(dòng)導(dǎo)致生態(tài)破壞而誘發(fā)的嚴(yán)重后果。 2.通過(guò)分析我國(guó)土壤污染現(xiàn)狀,了解土壤污染物的遷移及檢測(cè)方法,體會(huì)土壤污染的嚴(yán)重性及其防治的緊迫性。 3.通過(guò)分析事實(shí)材料,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、體會(huì)氣候變暖的事實(shí)、原因及其產(chǎn)生的災(zāi)難性后果。 4.形成尊重自然、“人要與自然和諧共處”的意識(shí),培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 【知識(shí)預(yù)習(xí)】 一、生態(tài)破壞誘發(fā)自然災(zāi)害 1.生態(tài)破壞的直接表現(xiàn)主要是 和 ,其災(zāi)難性的后果主要表現(xiàn)為 和 。 2.水土流失災(zāi)害的直接危害是 。 3.我國(guó)是世界上水土流失最嚴(yán)重的國(guó)家之一,以 地區(qū)最為嚴(yán)重。 4.土地荒漠化是指 地區(qū) 逐漸演化為荒漠的過(guò)程。 5.荒漠化的成因包括: 、 。 6.荒漠化災(zāi)害本質(zhì)上是一種 。 二、環(huán)境污染誘發(fā)自然災(zāi)害 1.環(huán)境污染誘發(fā)自然災(zāi)害主要包括 和 。 2.土壤污染災(zāi)害主要是指土壤中的污染物會(huì)向 和 中遷移。并會(huì)飛揚(yáng)到 ,通過(guò)大氣環(huán)流在全球傳播。 3.水體污染災(zāi)害的發(fā)生主要是因?yàn)? 和 最終造成 、 和 。 三、自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)案例分析 1.氣候變暖的原因目前普遍認(rèn)為 。 2.過(guò)去的100年全球氣溫升高了 。 3.全球變暖使得全球自然災(zāi)害(尤其是氣象災(zāi)害)的發(fā)生頻率和強(qiáng)度也呈現(xiàn)出 的態(tài)勢(shì)。氣候變暖帶來(lái)的災(zāi)難性后果主要表現(xiàn)為 、 、 。 【精講點(diǎn)撥】 關(guān)于西北地區(qū)人口、耕地與土地荒漠化相互關(guān)系的敘述,正確的是 A.人口增長(zhǎng)導(dǎo)致耕地面積縮小和荒漠化土地面積擴(kuò)大 B.人口增長(zhǎng)導(dǎo)致耕地面積擴(kuò)大和荒漠化土地面積縮小 C.耕地面積擴(kuò)大導(dǎo)致人口增長(zhǎng)和荒漠化土地面積擴(kuò)大 D.人口增長(zhǎng)使耕地面積擴(kuò)大從而導(dǎo)致荒漠化范圍擴(kuò)大 解析:分析該問(wèn)題時(shí)要注意理順人口增長(zhǎng)、耕地面積的變化和荒漠化發(fā)展三者之間的因果關(guān)系。要結(jié)合我國(guó)的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行綜合分析。建國(guó)以來(lái),由于人口增長(zhǎng)迅速,對(duì)糧食的需求快遞增加,而生產(chǎn)力的發(fā)展相對(duì)落后,在西北干旱、半干旱地區(qū)要擴(kuò)大耕地,只有大面積開(kāi)墾土地,加大對(duì)草原、林地的植被破壞、從而導(dǎo)致荒漠化不斷蔓延。因此荒漠化是伴隨著耕地面 積擴(kuò)大而發(fā)展的。很顯然,耕地面積擴(kuò)大是荒漠化發(fā)展的直接原因,人口增長(zhǎng)是耕地面積擴(kuò)大的直接原因,是荒漠化發(fā)展的根本原因。 答案:D 【課堂小結(jié)】 原因 水土流失災(zāi)害 危害 我國(guó)分布 生態(tài)破壞誘發(fā) 概念 自然災(zāi)害 自然因素 成因 土地荒漠化 人為因素 世界上: 自然災(zāi)害與 危害 人類活動(dòng) 我國(guó): 土壤污染災(zāi)害 環(huán)境污染誘發(fā)自然災(zāi)害 水體污染災(zāi)害鏈 事實(shí) 氣候變暖 氣候變暖誘發(fā)自然災(zāi)害 原因 氣候變暖的災(zāi)難性后果 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1.由于人類不合理的發(fā)展活動(dòng)所引起的自然災(zāi)害 A.濫采濫用自然資源、任意排放有害物質(zhì) B.高速公路、大型水利工程等建設(shè)不當(dāng) C.水土流失、荒漠化 D.人口過(guò)多、工業(yè)集中 2.生態(tài)破壞的直接表現(xiàn)主要是 A.水土流失和荒漠化日趨嚴(yán)重 B.森林銳減和草原退化 C.水源枯竭,水質(zhì)下降 D.泥石流多發(fā)、旱澇頻繁 3.在水體污染災(zāi)害鏈中,導(dǎo)致地下水超采的最直接原因是 A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,生產(chǎn)生活用水增加,水源不足 B.污水排放量增加,地表水污染嚴(yán)重,水危機(jī)加重 C.氣候干旱,地表徑流減少,水危機(jī)加重 D.全球變暖,海面上升,地下水位上升,水源充足 4.不屬于對(duì)氣候變暖事實(shí)敘述的是 A.大氣中二氧化碳、甲烷等氣體含量迅速增加 B.全球平均氣溫不斷上升,上升幅度也有明顯增加 C.某些特大氣象災(zāi)害的發(fā)生頻率和強(qiáng)度呈現(xiàn)出加速增長(zhǎng)趨勢(shì) D.某些傳染性疾病蔓延的風(fēng)險(xiǎn)增加,防治難度加大,死亡率增加 5.由于暴雨而形成的城市地面徑流,匯入河湖,可能引發(fā)的人為災(zāi)害是 A.水體富營(yíng)養(yǎng)化,導(dǎo)致魚(yú)類缺氧而亡 B.泥沙淤積,導(dǎo)致河湖面積減小 C.水質(zhì)變壞,危及人類健康 D.水量劇增,淹沒(méi)農(nóng)田,沖毀交通 6.從全球角度來(lái)看,自然災(zāi)害與人類活動(dòng)之間存在著不可分割的聯(lián)系。幾十年來(lái),自然災(zāi)害在全球范圍的加劇,一定程度上可以看作是大自然對(duì)人類發(fā)展活動(dòng)中不理智行為的報(bào)復(fù),下列現(xiàn)象中屬于這種情況的是 A.長(zhǎng)江流域的梅雨天氣 B.臭氧層出現(xiàn)空洞導(dǎo)致皮膚癌患者增加 C.日本群島發(fā)生火山、地震 D.留民營(yíng)村建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)既促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又改善了環(huán)境 7.讀“自然災(zāi)害關(guān)聯(lián)性網(wǎng)絡(luò)示意圖”,請(qǐng)從自然災(zāi)害與人類活動(dòng)關(guān)系的角度分別解釋①、②箭頭的含義: ① , ② 。 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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