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1、2022年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我們進(jìn)步了教案 未來(lái)版
教學(xué)目標(biāo)
1、知道進(jìn)步的含義，了解自己的特點(diǎn)，感悟進(jìn)步是一個(gè)豐富的過(guò)程。
2、積極參與體驗(yàn)活動(dòng)，提高體驗(yàn)?zāi)芰?、收集資料的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生清楚地表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解的能力，能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的感激。
教學(xué)重點(diǎn)
積極參與體驗(yàn)活動(dòng)，提高體驗(yàn)?zāi)芰?、收集資料的能力。
教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生清楚地表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解的能力，能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖? 達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的感激。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、學(xué)生收集自己幼時(shí)的出生證、兒時(shí)穿過(guò)的小衣服、小鞋子等資料，記錄自己剛剛出生時(shí)的身高、體重，測(cè)量并記錄自己現(xiàn)在的身高、體重?！ ?
2、整理反映
2、自己成長(zhǎng)的照片、兒時(shí)用品等。
3、向家長(zhǎng)調(diào)查自己的成長(zhǎng)趣事。
活動(dòng)過(guò)程
一、 游戲?qū)耄で橐ぁ?
1、游戲：猜一猜。
讓孩子們觀察班上幾位學(xué)生幼兒時(shí)期的照片，請(qǐng)大家猜猜他是誰(shuí)。（投影出示）
2、引言揭題：
1）他們就是咱們班上的同學(xué)，大家為什么猜不著？
2）觀察對(duì)比，暢談發(fā)現(xiàn)：拿出自己小時(shí)候的照片，仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)有什么不一樣？
3）引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)小朋友的變化后引入課題。（板書(shū)：我長(zhǎng)大了）
二、體驗(yàn)活動(dòng)，感悟成長(zhǎng)。
1、投影出示一張出生證：請(qǐng)小主人說(shuō)說(shuō)有關(guān)情況。
2、根據(jù)學(xué)生回答，輸入相關(guān)數(shù)據(jù)：體重：３千克；身高：５０厘米。 （課件出示成長(zhǎng)記錄表）
3
3、、體驗(yàn)活動(dòng)。
1）３千克有多重？
2）捧出一個(gè)西瓜：你小時(shí)候就跟它一樣重。
3）讓小主人請(qǐng)出好朋友來(lái)抱抱西瓜和現(xiàn)在的他。
4）稱出小主人現(xiàn)時(shí)的體重，輸入電腦。
5）談感想，體會(huì)長(zhǎng)大其中的一個(gè)方面：體重增加。
4、對(duì)比體會(huì)：高度增加。
1）用手比劃５０厘米的長(zhǎng)度，也可拿出五十里米的繩子。
2）拿出一個(gè)５０厘米的娃娃，立在小主人旁邊。
3）量出小主人現(xiàn)時(shí)的身高，輸入電腦。
4）談感想，體會(huì)長(zhǎng)大的另一個(gè)方面：長(zhǎng)高了。（表格前后數(shù)字進(jìn)行對(duì)比）
5、體驗(yàn)活動(dòng)：我來(lái)試穿。
請(qǐng)學(xué)生拿出自己幼年時(shí)的用品，如小衣服、鞋、帽等，自己試著穿一穿，看還能不能穿上。
4、（學(xué)生紛紛拿出自己幼年時(shí)的用品往身上穿，但怎么也穿不上。大家你看看 我，我看看你，都覺(jué)得很好玩。通過(guò)這些情景體驗(yàn)，將身體長(zhǎng)大了的主題形象化和具體化。）
6、小組交流：除了身高和體重，想一想，還有哪些方面說(shuō)明你們長(zhǎng)大了？
7、引導(dǎo)學(xué)生概括出長(zhǎng)大的其他方面：增長(zhǎng)知識(shí)、有特長(zhǎng)、懂事等。
三、故事引路，深化認(rèn)識(shí)。
1、聽(tīng)故事：媽媽夸我進(jìn)步了。（配樂(lè)講故事）
2、交流：故事中的小女孩在母親節(jié)時(shí)幫媽媽做家務(wù)，并送上問(wèn)候，她的媽媽為什么會(huì)激動(dòng)地說(shuō)她進(jìn)步了？
3、還原生活，暢談感受。
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己體貼他人的事。
4、深化認(rèn)識(shí)：同學(xué)們，當(dāng)你們變得懂事的那一刻起，你真的長(zhǎng)大了
5、。
四、學(xué)會(huì)感恩。
1、播放有關(guān)動(dòng)物世界“親情無(wú)限”的錄像，喚起學(xué)生的回憶：自身成長(zhǎng)離不開(kāi)父母及家人的關(guān)愛(ài)。
2、 請(qǐng)學(xué)生將自己調(diào)查到的成長(zhǎng)中難忘的事講給大家聽(tīng)。
3、場(chǎng)外互動(dòng)。我們的變化父母看得最清楚。老師在課下采訪了幾位家長(zhǎng)，聽(tīng)她們講述了自己孩子成長(zhǎng)中難忘的事，這些家長(zhǎng)還送給孩子們了寄語(yǔ)。（播放采訪視頻）
4、播放歌曲《感恩的心》，師生同唱，感受人間真情。
附送：
2022年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我的成長(zhǎng)記錄教案 未來(lái)版
教學(xué)目標(biāo)
1、知道長(zhǎng)大的含義，了解自己的特點(diǎn)，感悟長(zhǎng)大是一個(gè)豐富的過(guò)程。
2、積極參與體驗(yàn)活動(dòng)，提高體驗(yàn)?zāi)芰?、收集資料的能力。
3
6、、培養(yǎng)學(xué)生清楚地表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解的能力，能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的感激。
教學(xué)重點(diǎn)
積極參與體驗(yàn)活動(dòng)，提高體驗(yàn)?zāi)芰?、收集資料的能力。
教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生清楚地表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解的能力，能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的感激。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、學(xué)生收集自己幼時(shí)的出生證、兒時(shí)穿過(guò)的小衣服、小鞋子等資料，記錄自己剛剛出生時(shí)的身高、體重，測(cè)量并記錄自己現(xiàn)在的身高、體重。
2、整理反映自己成長(zhǎng)的照片、兒時(shí)用品等。
3、向家長(zhǎng)調(diào)查自己的成長(zhǎng)趣事。
教學(xué)安排
2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、?游戲?qū)耄で橐ぁ?
1、游戲：猜一猜。
讓孩子們觀察班上幾位學(xué)生幼兒
7、時(shí)期的照片，請(qǐng)大家猜猜他是誰(shuí)。（投影出示）
2、引言揭題：
1）他們就是咱們班上的同學(xué)，大家為什么猜不著？
2）觀察對(duì)比，暢談發(fā)現(xiàn)：拿出自己小時(shí)候的照片，仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)有什么不一樣？
3）引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)小朋友的變化后引入課題。（板書(shū)：我長(zhǎng)大了）
二、體驗(yàn)活動(dòng)，感悟成長(zhǎng)。
1、投影出示一張出生證：請(qǐng)小主人說(shuō)說(shuō)有關(guān)情況。
2、根據(jù)學(xué)生回答，輸入相關(guān)數(shù)據(jù)：體重：３千克；身高：５０厘米。 （課件出示成長(zhǎng)記錄表）
3、體驗(yàn)活動(dòng)。
1）３千克有多重？
2）捧出一個(gè)西瓜：你小時(shí)候就跟它一樣重。
3）讓小主人請(qǐng)出好朋友來(lái)抱抱西瓜和現(xiàn)在的他。
4）稱出小主人現(xiàn)時(shí)的體重，
8、輸入電腦。
5）談感想，體會(huì)長(zhǎng)大其中的一個(gè)方面：體重增加。
4、對(duì)比體會(huì)：高度增加。
1）用手比劃５０厘米的長(zhǎng)度，也可拿出五十里米的繩子。
2）拿出一個(gè)５０厘米的娃娃，立在小主人旁邊。
3）量出小主人現(xiàn)時(shí)的身高，輸入電腦。
4）談感想，體會(huì)長(zhǎng)大的另一個(gè)方面：長(zhǎng)高了。（表格前后數(shù)字進(jìn)行對(duì)比）
5、體驗(yàn)活動(dòng)：我來(lái)試穿。
請(qǐng)學(xué)生拿出自己幼年時(shí)的用品，如小衣服、鞋、帽等，自己試著穿一穿，看還能不能穿上。
（學(xué)生紛紛拿出自己幼年時(shí)的用品往身上穿，但怎么也穿不上。大家你看看我，我看看你，都覺(jué)得很好玩。通過(guò)這些情景體驗(yàn)，將身體長(zhǎng)大了的主題形象化和具體化。）
6、小組交
9、流：除了身高和體重，想一想，還有哪些方面說(shuō)明你們長(zhǎng)大了？
7、引導(dǎo)學(xué)生概括出長(zhǎng)大的其他方面：增長(zhǎng)知識(shí)、有特長(zhǎng)、懂事等。
第二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、故事引路，深化認(rèn)識(shí)。
1、聽(tīng)故事：媽媽夸我長(zhǎng)大了。（配樂(lè)講故事）
2、交流：故事中的小女孩在母親節(jié)時(shí)幫媽媽做家務(wù)，并送上問(wèn)候，她的媽媽為什么會(huì)激動(dòng)地說(shuō)她長(zhǎng)大了？
3、還原生活，暢談感受。
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己體貼他人的事。
4、深化認(rèn)識(shí)：同學(xué)們，當(dāng)你們變得懂事的那一刻起，你真的長(zhǎng)大了。
二、學(xué)會(huì)感恩。
1、播放有關(guān)動(dòng)物世界“親情無(wú)限”的錄像，喚起學(xué)生的回憶：自身成長(zhǎng)離不開(kāi)父母及家人的關(guān)愛(ài)。
2、 請(qǐng)學(xué)生將自己調(diào)查到的成長(zhǎng)中難忘的事講給大家聽(tīng)。
3、場(chǎng)外互動(dòng)。我們的變化父母看得最清楚。老師在課下采訪了幾位家長(zhǎng)，聽(tīng)她們講述了自己孩子成長(zhǎng)中難忘的事，這些家長(zhǎng)還送給孩子們了寄語(yǔ)。（播放采訪視頻）
4、播放歌曲《感恩的心》，師生同唱，感受人間真情。
2022年一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我們進(jìn)步了教案 未來(lái)版
