《2022年一年級數(shù)學下冊 快樂的小鴨教案（2） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年一年級數(shù)學下冊 快樂的小鴨教案（2） 北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年一年級數(shù)學下冊 快樂的小鴨教案（2） 北師大版
教學內(nèi)容
快樂的小鴨（十幾減7）
課時
1
教學目標：
1．經(jīng)歷從實際情境里提出并解決問題的過程，學會十幾減7或6的計算方法。
2．感受20以內(nèi)退位減法與生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)學的應(yīng)用價值。
3. 學說能憑借已有經(jīng)驗，通過動手操作、交流等方式，自己得出計算十幾減7或6的各種方法，經(jīng)歷十幾減7或6的退位減法的思維過程。
4.培養(yǎng)學生積極參與數(shù)學活動的興趣，體驗探索與創(chuàng)作的快樂。
教學重點：掌握十幾減7的計算方法。
教學難點：自主探討十幾減6的計算方法。
教學過程：
一、復(fù)習舊知，導(dǎo)入新課
口算。（開火車形式進行
2、）
12-9 14-9 15-9 18-9
11-8 13-8 16-8 17-8
提問：剛剛計算的都是十幾減9、十幾減8的題目，猜一猜，今天我們將學習什么知識？
二、 創(chuàng)設(shè)情境，學習新知
（1）投影出主題圖片。
引導(dǎo)學生看圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識。
請學生說圖意。
問：從圖上你了解到了哪些數(shù)學信息？
草地上原來有12只小鴨，后來有7只小鴨到河里游泳。
問：你能提出一個什么樣的問題呢？
學生匯報：草地上還有多少只？
（2）你會解答這個問題嗎？
學生回答：12-7=
（3）分組交流想法和算法。
學生匯
3、報：①10-7=3,3+2=5。②12-2=10,10-5=5。
③7+5=12,12-7=5。
（4）匯報交流，將知識進行梳理。
三、鞏固練習，實踐反思
（3） 算一算，擺一擺。
課本第6頁（11-6= 14-6=）
要求學生先用小棒擺一擺，再同桌互相說一說算法。
教師引導(dǎo)學生總結(jié)十幾減6的計算方法。
（2） 課本第7頁第3題。
看圖按要求寫兩個算式。
（3）課本第7頁第4題。
采用計時比賽，學生小組競賽。
（4）課本第7頁第5題。
引導(dǎo)學生看懂圖意，編一個小熊射門的小故事，然后再提出一個數(shù)學問題并解決。
四、回顧整理，總結(jié)知識
你學會了什么？要注意什么？
補評：
板書設(shè)計：
快樂的小鴨
12-7=5 12-7=5 7+5=12
12-7=5
答：草地上還有5只。
2022年一年級數(shù)學下冊 快樂的小鴨教案（2） 北師大版
