2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4《年、月、日》24時(shí)計(jì)時(shí)法教案 新人教版

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2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4《年、月、日》24時(shí)計(jì)時(shí)法教案 新人教版_第1頁
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1、2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4《年、月、日》24時(shí)計(jì)時(shí)法教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生知道24時(shí)計(jì)時(shí)法的意義,會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。 2、教育學(xué)生珍惜時(shí)間。 教學(xué)重點(diǎn) 用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。 教學(xué)難點(diǎn) 用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。 教具準(zhǔn)備 鐘表。 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 一、 學(xué)前準(zhǔn)備 1、口答。 一年有幾個(gè)月?哪幾個(gè)月是大月?大月有多少天? 哪幾個(gè)月是小月?小月與多少天? 每年二月有多少天?閏年全年有多少天? 2、填空。 (1)90分=( )時(shí)( )分 (2)2時(shí)=( )分 (3)xx年是( )年,有( )天。 3、導(dǎo)入新課。 提問:時(shí)針在鐘面上走

2、一圈是多少小時(shí)?1天有多少小時(shí)? 講述:在一天的時(shí)間里,鐘表上時(shí)針正好走2圈,共24小時(shí);也就是1日=24時(shí)。 教師分別在鐘面上撥出學(xué)生上學(xué)、吃飯、放學(xué)和睡覺的時(shí)間,讓學(xué)生識(shí)別。 說明:按照這種普通計(jì)時(shí)法,一般要指出是上午、下午、晚上。 二、探究新知 1、出示主題圖。 (1)創(chuàng)設(shè)情境,提出問題。21:00是幾時(shí)? (2)猜一猜,說明理由。 (3)說一說,你還在哪些地方見過這種計(jì)時(shí)方法。 2、講述24時(shí)計(jì)時(shí)法。 (1)教師演示。 1日里時(shí)針正好走兩圈,從夜里0時(shí)開始到中午12時(shí),時(shí)針走1圈是12小時(shí);從中午12時(shí)早走到夜里0時(shí),時(shí)針又走1圈,也是12小時(shí),一共是24小時(shí),也

3、就是1日=24時(shí)。通常我們把這種計(jì)時(shí)法叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。 (2)學(xué)生動(dòng)手操作,感受一天有24小時(shí)。 3、操作感知。 教師把鐘撥到下午1時(shí)。 提問:用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示應(yīng)該是幾時(shí)?(13時(shí)) 在往下走,下午3時(shí)是幾時(shí)?下午5時(shí)是幾時(shí)? 如何用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示這一時(shí)刻呢? 晚上11時(shí)是幾時(shí)?(23時(shí)) 晚上12時(shí)與第二天有什么關(guān)系?(正好是第二天的0時(shí),所以常常說0時(shí)或0點(diǎn),而不說24時(shí)) 4、解決問題。 (1)從0時(shí)到中午12時(shí),經(jīng)過了12小時(shí)。 (2)從中午12時(shí)再到0時(shí),又經(jīng)過了12時(shí)。 (3)一天是24小時(shí),經(jīng)過一天,鐘表上的時(shí)針轉(zhuǎn)了兩圈。 三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì) 1、連一連、。 2、照樣子,填一填。 18:06 ( ) 23:38 ( ) 四、思維訓(xùn)練 和平街新設(shè)一個(gè)郵筒,需要在郵筒上標(biāo)出取信時(shí)間。已定每天取3次信,早上8時(shí)30分第一次取信,以后每隔4小時(shí)取一次信。請(qǐng)你標(biāo)出每次取信的時(shí)間。 (1)讀題,看懂題意。 (2)討論解答方法。 (3)交流解題思路。 (4)填空。 五、板書設(shè)計(jì)

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