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1、2022年二年級美術上冊 第17課 漂亮的鐘教案 嶺南版
一、教學目的:
通過小鬧鐘寫生,培養(yǎng)學生的觀察力,并學習用線描或彩色形式描繪出來。
二、教學重點:
小鬧鐘的外形特征。
三、教學難點:
用什么方法畫和制作出特別的小鬧鐘。
四、課時和作業(yè)要求:
1授課時間(2)課時
2用繪畫的方法畫出一個造型獨特的小鬧鐘。
3第二節(jié)課用制作的方法做出一個漂亮的小鬧鐘
五、教學過程:
第一節(jié)
教師活動
學生活動
效果
引入
1實物投影機
2欣賞教師手中的實物—漂亮的鐘
3了解決繪畫中存在的問題。
1.欣賞作品。
2.討論問題。
3.回答問題
2、欣賞小鬧鐘后給我們留下了最深的印象是什么?
講授新課
1.繼續(xù)欣賞。
2.課題—板書:漂亮的鐘
3.啟發(fā)學生回家里的小鬧鐘的外形和特征色彩等。
4.指導學生觀看圖課件,并仔細觀察課件中的各種各樣的小鬧鐘。
5.教師邊講邊示范,啟發(fā)學生思維。
(1)小鬧鐘,天天叫我起得早。小朋友,齊動手,做出美麗的小鬧鐘。
(2)教師提問:鐘的表盤可變成 什么樣?上面有哪些數(shù)字?指針長短、形狀一樣嗎?
(3)繪畫方法,畫外形,形狀要特別,中間畫表盤,寫上12個數(shù)字,畫出時針、分針、秒針。
(4)上色并畫背景。
1.繼續(xù)欣賞
2.回老師的問題。
3.把自己家里的小鬧鐘的外形特征色彩講出
3、來。
4.分組討論自己的感受和想法。
1.學生終結。
2.談出欣賞后的感想。
學生創(chuàng)作
1.選定情節(jié),畫些什么,怎樣布局。
2.先畫出主要部分,然后再配上環(huán)境及其他有關的道具。
1. 本節(jié)要求完成畫面構思和畫出鉛筆草稿。
學生小結:鐘的表盤可變成 什么樣?上面有哪些數(shù)字?指針長短、形狀一樣嗎?
采用繪畫方法畫出一幅外形特別的小鬧鐘。
小結
評述學生作業(yè)能否表達自我感受。
第二節(jié)
教師活動
學生活動
效果
引入
1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問題和不明白的地方,請學生提出?教師一一解答。
2.教師教制作小鬧鐘。
3.在卡紙上畫出小鬧鐘的外形。
4.畫出鬧鐘的表盤寫出數(shù)字和時針、分針、秒針。
5.上色或進行裝飾,用剪刀剪出外形
6.制作鬧鐘的后面的支點。
1.學生討論作業(yè)
2.學生發(fā)言,談一談自己用什么方法制作鬧鐘。
采用繪畫方法的方法作出一個美麗、生動、活波、有趣外形的小鬧鐘。
學生創(chuàng)作
1.學生設計和繪畫。
2.教師巡視輔導
學生要所創(chuàng)新。
小結
教師選出制作好的美麗、生動、活波、有趣的小鬧鐘、進行表揚。
課后記 :這兩節(jié)課學生非?;钴S,作業(yè)也作得非常好。