2022年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第一課社區(qū)信息知多少1教學(xué)策略 華中師大版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88831613 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大小:14.05KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第一課社區(qū)信息知多少1教學(xué)策略 華中師大版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
2022年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第一課社區(qū)信息知多少1教學(xué)策略 華中師大版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第一課社區(qū)信息知多少1教學(xué)策略 華中師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第一課社區(qū)信息知多少1教學(xué)策略 華中師大版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第一課社區(qū)信息知多少1教學(xué)策略 華中師大版 一、教材選擇: 華中師范大學(xué)版 第八冊(cè) 第1課 二、教學(xué)目標(biāo): (一)通過走進(jìn)社區(qū),感受人們的生活中充滿信息。 (二)在實(shí)踐中體會(huì)信息與人們生產(chǎn)、生活及娛樂等緊密相關(guān),并完成《社區(qū)綜合信息表》。 (三) 基本了解信息的收集、整理和傳播三個(gè)基本過程。 (四) 對(duì)同學(xué)們進(jìn)行與人交往、團(tuán)結(jié)合作、求真務(wù)實(shí)等方面的綜合教育。 三、教學(xué)重難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn): 1.按自寫的方案到社區(qū)進(jìn)行信息的收集,并認(rèn)真完成《社區(qū)綜合信息表》。 2.通過小組合作形式,與同學(xué)、家人進(jìn)行交流、討論。 教學(xué)難點(diǎn): 按自寫的方

2、案到社區(qū)進(jìn)行信息的收集,并認(rèn)真完成《社區(qū)綜合信息表》。 四、教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)小 五、教學(xué)策略: 1.教法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 本課屬于主題信息技術(shù)教育課,是從指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的角度展開,并以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式完成《社區(qū)綜合信息表》填寫,在與他人交往、小組合作等進(jìn)行綜合實(shí)踐。共分三個(gè)層次。 第一層次:導(dǎo)入的兩幅圖和句子是用來引發(fā)學(xué)生思考、引入主題的??紤]到教材的適用性,分別安排了城市和農(nóng)村的圖畫,以“你的家住在哪里”為分界提示。接著是幾幅人們工作、生產(chǎn)的情景圖畫,讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行信息收集活動(dòng)的一種情景虛擬,用提示語言對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步指導(dǎo)。 第二層次:課文用四幅圖以及一個(gè)“你準(zhǔn)備去哪些

3、地方收集信息”的問題進(jìn)行引導(dǎo)和提示。接著是《社區(qū)綜合信息表》,這實(shí)質(zhì)上是一項(xiàng)“任務(wù)”,用來驅(qū)動(dòng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行社區(qū)信息收集,開展信息實(shí)踐活動(dòng)。任務(wù)明確后,要指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng),課文又用四幅圖、明確的語言和方框架來進(jìn)一步的提示和引導(dǎo)。一般情況下,學(xué)生通過課文的引導(dǎo)和分組交流,應(yīng)該能夠制定走進(jìn)社區(qū)的行動(dòng)方案。 第三層次:主要內(nèi)涵是指導(dǎo)學(xué)生對(duì)收集到的原始停息進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、整理以及傳播。這里面也包括信息收集方法的總結(jié)和整理。學(xué)生要填寫《社區(qū)綜合信息表》以及課文中所有的方框,使學(xué)生對(duì)實(shí)踐方法能夠反思和總結(jié)。 2.學(xué)法:自主探究 學(xué)生在交流時(shí)一并交流“活動(dòng)中遇到的趣事”,這是活動(dòng)的“潤(rùn)滑劑”,增添學(xué)生的快樂感,并在小組或班上進(jìn)行互相評(píng)價(jià),使他們對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生情感。而且也是順其自然。學(xué)生進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)后,肯定會(huì)遇到一些“趣事”。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!