2022年(秋)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四單元 分類教案 北師大版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88801026 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?4.55KB
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1、2022年(秋)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四單元 分類教案 北師大版 單元教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。 2、初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。 3、經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。 知識(shí)技能目標(biāo): 1、能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)(如數(shù)量、形狀、顏色)對(duì)物體進(jìn)行比較、排列和分類;在比較、排列、分類的活動(dòng)中,體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性,不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。 2、能對(duì)簡(jiǎn)單幾何體和圖形進(jìn)行分類。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。 課時(shí)安排:2課時(shí)。 整理房間 教學(xué)目標(biāo): 通過活動(dòng),經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)

2、行分類的方法,初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。滲透愛勞動(dòng)、愛家庭的教育。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。 教學(xué)準(zhǔn)備:水彩筆、各種學(xué)具 教學(xué)方法:活動(dòng)參與 教學(xué)過程: 一、整理房間 1、出示圖: 這是小明的房間,看到小明的房間,你想說什么? 2、假如你是小明,你準(zhǔn)備怎么整理房間? 3、根據(jù)你的想法自己動(dòng)手圈一圈,畫一畫,把同類的東西放在一起。 4、說一說你是怎么整理的,為什么這樣整理。 二、鞏固練習(xí) 1、把會(huì)飛的動(dòng)物涂上顏色 (1)學(xué)生自己觀察,明確題意; (2)獨(dú)立完成; (3)評(píng)析。 2、在水果下面畫√,蔬菜下面畫○。 (

3、1)明確題意: 看看第2題圖上有什么,可不可以給它分類。 說說這樣分的理由。 (2)完成練習(xí) 3、分一分 (1)看題目: 說圖上有些什么,按照什么要求給它分類。 (2)分一分,歸歸類。 (3)校對(duì),評(píng)議: 玩具:⑵⑸⑿ 文具:⑶⑷⑹⑺⑼ 服裝鞋帽:⑴⑻⑽⑾ 三、實(shí)踐活動(dòng) 自己整理自己住的房間,回來交流整理的方法。 看誰最愛勞動(dòng)! 整理書包 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性,根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類。 2、讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)分類的思想及其在生活中的用途。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):按照確定好的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。 教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)用具,幾何圖形。 教學(xué)方

4、法:情境活動(dòng)參與教學(xué)。 教學(xué)過程: 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1、讓學(xué)生整理自己的書包。 組織討論:說一說是怎樣整理的, 2、讓學(xué)生看一看教科書的圖。 說一說這兩個(gè)小朋友怎樣整理的。 3、小結(jié): 分類結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下是一樣的,在不同標(biāo)準(zhǔn)下呈現(xiàn)多樣性。 二、練一練。 1、分一分,說一說。 (1)怎么分?說標(biāo)準(zhǔn)。 可以按年齡分類,按性別分類。 (2)圖上有什么,怎么分? 可以按顏色分類,按樣式分類,按樣式和顏色分類。 (3)圖上有什么,怎么分? 可以分成機(jī)動(dòng)車和非動(dòng)車兩類:大車、小車、自行車三類,按分配個(gè)數(shù)分成三類。 2、看一看,可以怎樣分。 (1)圖上畫著什么,可以怎么分。 (2)匯報(bào),交流:可以按大小分類,按形狀分類。 3、想一想有哪幾種分法。 看圖,可以怎樣分。 按大小分類,按顏色分類,按用途分類。 三、小結(jié),實(shí)踐 1、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么,明白了什么? 2、實(shí)踐活動(dòng)。 到圖書館或書店看一看。 課后小結(jié):

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