高中物理3.2《彈力》同步練習(xí)2（新人教版必修1）
《高中物理3.2《彈力》同步練習(xí)2（新人教版必修1）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理3.2《彈力》同步練習(xí)2（新人教版必修1）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
111 第三章第二節(jié) 3.2 彈力 同步練習(xí)2（新人教版必修1） 1、關(guān)于彈力的說法正確的是（ ） A．只要兩個物體接觸就一定產(chǎn)生彈力 B．木塊放在桌面上要受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 C．拿一根細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，這是由于細竹竿發(fā)生形變而產(chǎn)生的 D．形變大產(chǎn)生的彈力一定比形變小產(chǎn)生的彈力小 圖1 2、如圖1所示，細繩豎直拉緊，小球和光滑斜面接觸，并處于靜止狀態(tài)，則小球受到的力有（ ） A．重力、繩的拉力 B．重力、繩的拉力、斜面的彈力 C．重力、斜面的彈力 D．繩的拉力、斜面的彈力 （A） a b （B） a b （C） a b （D） a b 圖2 3、在圖2中小球均處于靜止狀態(tài)，a、b板都和小球接觸。A圖中b板在豎直位置，其它B、C、D圖中b板均在水平位置。不計一切摩擦，則小球同時受到a、b板對它有彈力作用的是（ ） 4、畫出A物體受的彈力。 A A A B A A、B都靜止 A B F A B 圖3 5．兩個物體A和B，質(zhì)量分別為M和m，用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖3所示，不計摩擦，A對繩的作用力的大小與地面對A的作用力的大小分別為多少？ 111下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
5 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 高中物理
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://italysoccerbets.com/p-8878170.html