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1、課間活動安全教育之
安全課間 快樂你我
活動背景
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天，學(xué)生課間十分鐘安全顯得十分重要。
通過本次活動，讓學(xué)生了解安排好課間十分鐘的重要性，使學(xué)生知道怎樣做才能使課間十分鐘過得安全、快樂、有意義。
活動目標(biāo)
1.會通過本次活動，重視課間安全，清楚課間活動的注意事項，清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的
2.通過本次活動懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力 ，學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課
2、間十分鐘。
3.通過本次活動我能學(xué)習(xí)幾個有益身心的課間小游戲
活動過程
一、歌曲導(dǎo)入（哦，課間十分鐘）
聽 那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘
來吧來吧，大家都來輕松輕松
讓我們那疲勞的眼睛看看藍(lán)天
讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)
聽 那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘
來吧來吧，大家都來活動活動
讓我們那握筆的手指摸摸皮球
讓快樂的叫喊沖出喉嚨
（同學(xué)們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一
3、些安全隱患）
二、觀看課間隱患視頻
（首先我們來觀看一段有關(guān)課間活動的視頻）引出課間安全（課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生）。
三、小組討論：
請同學(xué)們自由討論，課間十分鐘他們怎么度過的（那同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？），教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來
（下跳棋；跳繩；老鷹捉小雞；跳皮筋；跳快樂操；摔跤；在走廊里追逐；在班里游戲……）
四、全班討論課間活動的注意事項
由黑板上列出來的這些活動可見，我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的？而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪兀拷酉聛砦覀兿纫?/p>
4、起討論一下課間活動的注意事項，老師總結(jié)并給以補(bǔ)充。
課間活動注意事項：
1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操等。
3.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴(yán)禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。
4.在樓梯、走廊、過道上行走時，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講次序，行至拐彎處要小心，避免碰撞。
5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。
6.下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
5、7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8.嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上，不準(zhǔn)放東西在圍攔上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。
五、學(xué)習(xí)了這些注意事項，我們再來看看同學(xué)們之前的課間活動中，哪些課間活動是不恰當(dāng)?shù)模男┱n間活動是合適的？全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。（同學(xué)們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間照片）
（老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲，我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)）
六、情景再現(xiàn)
選擇學(xué)生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。(游戲列舉備注)
七、課堂小結(jié)
在我們模擬課間十分鐘之后，我們
6、的課堂也接近尾聲了，再真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動的注意事項（回顧），重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當(dāng)?shù)幕顒游覀円梗梢葬槍ν瑢W(xué)們的喜好開展一些值得提倡的活動；在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。
室內(nèi)游戲：
1、拍手掌
兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數(shù)2、3……每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。
2、比大小
自己制作卡片，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一，不讓
7、對方同學(xué)知道，然后相互進(jìn)行對比，比一比誰的大（其中鼠比象大），比出大的同學(xué)則獲勝。
3、猜字
一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
4、織花線
一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。
5、拼圖 如拼七巧板或自帶其他拼圖。
室外游戲：
1.跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋
2.木頭人
一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑?！闭l先動的同學(xué)就算輸。
3.猜拳跨大步游戲
由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。
課間活動的一個案例
8、：
三年二班舉行的課間十分鐘“詞語接龍”（上午大課間時間）
吳政揚(yáng)：我們來聽聽（班長）的介紹。
韓佳琦：詞語接龍。一聽題目，同學(xué)們就知道，今天我們就來詞語接龍小組賽！究竟怎么玩法呢？我為大家介紹一下：1、我們共四大組，每組學(xué)生都參加，以正確和流利者為勝（當(dāng)?shù)谝唤M說的時候，其他小組認(rèn)真聽，看看有沒有出錯）獲勝小組能獲得兩顆星。 2、 每個詞都要以前一個詞的尾字為首字。3、不得是同音字或者是諧音字。4、 詞語的字?jǐn)?shù)要和所給的詞的字?jǐn)?shù)相同。
（吳政揚(yáng)）注意：課間 文明 安全
宋欣榮：游戲開始……
吳政揚(yáng)、韓佳琦：恭喜第（ ）組，你們獲勝！
宋欣榮：真棒，把語文知識和游戲結(jié)
9、合起來，玩能讓我們在樂在其中，又能讓我們鞏固語文知識，這才真的是“玩出了名堂”??！。
朱妍：真是不比不知道，一比嚇一跳。
張婧妍：我們的組員用自己的智慧創(chuàng)造了這么多的新游戲。
胡遠(yuǎn)東：不但有趣，更有意義。
張鈺萱：也適合課間活動。
韓佳琦：同學(xué)們，趕快行動起來，把我們的新游戲向全班、全校推廣。
師生一起：讓我們都有一個“快樂的課間”。
（五）韓佳琦
同學(xué)們，相信通過本次活動，我們每一個同學(xué)一定會提高認(rèn)識，認(rèn)識到課間活動安全的重要性。在這次有趣的課間活動中也一定受到了許多既安全又有益身心健康的啟發(fā)。希望同學(xué)們在這些有益的活動中茁壯成長。謝謝大家。
四、吳政揚(yáng)、韓佳琦、宋欣榮：我們的課間呼號
課間歌
做操玩游戲，快樂又輕松
有序活動好，安全記心中
上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂
小學(xué)生課間安全班隊課安全課間快樂你我 教案
