《一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 獨(dú)坐敬亭山教案2 長(zhǎng)春版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 獨(dú)坐敬亭山教案2 長(zhǎng)春版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、獨(dú)坐敬亭山
教學(xué)目標(biāo):
1.有感情地朗讀古詩(shī),感悟詩(shī)歌的意境,熟讀成誦。
2.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字,學(xué)會(huì)兩種筆畫(huà),掌握“坐”的字理演變過(guò)程,掌握“鳥(niǎo)”的筆順。
3.通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)字理識(shí)字、韻語(yǔ)識(shí)字、借助拼音識(shí)字等方法,培養(yǎng)想象力、觀察力和表達(dá)能力。
4.初步了解漢字的演變過(guò)程,激發(fā)對(duì)漢字的熱愛(ài)。
教學(xué)重點(diǎn):
識(shí)字、寫(xiě)字。
教學(xué)準(zhǔn)備:
生字卡片、字理演變圖。
教學(xué)時(shí)數(shù):
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。(5分)
同學(xué)們,在我國(guó)的唐朝有位稱為詩(shī)仙的偉大詩(shī)人,他的名字叫李白。有一年秋天,大詩(shī)人李白游安徽省的敬亭山,看到敬亭山的景色非常美麗。
2、成群的鳥(niǎo)兒在天上展翅高飛,天邊的云朵悠閑的飄著。他覺(jué)得看也看不夠,于是就寫(xiě)下了一首詩(shī)。詩(shī)的叫《獨(dú) 坐敬亭山》
同學(xué)們想不想知道這首詩(shī)是怎樣描寫(xiě)敬亭山的?請(qǐng)你閉上眼睛,聽(tīng)老師讀古詩(shī),一邊聽(tīng),一邊想,你從這首詩(shī)中想到了什么樣的畫(huà)面?
# 【設(shè)計(jì)意圖】:這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)想象能力的培養(yǎng),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一邊聽(tīng),一邊想的良好習(xí)慣。
二、熟讀古詩(shī),認(rèn)讀生字(34分)
1.指導(dǎo)朗讀。
(1)教師領(lǐng)讀。我們嘗試讀這一首詩(shī)吧。
(2)學(xué)生借助拼音讀古詩(shī)。
2.學(xué)習(xí)生字
(1)學(xué)習(xí)要求認(rèn)識(shí)的字。
拼讀7個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字,其中“坐”是平舌音,“只”是翹舌音,是整體認(rèn)讀音節(jié)。
了解生字在本課中的
3、意思。
(2)學(xué)習(xí)既要認(rèn)識(shí)又要會(huì)寫(xiě)的字。
學(xué)習(xí)這幾個(gè)字要強(qiáng)調(diào)“蟲(chóng)”是翹舌音,“魚(yú)”是整體認(rèn)讀音節(jié)。這幾個(gè)字書(shū)上提供了字理演變圖。
回文學(xué)“鳥(niǎo)”字
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@首詩(shī)里找到天空飛翔的小鳥(niǎo)的詩(shī)句,讀一讀。
“鳥(niǎo)‘字是象形字,甲骨文象一只鳥(niǎo)形,頭向左而立,還有嘴和一雙爪子,現(xiàn)在這個(gè)字已經(jīng)簡(jiǎn)化,要注意他的筆順。
在學(xué)習(xí)“牛、羊”兩字時(shí),可以用謎語(yǔ)引入。
三、作業(yè)。(1分)
1.有感情的朗誦詩(shī)歌。
2.收集關(guān)于“馬、牛、羊、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)”的成語(yǔ)。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)。(7分)
1.背誦《獨(dú)坐敬亭山》。
2.交流收集到的成語(yǔ)。
3.復(fù)習(xí)生字。
二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)(13分)
馬:注意第二筆的寫(xiě)法,注意新筆畫(huà)橫折折勾的寫(xiě)法。
鳥(niǎo):注意字的結(jié)構(gòu),上窄下寬,注意小鳥(niǎo)“眼睛”的“點(diǎn)”。
蟲(chóng):第五筆是提,不要寫(xiě)成橫。
三、完成書(shū)后活動(dòng)與練習(xí)題“連一連,涂一涂”。(19分)
1.先觀察,看看每個(gè)圖形上的字都讀做什么。
2.用筆連一連,把連成的詞語(yǔ)讀給大家聽(tīng),發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。(同樣的圖形正好組成一組詞語(yǔ)。)
【設(shè)計(jì)意圖】:通過(guò)此題的練習(xí),達(dá)到積累詞語(yǔ)的目的。
3.用 彩色筆涂一涂。
四、作業(yè)(1分)
書(shū)寫(xiě)本課生字,背誦古詩(shī)。
板書(shū)設(shè)計(jì):
馬 牛 羊 鳥(niǎo) 魚(yú) 蟲(chóng)