2021-2022年一年級音樂下冊 大海的歌(2)教案 人音版

上傳人:xt****7 文檔編號:88669023 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:22.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2021-2022年一年級音樂下冊 大海的歌(2)教案 人音版_第1頁
第1頁 / 共4頁
2021-2022年一年級音樂下冊 大海的歌(2)教案 人音版_第2頁
第2頁 / 共4頁
2021-2022年一年級音樂下冊 大海的歌(2)教案 人音版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年一年級音樂下冊 大海的歌(2)教案 人音版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2021-2022年一年級音樂下冊 大海的歌(2)教案 人音版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年一年級音樂下冊 大海的歌(2)教案 人音版 教學內(nèi)容: 1. 歌曲《海上風暴》。 2.編創(chuàng)與活動。 教學目標: 1.知識目標: 了解海的知識。 2.能力目標: 培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的制造聲響的能力。 3.情感目標: 教育學生要有寬大的胸懷。 教材重難點: 自主的利用生活中的用品創(chuàng)造聲響。 教具學具: 錄音機、課本、琴、樂器。 教學過程: 一、組織教學 二、復習 1.復習演唱歌曲《?!?。 2.制造聲響的練習。 三、欣賞  1.導語: “我們剛才所唱的歌曲描寫了平靜的大海??纱蠛J遣皇强偸沁@么平靜

2、呢? 2.聆聽《海上風暴》 提示:這段音樂告訴我們大海有了什么變化? 3.再聽 試著模仿其中的一個聲音,讓同學們相互評價。 4.復聽 邊聽邊用筆劃線條表示自己對這段音樂的感受。 四、新歌教授  1.完整地聆聽錄音范唱。 從歌曲中你知道了些什么?(提示:歌中唱到了什么? ) 帆船指的是什么?你觀察過云嗎?你知道的云有多少種?歌中的云是怎樣的? 2.再聽 教師用動作提示學生拍擊節(jié)拍,即教師拍三下(拍手、點手心、點手心),學生便會跟上。 3.通過拍擊,你知道歌

3、曲是幾拍子的?你怎么敲法? 4.教師范唱,學生邊聽邊感受節(jié)拍的強弱,用自己的方法進行拍擊。 5.聽錄音,輕輕地跟唱歌詞。 教師注意糾正字音,使學生正確地演唱歌曲。 6.完整演唱歌曲。 7.邊唱邊編創(chuàng)動作。 提示:編自己的動作表現(xiàn)云。 8.隨著錄音伴奏,邊唱邊表演。 五、編創(chuàng)與活動: 這是一條編創(chuàng)歌謠的練習,也是鞏固四分音符、八分音符時值的節(jié)奏練習。 A.教師啟發(fā)學生自己練歌謠,看圖填詞,看歌謠中缺少的詞應填寫什么更合適。 B.分小組進行,學生可討論,并進行編創(chuàng)。

4、 C.將填寫完整的歌謠讀給同學們聽,邊讀邊拍,看哪一組最準確。 六、課堂小結 師生再見! 附送: 2021-2022年一年級音樂下冊 天天好心情教案 湘教版 1.能用自然流暢的聲音和歡快的情緒演唱<<天天好心情>> 2.能隨音樂模仿進行律動表演<<快樂小舞曲>> 3.讓學生在玩中學會和表演好這兩首歌曲。 教學重點:演唱<<天天好心情>>和表演<<快樂小舞曲>> 教學難點:表演《快樂小舞曲》 教學準備:電子琴 磁帶 獎品。 第 一 課 時 一、導入 1.今天是開學的第一天,你們開心嗎?我們一起來聽聽小朋友是怎么說的? 2.初聽全曲<<天天的好心

5、情>> (1)你喜歡學校嗎?你喜歡來上學嗎? (2)說說你現(xiàn)在的心情。 (3)小組討論。 3.學唱歌曲 (1)講解歌詞大意。 (2)輕聲朗讀歌詞。 (3)歌曲介紹。 這首歌曲表現(xiàn)的是新學期到了,小朋友快快樂樂來上學的情景,表現(xiàn)了少年兒童在校園里分享開學快樂的喜悅心情。 (4)聽老師范唱。 (5)隨琴模唱。 (6)加歌詞進行演唱。 二、集體舞《快樂小舞曲》 (1)同學們,我們來到了操場上,那么下面我們就來跳一段集體舞吧。 (2)學生邊聽音樂邊自己想象的動作。 (3)指導學生編新動作。 (4)小組討論。 (5)派代表上臺來表演。 (6)自己設計道具和動作。 (

6、7)請同學上臺表演。 (8)評價表揚。 三、課堂小結 第 二 課 時 一、導入 同學們上節(jié)課我們參加了集體舞的表演并且還選出了小能手,那么今天我們就來看看我們的成果吧。 二、復習和創(chuàng)編<<天天好心情>> (1)全班齊唱整首歌曲。 (2)你們看到的小朋友他們的心情怎么樣? (3)你們在演唱的時候也要把這種高興表現(xiàn)出來! (4)邊唱歌曲邊表演。 (5)小朋友你們想想開學了你們除了要清理書包和開動腦筋上好課外,還應該怎么樣呀? (6)全班創(chuàng)編演唱<<天天好心情>>。 三、<<快樂小舞曲>> 上節(jié)課你們學會了這個舞蹈,但你們還不會唱這首歌曲我們今天就來學 (1)初聽全曲,感受旋律。 (2)老師范唱。 (3)整體朗讀歌詞。 (4)好下面讓我們加上自己的動作來邊朗讀邊表演。 (5)選擇樂器來演奏。 (6)指導學生編排隊形。 (7)自編自演表現(xiàn)。 (8)全班演唱。 (9)評出最佳表演的小歌手和小舞星。 四、課堂小結

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!