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1、《維護(hù)我們的合法權(quán)益》教案
教學(xué)目標(biāo)
1、當(dāng)消費遇到問題時，具有一定的消費者權(quán)益保護(hù)意識。
2、會向消費者協(xié)會投訴，能夠用《消費者權(quán)益保護(hù)法》保護(hù)自己的合法權(quán)益。
3、了解消費中會遇到的問題，知道與保護(hù)消費者權(quán)益有關(guān)的法律、法規(guī)和組織機構(gòu)。
教學(xué)重點
當(dāng)消費遇到問題時，具有一定的消費者權(quán)益保護(hù)意識。
教學(xué)難點
能夠用《消費者權(quán)益保護(hù)法》保護(hù)自己的合法權(quán)益。
教學(xué)準(zhǔn)備
實物投影儀、購物常識資料。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入談話：
同學(xué)們，在我們購買過的用品中，時常會發(fā)現(xiàn)一些假冒偽劣或有質(zhì)量問題的產(chǎn)品。當(dāng)我們遇到了這些問題時應(yīng)該怎么辦？你知道怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益
2、嗎？（板書課題。）
二、討論——你受過欺詐嗎？
1、學(xué)生談自己的精力、體會。
2、把搜集到的關(guān)于消費欺詐的信息整理出來，貼在墻報上。
三、交流體會——遇到問題怎么辦？
1、學(xué)生列舉當(dāng)人們遇到欺詐問題或質(zhì)量問題時的種種態(tài)度。
2、引導(dǎo)學(xué)生把得來的信息變成情景劇表演，揣摩各種角色和形象的心理。討論誰對誰錯，交流體會。
3、學(xué)生在小組內(nèi)達(dá)成共識，把遇到問題時應(yīng)持的觀點填寫在書76頁。
4、了解當(dāng)?shù)叵麉f(xié)的地點，消費者投訴電話。
5、總結(jié)：遇到消費問題時，應(yīng)該討個說法。只有人人都用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益，社會才能形成良好的消費秩序。
四、維護(hù)我們的合法權(quán)益
1、教師和學(xué)生共同搜集有關(guān)《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》并逐條聯(lián)系實際理解和掌握。
2、以案例分析的形式，思考、討論不同的消費問題通過怎樣的途徑解決。
3、引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)?shù)叵M者協(xié)會的地點，可以組織學(xué)生到消費者協(xié)會了解消費案例、消費知識。
4、模擬撥打消費者投訴電話。
板書設(shè)計
維護(hù)我們的合法權(quán)益
受欺詐要投訴
四年級品德與社會上冊 第四單元 做聰明的購物者 4維護(hù)我們的合法權(quán)益教案 未來版
