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1、華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)同步訓(xùn)練第24課 思想文化的演進(jìn)
參謀意見
在近代中國(guó)，先進(jìn)的中國(guó)人對(duì)西方的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)是從器物帶制度，再到思想文化，經(jīng)歷了一個(gè)由表及里、由淺入深和選擇取舍的過(guò)程。而林則徐、魏源是開風(fēng)氣之先的倡導(dǎo)人物，近代文學(xué)和藝術(shù)作為新的文化形態(tài)和新的精神力量，給中國(guó)近代社會(huì)注入了新的活力，對(duì)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)本課，同學(xué)們要對(duì)思想文化演進(jìn)的時(shí)代性進(jìn)行思考，激發(fā)自己“天下興亡。匹夫有責(zé)”的歷史使命感。
自學(xué)流程
1.討論、評(píng)價(jià)：魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”。
2.說(shuō)出嚴(yán)復(fù)在中國(guó)近代史上的重要地位。
3.討論、評(píng)價(jià)：嚴(yán)復(fù)的“物競(jìng)天擇，適者生
2、存 ”
4.你知道魯迅作品的歷史背景嗎？
5.欣賞徐悲鴻的作品，藝術(shù)家的什么精神值得我們學(xué)習(xí)？
6.你還能提出什么新問(wèn)題？
同步訓(xùn)練
一、單項(xiàng)選擇
1.嚴(yán)復(fù)譯著的《天演論》一書宣傳的觀點(diǎn)是（ ）
A.由生物進(jìn)化而強(qiáng)調(diào)社會(huì)進(jìn)化 B.由日俄改革而主張君主立憲
C.由美國(guó)三權(quán)分立而主張民主共和 D．由閉關(guān)鎖國(guó)而強(qiáng)調(diào)向西方學(xué)習(xí)
2.《新民叢報(bào)》的主編是（ ）
A.嚴(yán)復(fù) B.梁?jiǎn)⒊? C.康有為 D.孫中山
3.對(duì)中國(guó)的國(guó)民性進(jìn)行深刻地批判的作品是（ ）
A.《海國(guó)圖志》 B.《
3、狂人日記》
C．《敬告青年》 D.《阿Q正傳》
4.下列哪位不屬于近代著名畫家?（ ）
A.徐悲鴻 B.齊白石 C.張大干 D．鄭板橋
二、材料解析題
讀右圖，請(qǐng)回答：
（1）圖中的人物是誰(shuí)?
（2）他譯述的著作中影響最大的是哪部作品?
（3）這部著作宣傳了哪些觀點(diǎn)和理論?在當(dāng)時(shí)的中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響?
探究活動(dòng)
1.近代思想文化的演進(jìn)給了我們什么啟示？
相關(guān)鏈接
魯迅博物館
魯迅博物館位于北京阜成門內(nèi)宮門口二條十九號(hào)，是國(guó)家文物局直屬的五個(gè)國(guó)家級(jí)博物館之
4、一。園林式的博物館內(nèi)，保存完好的一所普通的小四合院是魯迅故居。
新中國(guó)誕生后，文化部文物局接管了魯迅故居。1956年，魯迅博物館在魯迅故居?xùn)|側(cè)建立，并與故居全為一體對(duì)外開放。1975年，在毛澤東主席的直接關(guān)懷下，魯迅博物館擴(kuò)建并增設(shè)魯迅研究室。
魯迅故居1979年被列為北京市文物保護(hù)單位。魯迅博物館1992年被命名為"北京市青少年教育基地"。
1996年，一座頗具民族風(fēng)格的陳列廳在魯迅博物館院內(nèi)落成。陳列廳內(nèi)是館內(nèi)基本陳列--魯迅生平展覽。
魯迅博物館收藏魯迅文物2萬(wàn)余件，另外還藏有許廣平、周作人、瞿秋白、許壽裳、錢玄同、劉半家、江紹原等人的遺物近萬(wàn)件。
5、 館內(nèi)編輯并對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)行的《魯迅研究月刊》已出版200余期。近年開發(fā)的《魯迅全集》、魯迅研究文章目錄索引微機(jī)檢索系統(tǒng)，為研究者提供了先進(jìn)的查詢工具。
魯迅博物館現(xiàn)已成為國(guó)家最大的魯迅文物資料中心、魯迅研中心和魯迅展示中心。
北京魯迅博物館是全中國(guó)最早建立的“名人博物館”，1956年落成開放。館藏文物3萬(wàn)余件，其中包括魯迅手稿、藏書、拓片等珍貴文物。1996年擴(kuò)建拳展廳，同時(shí)推出“魯迅生平展”，生動(dòng)全面地展示了魯迅光輝的一生。
答案
第24課
一、 單項(xiàng)選擇：1.A 2.B 3.D 4.D
二、材料解析：（1）中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)。 （2）《天演論》 （3）“物竟天擇，適者生存“的生物進(jìn)化觀點(diǎn)和“世道必進(jìn)，后勝于今“的社會(huì)進(jìn)步理論。在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，起到了打擊封建勢(shì)力，啟發(fā)中國(guó)知識(shí)界探索西方資本主義的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的作用。
探究活動(dòng)：略
第24課思想文化的演進(jìn)同步測(cè)試試卷（華師版八上）
