(江西專用)2019中考數(shù)學總復習 第二部分 專題綜合強化 專題四 特殊圖形的計算與證明 類型1 針對訓練
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(江西專用)2019中考數(shù)學總復習 第二部分 專題綜合強化 專題四 特殊圖形的計算與證明 類型1 針對訓練
第二部分專題四 類型一1(2018·湖北)如圖,在RtABC中,ACB90°,BAC30°,E為AB邊的中點,以BE為邊作等邊BDE,連接AD,CD.(1)求證:ADECDB;(2)若BC,在AC邊上找一點H,使得BHEH最小,并求出這個最小值(1)證明:在RtABC中,BAC30°,E為AB邊為中點,BCEA,ABC60°.DEB為等邊三角形,DBDE,DEBDBE60°,DEA120°,DBC120°,DEADBC,ADECDB.(2)解:如答圖,作點E關(guān)于直線AC的對稱點E,連接BE交AC于點H,連接AE,則點H即為符合條件的點由作圖可知EHBHBE,AEAE,EACBAC30°,EAE60°,EAE為等邊三角形,EEEAAB,AEB90°.在RtABC中,BAC30°,BC,AB2,AEAE,BE3,BHEH的最小值為3.2(2018·徐州)如圖,將等腰直角三角形紙片ABC對折,折痕為CD.展平后,再將點B折疊在邊AC上(不與A,C重合),折痕為EF,點B在AC上的對應(yīng)點為M,設(shè)CD與EM交于點P,連接PF.已知BC4.(1)若M為AC的中點,求CF的長;(2)隨著點M在邊AC上取不同的位置,PFM的形狀是否發(fā)生變化?請說明理由;求PFM的周長的取值范圍解:(1)M為AC的中點,CMACBC2,由折疊的性質(zhì)可知,F(xiàn)BFM,設(shè)CFx,則FBFM4x,在RtCFM中,F(xiàn)M2CF2CM2,即(4x)2x222,解得,x,即CF.(2)PFM的形狀是等腰直角三角形,不會發(fā)生變化,理由如下:令FM與CD交于點D,由折疊的性質(zhì)可知,PMFB45°.CD是中垂線,ACDDCF45°.MPCOPM,POMPMC,.EMCAEMACMFEMF,AEMCMF.DPEAEM90°,CMFMFC90°,DPEMPC,DPEMFC,MPCMFC.PCMOCF45°,MPCOFC,.POFMOC,POFMOC,PFOMCO45°,PFM是等腰直角三角形PFM是等腰直角三角形,設(shè)FMy,由勾股定理可知PFPMy,PFM的周長為(1)y.2y4,PFM的周長的取值范圍為22(1)y44.2