中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)材料.doc

心得體會(huì)/經(jīng)驗(yàn)交流材料 中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)材料 在“才子之鄉(xiāng)、井泉故里”，有著這么一所江西省首批實(shí)施素質(zhì)教育示范校-唱?jiǎng)P中學(xué)，學(xué)校始建于1968年，幾經(jīng)校址遷移，與時(shí)俱進(jìn)，現(xiàn)已形成一所在全市校園規(guī)模較大、素質(zhì)教育理念較先進(jìn)的農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)址系20XX年7月通過教育資源的成功整合整體搬遷，在原臨川樹人外國語學(xué)校的基礎(chǔ)上改建的一所農(nóng)村示范性學(xué)校。由于盤活了教育資源，同時(shí)各級政府對我校傾力扶持，加大教育投入做大做強(qiáng)，我校辦學(xué)規(guī)模不斷壯大，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校占地面積53280m2，建筑面積18000余m2，目前在職教師106人，在校學(xué)生2400余人。學(xué)校名片：“全國圖書館先進(jìn)集體”、“江西省人民群眾滿意學(xué)?！薄?“江西省首批實(shí)施素質(zhì)教育示范?！?、“江西省實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！?、“撫州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“撫州市文明單位”、“市義務(wù)教育課改先進(jìn)集體”、“區(qū)教育工作目標(biāo)考評先進(jìn)單位”。一、資源整合，打造優(yōu)美的校園環(huán)境，配置一流的教學(xué)設(shè)施現(xiàn)在，走進(jìn)唱?jiǎng)P中學(xué)，展現(xiàn)在眼前的是一所設(shè)計(jì)新穎、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的學(xué)校。由于搬遷到新校區(qū)，區(qū)委、區(qū)政府給我校發(fā)展提供了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的廣闊平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化發(fā)展意識，狠抓校園建設(shè)，以搬遷改造、省級教育督導(dǎo)評估為契機(jī)，認(rèn)真規(guī)劃校園建設(shè)，加大資金的投入，充分利用好上級劃撥的教育經(jīng)費(fèi)，并通過自籌部分資金，為實(shí)施素質(zhì)教育逐步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境。這既有利于師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，又大大改善了學(xué)校的形象。經(jīng)過一年多的維修改造，現(xiàn)在，學(xué)校場地寬敝、校園優(yōu)美，整個(gè)校園基本實(shí)現(xiàn)綠化、美化、硬化，成為一個(gè)綠化率達(dá)65%以上的“天然氧吧”。校園內(nèi)功能區(qū)域明晰：有教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、讀書休閑區(qū)及教學(xué)實(shí)踐區(qū)，有22個(gè)室外乒乓球桌、3個(gè)籃球場、4個(gè)排球場、6個(gè)羽毛球場和兩個(gè)健身器材場地；功能教室齊全：有電腦房、語音室、多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室、遠(yuǎn)程電化教室、多功能會(huì)議室、接待室、圖書館、師生閱覽室、電子閱覽室等；高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多功能演播廳。二、凝聚人心，尊重教師的日常勞動(dòng)，打造一流的教師隊(duì)伍構(gòu)建一支團(tuán)結(jié)向上的干部和教師隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的內(nèi)動(dòng)力。我校有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支默默奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校從學(xué)習(xí)、工作、生活上關(guān)心照顧教師，為教師創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，幫助教師通過自身努力達(dá)成良好目標(biāo)，提高了教師的積極性，增強(qiáng)了學(xué)校發(fā)展的合力。學(xué)校以人為本，尊重教師的日常勞動(dòng)。例如學(xué)校為教師們提供了工作午餐，每逢教師生日或大喜事，學(xué)校都會(huì)送上一份關(guān)愛等。目前，由于學(xué)校教師偏緊，學(xué)校實(shí)行全員上崗。校長率先垂范，深入課堂，用課改新理念引領(lǐng)教師積極開展新課程探究，校長、副校長和全體教師自上而下全部堅(jiān)持在教學(xué)第一線，有的教師還超負(fù)荷工作。同時(shí)，學(xué)校非常重視教師能力水平的提升，加大師資培訓(xùn)工作力度，實(shí)施繼續(xù)教育工程，提高教師專業(yè)知識和學(xué)歷水平。開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，建立“一幫一”制度，以老帶新，以新促老，通過交流溝通，建立教師學(xué)習(xí)共同體。學(xué)校適時(shí)舉行教學(xué)大比武（優(yōu)質(zhì)課、說課、論文比賽等）。人文化的教師隊(duì)伍管理，筑就了一個(gè)寬松溫馨的“巢”，使我校真正成為教師成才沃土、實(shí)干熱土，許多“三支一扶”的教師爭著來到唱?jiǎng)P中學(xué)。目前，我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較好，具有扎實(shí)的基本功和較高的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教師隊(duì)伍相當(dāng)穩(wěn)定，凝聚力不斷提升。*