浙教版科學 八年級上冊 3.3 神經(jīng)調(diào)節(jié)A卷.doc

浙教版科學 八年級上冊 3.3 神經(jīng)調(diào)節(jié)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）下面是幾位同學關(guān)于電話的幾種說法，你認為正確的是（ ）A . 電話能將聲音沿著導(dǎo)線傳至對方B . 電話是通過導(dǎo)線將攜帶信息的電流傳給對方的C . 話筒中變化的電流使膜片在磁場中振動，發(fā)出聲音D . 聽筒中把聲音變成變化的電流2. （2分）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ） A . 反射B . 反射弧C . 條件反射D . 非條件反射3. （2分）小狗建立的“鈴聲唾液分泌”反射的類型和完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是（ ） A . 條件反射，反射弧B . 條件反射，脊髓C . 非條件反射，反射弧D . 非條件反射，脊髓4. （2分）下列說法正確的是 （ ）A . 感受器是接受刺激并傳遞刺激的結(jié)構(gòu)B . 感受器是一種信息轉(zhuǎn)換裝置C . 皮膚中存在各種感受器，能感受外界的各種刺激D . 感受器是接受刺激并產(chǎn)生感覺的結(jié)構(gòu)5. （2分）如圖是人體反射弧的示意圖，請據(jù)圖回答如果是手部皮膚內(nèi)的感受器，則和分別代表（ ）A . 效應(yīng)器、神經(jīng)中樞B . 傳入神經(jīng)、效應(yīng)器C . 神經(jīng)中樞、效應(yīng)器D . 傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞6. （2分）（2014義烏）下列現(xiàn)象與解釋相對應(yīng)的是（ ）A . 盆景彎向窗口生長向光性B . 小偷看到警察就跑激素的調(diào)節(jié)C . 人出現(xiàn)中暑現(xiàn)象散熱大于產(chǎn)熱D . 呆小癥幼年時生長激素分泌不足7. （2分）下列反射活動中，與“閱讀文學作品時，隨故事情節(jié)滑然淚下”相同的是（ ）A . 聾啞人打手勢B . 鸚鵡學舌C . 望梅止渴D . 寵物狗算算術(shù)8. （2分）當手碰到燙的物體時會迅速縮回，該反射的類型及完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是（ ）A . 條件反射，脊髓B . 條件反射，反射弧C . 非條件反射，脊髓D . 非條件反射，反射弧9. （2分）反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，其中生來就有的反射為非條件反射下列反射不屬于非條件反射的是（ ） A . 手受到針刺產(chǎn)生縮手動作B . 看到紅燈亮停止通行C . 眼睛受到強光刺激發(fā)生眨眼D . 吃到食物分泌唾液二、 填空題 (共3題；共12分)10. （2分）神經(jīng)系統(tǒng)是通過每一個具體的_來實現(xiàn)其調(diào)節(jié)功能的，所以_是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射有兩類，如手偶然碰到了火，就會立刻縮回來，這屬于_反射；吃過酸梅的人，見到酸梅就會分泌唾液，這屬于_反射 11. （8分）當?shù)貢r間2015年5月12日，尼泊爾加德滿都，地震發(fā)生后，民眾露宿街頭睡覺過夜。當天，尼泊爾再次發(fā)生7.5級強烈地震。大批醫(yī)務(wù)工作者、志愿者奔赴災(zāi)區(qū)。如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）某同學在電視上看到尼泊爾震區(qū)災(zāi)情嚴重，情緒激動，心跳和呼吸明顯加快，這是_調(diào)節(jié)和_調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果。（2）某同學能從電視上聽到現(xiàn)場噪亂、災(zāi)民哭喊的聲音，圖中接受聲波信息的感受器位于_內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是_。（3）轉(zhuǎn)移災(zāi)區(qū)群眾乘坐飛機時，乘務(wù)員往往要求群眾在飛機降落時咀嚼食物，其目的是為了使_張開，保持_內(nèi)外的氣壓平衡。（4）在臨時醫(yī)療救護點，醫(yī)生用靈巧的雙手、嫻熟精湛的醫(yī)術(shù)給傷兵員做著手術(shù)。這與圖中_的調(diào)節(jié)有關(guān)。（5）某傷員饑渴難耐，想吃楊梅。傷員在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是_；人類特有的反射活動是_。12. （2分）考場上,同學們個個摩拳擦掌,信心百倍,聽到開考鈴聲響起,立即揮筆疾書.請分析回答: （1）聽到開考鈴聲響起,同學們立即揮筆疾書,這屬于_(反射類型). （2）“鈴聲響了,可以答題了”人體的這種反應(yīng)主要是由_系統(tǒng)來調(diào)節(jié)和控制的. （3）二班的小宇,聽到鈴聲心跳加快,這是由_（填一激素名稱）分泌增多后引起的. 三、 解答題 (共1題；共5分)13. （5分）春節(jié)上市的早筍，栽培的要點是在地面上覆蓋厚50厘米的潮濕秸稈，再在上面蓋一層薄膜，使地面溫度保持在10左右，使筍不按季節(jié)節(jié)律，提前破土而出，提高了筍的價值，使筍農(nóng)獲取較大的利潤?；卮鹣铝袉栴}：（1）“春筍冬賣”現(xiàn)象，主要是竹筍受到下列哪一環(huán)境因素的影響而實現(xiàn)的? （ ）A . 氣壓B . 溫度C . 水分D . 光照（2）上述現(xiàn)象說明竹筍具有的感應(yīng)性現(xiàn)象是（ ）A . 向熱性B . 向水性C . 向化性 D . 向光性四、 實驗探究題 (共3題；共13分)14. （3分）對刺激的反應(yīng)過程是個接受信息傳導(dǎo)信息處理信息傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)的連續(xù)過程。不同的人對刺激反應(yīng)的快慢是不一樣的。為此兩個同學進行了如下的實驗探究：兩個同學如圖所示做好準備，（直尺的0刻度端朝下，起始位置為0刻度），測試者突然松開直尺，要求被測試者僅用拇指和食指將尺捏住。記錄被測試者捏住尺處的刻度，這個刻度越小，說明被測試者的反應(yīng)越快。在相同的條件下，用這種測試方法可以比較不同人對于這一刺激的反應(yīng)快慢。由此請你思考和回答如下問題：（1）對于該同學的實驗設(shè)計思想中值得可取的地方是什么？ （2）對該同學的設(shè)計中你認為是否有需要改進的地方，如何改進，理由是什么？ （3）本實驗還可以進行其它什么問題的探究，并請對某一問題的探究作出實驗方案的設(shè)計。 15. （5分）如圖是膝跳反射的示意圖，據(jù)圖回答下列問題： （1）從反射弧的結(jié)構(gòu)來看，當叩擊膝蓋下的韌帶時，_接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沖動經(jīng)傳到_后，小腿突然抬起。 （2）從反射的形成來看，此反射的類型屬于_，請舉一例和該類型相同的反射：_。 （3）小腿抬起后才有感覺，這種感覺在_形成，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有_功能。 16. （5分）下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題。（1）菜粉蝶是菜青蟲的_。（2）探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？你的假設(shè)是_。尋找有菜青蟲卵的葉片。找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是_，還是后天習得的行為。準備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實驗組葉是_，對照組葉是_。結(jié)論是_。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空題 (共3題；共12分)10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、三、 解答題 (共1題；共5分)13-1、13-2、四、 實驗探究題 (共3題；共13分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、