《送杜少府之任蜀州》.ppt

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1 請(qǐng)用 劃出詩(shī)句的節(jié)奏 送杜少府之任蜀州王勃 城闕輔三秦 風(fēng)煙望五津 與君離別意 同是宦游人 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 無(wú)為在岐路 兒女共沾巾 城闕 輔 三秦 風(fēng)煙 望 五津 與君 離別 意 同是 宦游 人 海內(nèi) 存 知己 天涯 若 比鄰 無(wú)為 在岐路 兒女 共沾巾 課題解說(shuō) 課題 送杜少府之任蜀州 少府 官名 即縣尉 之任 去上任 之 動(dòng)詞 蜀州 現(xiàn)四川省崇州市 送杜少府之任蜀州 王勃 650 676 字子安 絳州龍門(mén)人 年十四舉幽素科 授朝散郎 時(shí)諸王好斗雞 他為沛王寫(xiě)了向英王雞挑戰(zhàn)的檄文 觸怒唐高宗 后任虢州參軍 犯死罪 遇赦革職 往海南探父 因溺水受驚而死 有 王子安集 二十卷 其詩(shī)偏于描寫(xiě)個(gè)人生活 亦有抒發(fā)政治感慨 隱寓對(duì)豪門(mén)世族不滿之作 風(fēng)格較為清新 除本文外 滕王閣序 亦膾炙人口 與楊炯 盧照鄰 駱賓王齊名 并稱(chēng) 初唐四杰 一起倡導(dǎo)文學(xué)革新 其中王勃成就最大 選自 王子安集 作者介紹 這首詩(shī)是王勃在京城長(zhǎng)安做朝散郎時(shí) 送一位姓杜的朋友前往蜀地任縣尉時(shí)寫(xiě)的一首五言律詩(shī) 詩(shī)中充滿一種健康開(kāi)朗的情調(diào) 洋溢著作者對(duì)友人的深厚感情 是王勃最負(fù)盛名的詩(shī)篇 背景簡(jiǎn)介 離愁別緒 是古代詩(shī)歌中常見(jiàn)的一種主題 由于古代交通不便 一旦分離 再會(huì)難期 就連通信也不容易 所以在詩(shī)中 難免染上凄涼 傷感的色彩 但古人寫(xiě)的別詩(shī)也有明朗樂(lè)觀之作 如 送杜少府之任蜀州 字里行間體現(xiàn)了積極樂(lè)觀的人生態(tài)度 古代送別詩(shī)的主題 律詩(shī)是近體詩(shī)的一種 通常規(guī)定每首八句 每?jī)删錇橐宦?lián) 第一聯(lián)為首聯(lián) 第二聯(lián)為頷聯(lián) 第三聯(lián)為頸聯(lián) 第四聯(lián)為尾聯(lián) 每首詩(shī)的中間兩聯(lián)一般要求分別對(duì)仗 第二 四 六 八句要求押韻 主要有五言律詩(shī)和七言律詩(shī)兩種 簡(jiǎn)稱(chēng) 五律 或 七律 復(fù)習(xí)有關(guān)律詩(shī)的知識(shí) 返回 注解 1 城闕 指唐代都城長(zhǎng)安 2 輔 護(hù)衛(wèi) 3 三秦 現(xiàn)在陜西省一帶 輔三秦即以三秦為輔 4 五津 四川境內(nèi)長(zhǎng)江的五個(gè)渡口 首聯(lián) 城闕輔三秦 風(fēng)煙望五津 頷聯(lián) 與君離別意 同是宦游人 譯 即將告別 由三秦保衛(wèi)的長(zhǎng)安城 透過(guò)迷漫的 風(fēng)煙 似乎 能望見(jiàn) 巴蜀的 五大渡口 譯 我 同您 此時(shí) 都懷有惜別的心情 因?yàn)槲覀?都是離鄉(xiāng)在外做官的人 頸聯(lián) 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 譯 只要 四海之內(nèi)有著知心朋友 即使 遠(yuǎn)隔萬(wàn)里 也 如近在咫尺 尾聯(lián) 無(wú)為在岐路 兒女共沾巾 譯 我們 不要在分手的路口上 像小兒女那樣 讓淚水 沾濕手巾 寫(xiě)景 氣勢(shì)宏偉 抒情 勸慰友人 思念 友情深厚 壯別 點(diǎn)明主旨 首聯(lián) 頷聯(lián) 頸聯(lián) 尾聯(lián) 全詩(shī)結(jié)構(gòu) 表達(dá)了對(duì)友人依依惜別的深情 思考 這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情 這首詩(shī)哪幾聯(lián)用了對(duì)仗的修辭手法 怎樣理解 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 這句千古佳句 思考 這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人依依惜別的思想感情 思考 這首詩(shī)哪幾聯(lián)用了對(duì)仗的修辭手法 首聯(lián)和頸聯(lián)用了對(duì)仗的修辭手法 思考 怎樣理解 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 這句千古佳句 這兩句的意思是 只要 四海之內(nèi)有著知心的朋友 即使 遠(yuǎn)隔千萬(wàn)里 也如近在咫尺 這句詩(shī)是全篇的中心所在 作者將對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理 說(shuō)明知心朋友 聲息相通 進(jìn)一步勸慰友人不要為離別而悲傷 而要心胸豁達(dá) 坦然對(duì)待 兩句詩(shī)說(shuō)出古今幾千年來(lái)人們的共同心聲 成為了千古佳句 請(qǐng)同學(xué)們用自己的話概括本詩(shī)的主題 這一首是送別的名作 第三聯(lián) 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 表達(dá)了詩(shī)人曠達(dá)的胸懷 高度地概括了 友情深厚 江山難阻 的情景 這兩句詩(shī)說(shuō)出古今幾千年來(lái)人們的共同心聲 成為了千古佳句 主題 積累與運(yùn)用 你還知道哪些送別詩(shī) 請(qǐng)認(rèn)真回憶 試著將它背誦出來(lái) 送元二使安西 芙蓉樓送辛漸 贈(zèng)汪倫 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 別董大 唐 高適 從以上兩首詩(shī)所表達(dá)的感情可以看出 古代的送別詩(shī)大多是抒發(fā)一種朋友離別時(shí)的依依不舍的惆悵之情 或表達(dá)了作者在朋友離別后的孤獨(dú)寂寞的感情 而王勃在 送杜少府之任蜀州 一詩(shī)中 沒(méi)有這種憂傷的感情 而是勸慰友人不要為離別而悲傷 而要心胸豁達(dá) 坦然對(duì)待 充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍重和豁達(dá)的性格 這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的 小結(jié) 1 賞析有誤的一項(xiàng)是 A 這是一首五言律詩(shī) 作者是被稱(chēng)為 初唐四杰 之一的王勃 B 第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn) 第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地 C 頷聯(lián)是說(shuō) 詩(shī)人要跟朋友分手 去外地做官 D 尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái) 詩(shī)人勸慰杜少府 不要在臨別之時(shí)像兒女一般哭鼻子 抹眼淚 2 這首濤中的 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 是千古傳誦的句子 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里 課堂練習(xí) C 課堂練習(xí) 2 這首詩(shī)中的 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 是千古傳誦的句子 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里 自古以來(lái) 寫(xiě)離別的詩(shī)大多情感悲傷 基調(diào)低沉 而王勃的這兩句寫(xiě)得昂揚(yáng)樂(lè)觀 能給朋友以安慰和鼓勵(lì) 對(duì)待離別態(tài)度很積極 別董大 唐 高適 千里黃云白日曛 北風(fēng)吹雁雪紛紛 莫愁前路無(wú)知己 天下誰(shuí)人不識(shí)君 送靈澈上人 唐劉長(zhǎng)卿 蒼蒼竹林寺 杳杳鐘聲晚 荷笠?guī)﹃?yáng) 青山獨(dú)歸遠(yuǎn) 山中相送 唐王維 山中相送罷 日暮掩柴扉 明年春草綠 王孫歸不歸 贈(zèng)汪倫 李白李白乘舟將欲行 忽聞岸上踏歌聲 桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白故人西辭黃鶴樓 煙花三月下?lián)P州 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流