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1、實用文檔 用心整理
1古詩三首課時練
第一課時
一、默寫古詩《四時田園雜興（其三十一）》，并完成后面練習 四時田園雜興（其三十一）
晝出耘田 ，村莊兒女各當家。
，也傍 學種瓜。
1. 選擇下列加點詞語的正確意思。
耘田（ ）①在田里鋤草 ②犁地
傍 （ ）①靠近 ②并排
2. 用自己的話寫出這首詩后兩行的意思。
二、查資料，抄寫一首自己喜歡的其他田園詩
【答案】
—、1.夜績麻 童孫未解供耕織 桑陰 2.① ①
3?兒童不明白怎么耕田織布，但也在桑樹下學著大人的樣子種瓜
i
千里之行 始于足下
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子規(guī)聲里雨
二、鄉(xiāng)村四月 作
2、者：翁卷（宋） 綠遍山原白滿川,
如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
第二課時 一、寫出加點詞語的意思。
稚子弄冰 宋代：楊萬里
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。 敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
1?稚子: 2?鉦
3. 磬（q ing）:
4. 玻璃： 。
二、用自己的話寫出《稚子弄冰》前兩句的意思。
【答案】
1. 稚子：指幼稚、天真的孩子。
2. 鉦：一種金屬打擊樂器 3?磬（q ing）： —種用玉或石制成的擊樂器。
4?玻璃：一種天然玉石，也叫水玉，并不是現在的玻璃。
二、清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，用彩線 穿取，當做銀鉦。
3、
8
千里之行 始于足下
第三課時
—、把詩句補充完整，并用自己的話寫出所填字詞的意思 村晚
宋代：雷震
草滿池塘水滿（），山銜落日（）寒漪。 牧童（ ）橫牛背，短笛無腔（ ）吹。
【答案】
一、 陂浸歸去信口
1?陂（bQ:池塘。2?浸：淹沒。3?歸去：回去。4?信口：隨口
二、 那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地回家去，他拿著一支短笛，隨口 吹著，也沒有固定的曲調。
2祖父的園子課時練
第一課時
一、 讀拼音，寫漢字。
春天到了，爺爺把我家院子后面的空地上的雜草 bd()掉，用
來種菜。我用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平，還東一腳西一腳 地xi(()鬧。幾
4、天后，爺爺種的菜發(fā)芽了，我和爺爺一起chm( 地，我往往把菜苗當做野菜ge()掉，把野菜留著。
爺爺澆菜，我拿著水pi co (),拼盡了力氣，把水往天空一揚。玩 累了，我又纏著爺爺陪我去gudng ( )街。
二、 照樣子，寫詞語。
例：胖乎乎
圓 明 白
亮 笑 熱
三、 小蕭紅為我們介紹院子里的景物時，我們可以看出她怎樣的神 態(tài)？
【答案】
一、 拔瞎鏟割瓢逛
二、 圓滾滾 明晃晃 白花花
亮晶晶 笑嘻嘻 熱乎乎
三、 可以看出孩子極滿足和得意的神態(tài)，顯示出她的富有。 (意思對
即可)
第二課時
一、給黑體字選擇正確的讀音
蚌殼(b dng be
5、n)
櫻桃（y ing
yin)
啃吃（k和
k缶g)
倭寇（w 0 w百）
水瓢（pi do
pdo)
玩膩（m i
n i )
二、在括號里填上恰當的詞
一（
帽
）花園
一（
）李子樹
一（
）大草
一（
花
）谷穗
一（
）狗尾草
一（
）倭瓜
一（
）果園
一（
）白蝴蝶
一（
）大蜻
蜓
三、 判斷下面句子使用了什么修辭手法？在相應的括號里打“C 1?蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾， 就像一個小毛球。
（）比喻 （）夸張 （）擬人
2?蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？
（）擬人 （）夸
6、張 （）反問
3.黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。
（）比喻 （）排比 （）擬人
4?祖父戴一頂大草帽，我?guī)б豁斝〔菝保蛔娓冈曰?，我就栽花；祖?拔草，我就拔草。
（）比喻 （）夸張 （）排比
四、 閱讀《祖父的園子》片段，回答問題。
花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了， 就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣, 就怎么樣，都是自由的。
（1） 文段運用了 的修辭手法。
（2） 讀了這段話，你想說些什么呢？把它寫下來。
（3）仿寫一段話。
【答案】
一、蚌殼（b mg）
櫻桃（y mg） 啃吃（k和）
一（個）谷穗
一（個）果園
三、 1.（“）比喻
四、 1?排比
倭寇（w o） 水瓢（pi do） 玩膩（n i》
（個）花園 一（棵）李子樹 一（頂）大草帽
一（棵）狗尾草 一（朵）倭瓜花
一（只）白蝴蝶 一（只）大蜻蜓
2.（“）反問 3. （V）擬人 4.（“）排比
2?童年是快樂自由、無拘無束的，在孩子的眼中，一切是那么美好 （答案不唯一）
3.樹綠了，就像換了新衣似的。蟬叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓 飛來了，就像飛來一架飛機似的。
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