江西省2019屆中考地理 專(zhuān)題一 圖表專(zhuān)題 六 統(tǒng)計(jì)圖表課件.ppt

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專(zhuān)題一圖表專(zhuān)題 六統(tǒng)計(jì)圖表 統(tǒng)計(jì)圖表是地理學(xué)習(xí)中重要的輔助工具 它可以揭示地理事物之間的內(nèi)在聯(lián)系 地理規(guī)律和地理事物的發(fā)展變化情況 把枯燥的地理數(shù)據(jù)變得直觀 生動(dòng) 便于分析 比較各種地理事物量的變化及相互關(guān)系 常見(jiàn)的地理統(tǒng)計(jì)圖表有柱狀圖 曲線圖 餅狀圖和數(shù)據(jù)表格四種 1 柱狀圖能夠反映事物數(shù)量關(guān)系 便于各種地理事物數(shù)量的比較 一般是橫坐標(biāo)表示相對(duì)獨(dú)立的各個(gè)地理事物 縱坐標(biāo)表示數(shù)量 如人教版教材中的降水量柱狀圖 人口總量及人口增長(zhǎng)率圖 發(fā)展差異圖 人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值排名圖 北京年降水量圖 耕地面積和糧食產(chǎn)量的比較圖等 在判讀柱狀圖時(shí) 首先要認(rèn)清圖名 縱橫坐標(biāo)所表示的要素及圖注內(nèi)容 再根據(jù)柱子的高低分析變化趨勢(shì) 柱狀圖的判讀 讀圖名和圖中文字說(shuō)明 了解該圖比較的地理項(xiàng)目 圖1降水柱狀圖 分析構(gòu)成要素個(gè)數(shù)的多少 每個(gè)構(gòu)成要素所占比例的多少 推斷某地理事物的特點(diǎn)或存在的問(wèn)題 做出科學(xué)評(píng)價(jià) 如判讀降水柱狀圖時(shí) 可以大致判斷該地降水總量 方法是把所有柱狀的數(shù)量累加起來(lái) 其次根據(jù)各月柱子的高度不同 分析降水的季節(jié)分配是否均勻 對(duì)于不均勻的 分析其相對(duì)集中的是哪個(gè)季節(jié) 2 曲線圖一般是橫坐標(biāo)表示時(shí)間或位置 縱坐標(biāo)表示數(shù)量 適用于表示某地理事物數(shù)量隨時(shí)間的動(dòng)態(tài)變化 或隨空間位置的數(shù)量變化 如人教版教材中的曲線圖有地形剖面圖 氣溫變化曲線 人口增長(zhǎng)曲線 澳大利亞礦產(chǎn)品出口比重 河流流量年變化曲線 中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值的增長(zhǎng)等 曲線圖的判讀 讀圖名圖例 總體感知 讀圖名圖例的目的在于知道曲線圖反映的內(nèi)容 讀坐標(biāo) 明確方向 坐標(biāo)反映出統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的種類(lèi)和數(shù)值的大小 單位 圖2氣溫年變化曲線圖 讀數(shù)據(jù) 析規(guī)律 通過(guò)分析數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地把握事物之間的聯(lián)系發(fā)展或變化特征 然后用文字概括聯(lián)系或規(guī)律 曲線圖中的高峰或低谷以及折線統(tǒng)計(jì)圖中的一些明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 常常因?yàn)榫哂刑厥獾囊饬x而成為解題的突破口 如判讀氣溫年變化曲線圖 首先要讀極值 判讀所在半球 如最高氣溫出現(xiàn)在7月 最低氣溫出現(xiàn)在1月 說(shuō)明此地位于北半球 然后讀氣溫的季節(jié)變化 氣溫年較差 判讀所屬溫度帶 3 餅狀圖將一個(gè)比較復(fù)雜的事物在圖形上看作一個(gè)圓形 將它的各個(gè)組成部分或要素 按照其在整體中的比例 在圓形中占有大小不等的部分 如人教版教材中的世界海陸面積比較 中東石油在世界上的地位 美國(guó)的人種構(gòu)成 中國(guó)土地利用類(lèi)型的構(gòu)成 東北三省人口及糧食產(chǎn)量占全國(guó)的比重等 餅狀圖的判讀 讀圖名 讀餅狀圖的構(gòu)成要素 分析數(shù)據(jù) 主要分析其每個(gè)構(gòu)成要素所占比例的多少 總結(jié)構(gòu)成要素個(gè)數(shù)的多少 比重情況 推斷某地理事物的特點(diǎn)或存在的問(wèn)題 如判讀中國(guó)土地利用類(lèi)型的構(gòu)成圖 要分析各種土地利用類(lèi)型所占比例 讀圖可知 我國(guó)土地利用類(lèi)型齊全 但土地利用類(lèi)型構(gòu)成比例不合理 耕地少 難利用土地多 后備土地資源不足 需要關(guān)注人口與耕地的矛盾 圖3中國(guó)土地利用類(lèi)型的構(gòu)成圖 4 數(shù)據(jù)表格分析表格的數(shù)據(jù) 抓住主要的要素 對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定性 定量的分析 對(duì)其所反映的地理事物進(jìn)行橫向類(lèi)比分析 如人教版教材中有某地多年月平均氣溫表格 某地多年月平均降水量表格等 數(shù)據(jù)表格的判讀 讀表頭 了解表格表達(dá)的內(nèi)容 讀首行首列 確定比較了哪些地理事物及其哪方面的特征 分析數(shù)據(jù) 分別進(jìn)行橫向比較和縱向比較 分析數(shù)據(jù)總體大小 找出數(shù)據(jù)最值 計(jì)算差值 研究變化趨勢(shì) 分析不同地理事物間的變化特征和同一事物不同時(shí)間的變化特征 若不同地理事物之間不具有可比性 只分析同一地理事物不同時(shí)間的變化特征即可 如下表 由表頭可知 該表格表述的是某地氣溫和降水的情況 由首列可知 其表述的地理事物是氣溫和降水 由首行可知 其表述的是氣溫和降水的不同月份的變化特征 由于氣溫和降水量不具可比性 故分析數(shù)據(jù)時(shí) 只對(duì)每一個(gè)地理事物進(jìn)行橫向比較即可 某地多年月平均氣溫和月平均降水量