電子信息工程系任靖【網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)】課程設(shè)計(jì)匯本實(shí)施方案實(shí)施計(jì)劃書

《電子信息工程系任靖【網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)】課程設(shè)計(jì)匯本實(shí)施方案實(shí)施計(jì)劃書》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《電子信息工程系任靖【網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)】課程設(shè)計(jì)匯本實(shí)施方案實(shí)施計(jì)劃書（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 課 程： 網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù) 授課班級(jí)： 13計(jì)網(wǎng)班 學(xué) 時(shí)： 64 項(xiàng) 目 數(shù)： 7 任 務(wù) 數(shù)： 18 審 核： 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 1.根本網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝與配置

2、 任務(wù) 1.VMware虛擬機(jī)軟件的安裝與配置 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 4 教學(xué)容 安裝VMware虛擬機(jī)軟件，進(jìn)展配置 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.教師講解虛擬機(jī)軟件的安裝方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)安裝的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成安裝任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展安裝過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，VMware軟件，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1

3、.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展操作過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)安裝過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 1.根本網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝與配置 任務(wù) 2.Windows server 2008安裝與配置 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 4 教學(xué)容 安裝Windows server 2008，進(jìn)展配置 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.教師講解操作系統(tǒng)的安裝方

4、法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)安裝的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成安裝任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展安裝過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 7.參觀校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，Windows server 2008鏡像文件，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)安裝過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方

5、案 工程 1.根本網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝與配置 任務(wù) 3.Linux操作系統(tǒng)的安裝與配置 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 4 教學(xué)容 安裝linux操作系統(tǒng)，進(jìn)展配置 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.學(xué)生提出方案設(shè)想 3.教師講解安裝方法； 4.示操作，強(qiáng)調(diào)安裝的要領(lǐng)和考前須知。 5.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成安裝任務(wù)。 6.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展安裝過程的評(píng)價(jià)。 7.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，linux鏡像文件，教

6、案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展操作過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)安裝過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 2.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理 任務(wù) 1.Windows server 2008文件與打印機(jī)的共享與使用 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 4 教學(xué)容 文件共享，打印機(jī)共享 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例

7、； 2.講解配置方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)配置過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 2.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理 任務(wù)

8、 2.linux資源共享效勞器Samba配置與管理 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 4 教學(xué)容 資源共享，效勞器配置 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.講解配置方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行

9、情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)配置過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 3.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理 任務(wù) 1.Windows server 2008 DHCP效勞器配置與管理 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 4 教學(xué)容 DHCP效勞器配置 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.講解配置方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)

10、間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)配置過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 3.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理 任務(wù) 2.Linux DHCP效勞器配置與管理 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)

11、一體化 課時(shí) 4 教學(xué)容 DHCP效勞器配置 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.講解配置方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合

12、對(duì)配置過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 3.局域網(wǎng)資源共享的配置與管理 任務(wù) 3.配置虛擬跨網(wǎng)段網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 2 教學(xué)容 虛擬跨網(wǎng)段網(wǎng)絡(luò)配置 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.講解配置方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，

13、教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)配置過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 4.DNS效勞器安裝、配置與管理 任務(wù) 1.Linux 域名效勞系統(tǒng)DNS配置與管理 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 4 教學(xué)容 配置Linux域名效勞系統(tǒng)DNS 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例；

14、2.講解配置方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)配置過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 4.DNS效勞器安裝、配置與管理 任務(wù) 2

15、.Windows Server 2008 DNS效勞器配置與管理 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 4 教學(xué)容 配置Windows server 2008 DNS效勞器 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.講解配置方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià)

16、1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)配置過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 5.FTP效勞器安裝、配置與管理 任務(wù) 1.windows server 2008 自帶FTP效勞器組件的配置與管理 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 4 教學(xué)容 FTP效勞器組件的配置與管理 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.講解配置方法； 3.

17、示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)配置過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 5.FTP效勞器安裝、配置與管理 任務(wù) 2.Windows Serv

18、er 2008 常用第三方FTP效勞器軟件的安裝與管理 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 4 教學(xué)容 FTP效勞器組件的配置與管理 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.講解配置方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)

19、訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)配置過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 5.FTP效勞器安裝、配置與管理 任務(wù) 3.Linux中VSFTPD效勞器配置與管理 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 4 教學(xué)容 配置Linux FTP效勞器 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.講解配置方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)

20、間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)配置過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 6.Web效勞器安裝、配置與管理 任務(wù) 1. Windows server 2008 IIS效勞器安裝、配置與管理 授課教師 任靖

21、授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 4 教學(xué)容 配置Windows server 2008 IIS效勞器 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.講解配置方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、

22、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)配置過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 6.Web效勞器安裝、配置與管理 任務(wù) 2.Linux的LAMP環(huán)境安裝、配置與管理 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 4 教學(xué)容 安裝Linux的LAMP環(huán)境 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.講解配置方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)

23、展配置過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)配置過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 7.網(wǎng)絡(luò)效勞器遠(yuǎn)程控制與管理 任務(wù) 1. Windows server 2008遠(yuǎn)程桌面效勞的配置與管理 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 2

24、教學(xué)容 配置Windows server 2008遠(yuǎn)程桌面效勞 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.講解配置方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教

25、師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)配置過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 7.網(wǎng)絡(luò)效勞器遠(yuǎn)程控制與管理 任務(wù) 2.Windows server 2008常用第三方遠(yuǎn)程控制軟件的安裝與使用 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 2 教學(xué)容 配置Windows server 2008遠(yuǎn)程桌面效勞 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.講解配置方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展配置過

26、程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)配置過程打分； 備注 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施方案 工程 7.網(wǎng)絡(luò)效勞器遠(yuǎn)程控制與管理 任務(wù) 3.Linux效勞器遠(yuǎn)程控制與管理 授課教師 任靖 授課地點(diǎn) 機(jī)房 授課方法 理實(shí)一體化 課時(shí) 2 教學(xué)容 Linux效勞器遠(yuǎn)程控制與管理

27、 實(shí) 施 步 驟 1.課前5分鐘介紹“六個(gè)一〞企業(yè)案例； 2.講解配置方法； 3.示操作，強(qiáng)調(diào)配置的要領(lǐng)和考前須知。 4.學(xué)生人手一機(jī)進(jìn)展練習(xí)，規(guī)定時(shí)間完成配置任務(wù)。 5.教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合進(jìn)展配置過程的評(píng)價(jià)。 6.實(shí)驗(yàn)完畢后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、總電源，清掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。 設(shè)備、工具及材料 計(jì)算機(jī)，教案，教學(xué)設(shè)計(jì)方案，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)案例 考核評(píng)價(jià) 1.采取過程考核記錄單形式由教師進(jìn)展實(shí)訓(xùn)過程的執(zhí)行情況考核； 2.注意對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、清潔意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)的考核； 3.采取過程考核，由學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合對(duì)配置過程打分； 備注 19 / 19