蘇教版初二語(yǔ)文《老山界》教案.doc
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《老山界》教案 課文反映紅軍克服重重困難翻越老山界的情景,反映紅軍有組織有紀(jì)律維護(hù)老百姓利益的情景,重點(diǎn)反映紅軍星夜翻山和露宿山腰的情景,反映紅軍的頑強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義精神。 第一部分(1自然段):概括介紹老山界,點(diǎn)明山高,擺出困難。 第二部分(2—33段):翻越老山界的經(jīng)過(guò)。 第一層:(第2---11段)山腳訪瑤家。(表現(xiàn)了軍民關(guān)系,既不脫離中心,又展示了長(zhǎng)征生活的一個(gè)側(cè)面。) 第二層:(第12---23段)從天黑以后寫道黎明之前,主要內(nèi)容有: 1.在“之”字拐的路上; 2.山腰露宿(表現(xiàn)登山艱苦和紅軍的樂(lè)觀主義精神); 第三層:(第24—31段)從次日黎明寫到下午兩點(diǎn)多鐘,主要內(nèi)容: 1.攀登雷公巖; 2.繼續(xù)登山,到達(dá)山頂; 3.山頂所思。(表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志,點(diǎn)明翻山長(zhǎng)征是為了北上抗日。) 第四層:(32—33段)下山的情景。 第三部分:(最后一段)呼應(yīng)開(kāi)頭,小結(jié)全文,回顧了整個(gè)長(zhǎng)征。 本文按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次。 時(shí)間變化:“下午才動(dòng)身”---“天色晚了”---“天色黑了才到山腳”---“滿天都是星光”---“半夜里”---“黎明的時(shí)候”---“已經(jīng)是下午2點(diǎn)多鐘”---“一直到宿營(yíng)地”。 地點(diǎn)轉(zhuǎn)移:上山(從山腳到山頂)---下山。翻越老山界,從第一天下午動(dòng)身,到第二天下午2點(diǎn)以后才下山,整整一天時(shí)間。 紅軍翻越老山界遇到的困難:一是,走路難(“向上看……就在腳底下?!薄岸盖蜆O了……只有一尺多寬?!鄙铰范盖停瑧已虑捅?。);二是,睡覺(jué)難(“路只有一尺來(lái)寬……不就骨碌下去了么”,“寒氣逼人……渾身打著顫”,宿營(yíng)峭壁,半夜凍醒。);三是,吃飯難(“肚子很餓,力氣不夠”,糧食奇缺,肚子饑餓。);四是,處境難(“傷員病員都下了擔(dān)架走,旁邊需要有人攙扶著”,“機(jī)關(guān)槍聲很密”,傷病員多,敵人追擊。)從中看到老山界的險(xiǎn)峻難走,但是紅軍戰(zhàn)士以頑強(qiáng)不屈、樂(lè)觀的精神,戰(zhàn)勝了這些困難,翻越了老山界。 2)文章寫我們和瑤民攀談,維護(hù)瑤民利益有什么深意?3)行軍途中,“我”還做了哪些工作? 2)文章寫我們與瑤民攀談,是為了消除瑤民對(duì)我軍的誤解,為了證明紅軍和國(guó)民黨軍隊(duì)有本質(zhì)的不同,是為了發(fā)動(dòng)群眾,宣傳群眾,依靠群眾,是為人民群眾謀利益,為人民群眾而戰(zhàn)斗的思想境界的表現(xiàn)。這是紅軍戰(zhàn)斗的宗旨。紅軍長(zhǎng)征的深遠(yuǎn)意義就在于長(zhǎng)征途中紅軍宣傳了自己,讓人民群眾相信紅軍,支持紅軍,贏得民心。這是紅軍長(zhǎng)征的最大收獲。 3)“我”不僅要和大部隊(duì)一樣翻山越嶺,而且和瑤民攀談,聯(lián)絡(luò)群眾,打探路程,爭(zhēng)取民心,還一路寫標(biāo)語(yǔ),宣傳鼓動(dòng),維護(hù)軍隊(duì)紀(jì)律,維護(hù)行軍秩序,督促部隊(duì)前進(jìn),喊口號(hào),演說(shuō),幫助病員和運(yùn)輸員等。 1)本文按時(shí)間順序反映紅軍翻越老山界的情景,反映一天半時(shí)間發(fā)生的事情。文章并沒(méi)有平鋪直敘,而是懸念疊生,前后呼應(yīng),虛實(shí)結(jié)合,張弛交錯(cuò),妙趣橫生。如下午才動(dòng)身,沿著山溝向上走的時(shí)候,不知道前面為什么走不動(dòng),使人疑惑不解,頓生懸念;第10段里說(shuō)“打聽(tīng)前面的路程……我們現(xiàn)在還沒(méi)到山腳下呢?!边@里筆鋒一轉(zhuǎn),懸念產(chǎn)生。第28段里又說(shuō)“我以為30里的山就那么一點(diǎn)”,其實(shí)“還有20多里很陡的山”,這樣形成懸念,突出老山界陡峭。懸念的產(chǎn)生使文章趣味良多,突出了文章主旨。 文章前后呼應(yīng)主要有兩處。一是“我”在瑤家了解到雷公巖上山30里,下山15里,夜里翻山時(shí)發(fā)現(xiàn)“簡(jiǎn)直是絕壁”,第二天看到雷公巖“果然陡極了,幾乎是90度的垂直的石梯,只有一尺來(lái)寬”。文章這樣多次點(diǎn)明雷公巖的陡峭,前后呼應(yīng),突出雷公巖的陡峭,突出紅軍勇于戰(zhàn)勝困難的精神。二是文章多次提到饑餓,沒(méi)吃飽,也前后呼應(yīng),突出翻越老山界的艱難和紅軍的頑強(qiáng)意志。 文章張弛交錯(cuò),紅軍過(guò)雷公巖一段是緊張的,特別是星夜翻山和露宿山腰的情景濃墨重彩,而和瑤民攀談那一段卻是溫馨的,飛跑下山那一段卻是輕松的??梢?jiàn)文章雖然按時(shí)間順序反映生活,但筆法十分靈活。 2)文章用第一人稱的寫法,通過(guò)“我”的見(jiàn)聞和言行貫穿全文,把“我”作為線索,反映頭緒繁多的生活情景。文章開(kāi)始寫道部隊(duì)走不動(dòng),“我們”趁機(jī)和瑤民攀談,消除瑤民對(duì)咱軍隊(duì)的誤解,打聽(tīng)路程,寫標(biāo)語(yǔ),砍竹子做火把,接著重點(diǎn)描寫夜里行軍的情景和半夜醒來(lái)的情景,黎明準(zhǔn)備出發(fā),督促部隊(duì)前進(jìn),寫標(biāo)語(yǔ),喊口號(hào),演說(shuō),幫助病員和運(yùn)輸員。不多久到了雷公巖,驗(yàn)證了瑤民的話。快到山頂,我已經(jīng)落得很遠(yuǎn)了,因?yàn)橐宦范家獙憳?biāo)語(yǔ)等。這時(shí)又交代后衛(wèi)部隊(duì)正在和敵人開(kāi)火,聽(tīng)到敵機(jī)的“嘆息”,點(diǎn)明紅軍翻越老山界是在敵人圍追堵截的情況下進(jìn)行的,更突出翻越老山界的艱難。到山頂已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘。下山時(shí),我們一氣兒跑下去。這些情景都是通過(guò)“我們”來(lái)貫穿全文,把復(fù)雜的戰(zhàn)斗生活情景反映出來(lái)的。 3)文章不僅通過(guò)平實(shí)的敘事,而且通過(guò)生動(dòng)的描寫來(lái)反映生活。如星夜爬山的場(chǎng)面描寫得有聲有色,十分生動(dòng),把紅軍戰(zhàn)士高昂的斗志、樂(lè)觀的精神渲染得極為感人,使人深深地感到紅軍確實(shí)是一支無(wú)高不可攀的英雄部隊(duì)。露宿山腰的場(chǎng)景巧妙運(yùn)用多種修辭手法,如明喻、對(duì)偶、博喻、排比等,具有很強(qiáng)的感染力。 重點(diǎn)品味下面四句話的含義: (1)向上看,火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空;向下看,簡(jiǎn)直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。 (追問(wèn):假使你在現(xiàn)場(chǎng),向上看,向下看后感覺(jué)如何?思想交鋒后,統(tǒng)一認(rèn)識(shí):火把“排到天空”,“就在腳底下”,必然使人感覺(jué)山太陡峭了,感覺(jué)紅軍太高大了,但如果不設(shè)身處地替紅軍想想,是感覺(jué)不到的。) (2)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽(tīng)見(jiàn)敵人飛機(jī)的嘆息,大概是在嘆息自己的命運(yùn):為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢? (追問(wèn):敵機(jī)怎么會(huì)嘆息呢?思想交鋒后,統(tǒng)一認(rèn)識(shí):說(shuō)明敵機(jī)沒(méi)有用武之地,既不能奈何紅軍,又不能上前線抗日,表明國(guó)民黨士兵對(duì)打內(nèi)戰(zhàn)的極端不滿。 (3)我們完成了任務(wù),把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中,饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。 (追問(wèn):翻越老山界的意義何在?思想交鋒后,統(tǒng)一認(rèn)識(shí):翻越老山界的意義不在翻越老山界本身,在于通過(guò)翻越老山界,培養(yǎng)了紅軍戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志;在于通過(guò)翻越老山界,紅軍排除萬(wàn)難北上抗日的意志更加堅(jiān)定了。此句妙在把紅軍翻越老山界的意義深刻地揭示出來(lái)了。) (4)難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了 (追問(wèn):“笨重的隊(duì)伍”怎么理解?思想交鋒后,統(tǒng)一認(rèn)識(shí):作為一個(gè)隊(duì)伍,必然有一些裝備,思想要統(tǒng)一,行為要一致。行軍中要督促部隊(duì)前進(jìn),寫標(biāo)語(yǔ),喊口號(hào),演說(shuō),幫助病員和運(yùn)輸員等,還要聯(lián)絡(luò)群眾,擺脫敵人等。部隊(duì)的事務(wù)太繁多了,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是太“笨重”了。) 分析第13段描寫:作者說(shuō):“這是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀”,“奇”在哪里? 仰望:“之”字火把連到天上、火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空 俯視:火把照著人的臉,就在腳底下 “奇觀”是指什么? “奇觀”本來(lái)是指自然界奇特罕見(jiàn)的景觀或景象?!爸弊中握f(shuō)明山路曲折,迂回;火把與星光連接,寫山勢(shì)之高;表現(xiàn)了老山界的險(xiǎn)峻,“許多”一詞,既說(shuō)明山路的曲折和陡峭,又說(shuō)明有成千上萬(wàn)的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交織在一起,組成了瑰麗、壯觀的景象。“奇觀”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見(jiàn),表現(xiàn)紅軍隊(duì)伍的宏偉氣勢(shì)并頌揚(yáng)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和樂(lè)觀主義的精神。 作者除了從視覺(jué)方面寫所見(jiàn)到的景,還從聽(tīng)覺(jué)方面寫了所聽(tīng)的各種聲響。用了什么修辭手法?寫出了作者怎樣的感受? 細(xì)切而極近的:像春蠶在咀嚼桑葉、像山泉在嗚咽 洪大而極遠(yuǎn)的:像野馬在平原上奔馳、像波濤在澎湃 “像春蠶在咀嚼桑葉”時(shí)連續(xù)不斷的細(xì)微聲音,比喻戰(zhàn)士們輕細(xì)的話語(yǔ)聲,說(shuō)明戰(zhàn)士們被凍醒次數(shù)之多;“野馬奔馳”寫半夜山風(fēng)之大,又喻寒風(fēng)刺骨;“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時(shí)斷時(shí)續(xù)又暗指山勢(shì)崎嶇;“波濤澎湃”形容林木被風(fēng)刮動(dòng)的聲音。人聲和大自然的聲音交織在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,洋溢著革命樂(lè)觀主義精神。 “搶了一碗飯就吃”,如何理解“搶”字,談?wù)勀愕目捶ā? 〔提示〕“搶”字是一個(gè)中性詞,這里有搶先爭(zhēng)先的意思,用在紅軍身上是為了說(shuō)明吃飯的迅速,“搶”字形象的表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為了爬山任務(wù)而抓緊時(shí)間吃飯的動(dòng)人場(chǎng)面。 這篇課文按時(shí)間順序以“我”的見(jiàn)聞言行貫穿全文的反映生活的方法很值得大家學(xué)習(xí)。今天我們就以《春游》為題仿照課文的寫法寫一篇文章反映班級(jí)組織的一次集體春游活動(dòng)。文章要把春游繁雜的情景反映清楚,必須有主有次,虛實(shí)結(jié)合,張弛交錯(cuò),敘事描寫結(jié)合。 1、背誦課文“半夜里……不知什么時(shí)候又睡著了”一段和第13-19段,揣摩生動(dòng)的描寫。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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