人教版九年級(jí)化學(xué) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元復(fù)習(xí)題

第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界一 選擇題 1.下列關(guān)于酒精燈的使用方法中有錯(cuò)誤的是( )A酒精燈要用火柴點(diǎn)燃B酒精燈的火焰可以用嘴吹滅C酒精燈不用時(shí)，必須蓋上燈帽D禁止向燃著的酒精燈里添加酒精2.玻璃儀器洗滌后判斷洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是( )A器壁上呈現(xiàn)均勻的水膜B器壁上的水可聚成水滴C器壁上的水可成股流下D器壁上無水3.不屬于試管的使用范圍的是( )A收集少量氣體B盛放少量固體或溶液C量取少量液體D少量物質(zhì)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A將實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶B把鼻孔湊近瓶口聞藥品的氣味C稱量物質(zhì)時(shí)，先加小砝碼，再加大砝碼D玻璃儀器外壁有水，加熱前應(yīng)擦干5.下列有關(guān)使用天平稱量固體物質(zhì)時(shí)的敘述錯(cuò)誤的是( )A左盤放藥品，右盤放砝碼B使用天平前應(yīng)先調(diào)節(jié)零點(diǎn)C稱量無腐蝕性的藥品時(shí)，可直接將藥品放在托盤上D用鑷子撥動(dòng)游碼6.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是( )A實(shí)驗(yàn)若沒有說明用量，液體藥品一般取12mLB手持試管用酒精燈內(nèi)焰給試管里的物質(zhì)加熱C用滴管滴加液體時(shí)，滴管不能觸及容器內(nèi)壁D實(shí)驗(yàn)剩余的化學(xué)藥品不能倒回原試劑瓶，應(yīng)放入指定容器內(nèi)7.下列基本操作中，不正確的是( )A燈壺內(nèi)的酒精量不應(yīng)超過酒精燈容積的2/3B向點(diǎn)燃著的酒精燈里添加酒精C熄滅酒精燈時(shí)不能用嘴吹滅必須用燈帽蓋滅D用酒精燈的外焰部分給物質(zhì)加熱8.有關(guān)使用酒精燈的敘述正確的是( )A給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該用酒精燈的外焰B酒精燈的內(nèi)焰溫度最高C點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)把燈帽倒置在桌子上D點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈時(shí)，可以對(duì)火9.酒精燈不使用時(shí)，要蓋上燈帽的原因是( )A.酒精揮發(fā)引起中毒B.防止酒精自燃C.防止酒精揮發(fā)后，燈芯上留下水難以點(diǎn)燃D.防止酒精吸水，難以點(diǎn)燃10.下列操作中不正確的是( )A.如果堿溶液沾在皮膚上，先用較多的水沖洗，再涂上3?5的碳酸氫鈉溶液B.試管夾應(yīng)從試管底部往上套，夾在試管的中上部C.熄滅酒精燈火焰時(shí)，必須用燈帽蓋滅D.玻璃儀器里如附有油脂，可先用試管刷蘸少量洗衣粉刷洗，然后用水沖洗干凈11.取用液體藥品時(shí)正確的操作是( )A手拿試劑瓶，標(biāo)簽向外B試劑瓶口不要緊靠試管口，以防污染C一手持試管，應(yīng)垂直拿穩(wěn)D用完藥品蓋好瓶塞，放回原放，標(biāo)簽向外12.將混有沉淀的液體過濾，所需用的儀器和用品是( )試管；漏斗；鐵架臺(tái)(附鐵圈)；石棉網(wǎng)燒杯；玻璃棒；濾紙；導(dǎo)管.A.B.C.D.13.某學(xué)生用量筒取液體, 量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線, 初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平讀數(shù)為19mL, 倒出部分液體后, 俯視凹液面最低處讀數(shù)為11mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是( )A.大于8mL    B.8mL    C.小于8mL    D.無法判斷 14.某學(xué)生使用托盤天平稱取硫粉20.6g（1g以下為游碼）, 因砝碼與硫粉的位置放反了, 當(dāng)天平平衡時(shí), 所稱得硫粉的實(shí)際質(zhì)量為( )A.21.2g    B.19.4g    C.20g    D.20.6g15.下列連接儀器的操作中錯(cuò)誤的是( )A將潤(rùn)濕過的玻璃管稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入橡膠管B插入橡膠管或橡膠塞的玻璃管需先潤(rùn)濕C不可把容器放在桌上使勁按壓塞子D把帶導(dǎo)管的像膠塞與燒瓶相連接時(shí)，也要用水潤(rùn)濕橡膠塞二 非選擇題1肖紅同學(xué)取一塊木炭做如下實(shí)驗(yàn)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄： 觀察木炭顏色、狀態(tài)：為黑色固體；另取一塊體積相同的煤塊比較它們的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)煤塊的質(zhì)量大；點(diǎn)燃木炭，木炭燃燒；把木炭砸碎；把木炭放入水中，浮于水面上。 (1)上述各項(xiàng)描述中，屬于物理變化的是_，屬于化學(xué)變化的是_。(填序號(hào)) (2)由此推知木炭的物理性質(zhì)有：_ _(用文字?jǐn)⑹?，下?，化學(xué)性質(zhì)有：_。(3)由此可知木炭的用途有：_。2生活中的哪些事實(shí)可以說明空氣中含有下列成分？(1) _，說明空氣中含有氧氣；(2) _ ，說明空氣中含有水蒸氣；(3) _ ，說明空氣中含有二氧化碳。3章強(qiáng)和同學(xué)們收集到以下七種物品并進(jìn)行探索：水泥；黃沙；腈綸毛衣；煤炭；食醋；汽油；酒精。請(qǐng)回答：(1)上述物品中與化學(xué)有關(guān)的是 _ 。(2)其中與人類住、行有關(guān)的是_ 。(3)其中可以食用的是_ 。 (4)從親身經(jīng)歷中列舉兩例說明化學(xué)在保證人類生存和提高生活質(zhì)量中所起的重要作用。例一：_；例二： _。 4從一根燃著的蠟燭，可觀察到很多現(xiàn)象。右圖是燃燒中的燭火，試回答下列問題。(1)圖中凹下的A部分，是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)？_。(2)圖中B部分的變化，下列描述中比較符合實(shí)際的是_ 。 固態(tài)變液態(tài)液態(tài)變氣態(tài)固態(tài)變氣態(tài) (3)甲、乙、丙三部分中溫度最高的是_ ，最亮的是_，溫度最低的是_。欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快，則應(yīng)利用火焰的_加熱。(4)用一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方，在燒杯內(nèi)壁上很快有一層_，說明蠟燭燃燒時(shí)有生成。把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變 _ ，證明蠟燭燃燒時(shí)還有_ 生成。5如圖是測(cè)定呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問題：(1)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)，發(fā)生了_ (填“物理”或“化學(xué)”)變化，因?yàn)開 。(2)測(cè)定過程中會(huì)看到澄清的石灰水變渾濁，_ (填“A”或“B”)端的液面會(huì)下降。6.根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)，推測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：取兩只集氣瓶，用一只集氣瓶收集呼出的氣體(為A瓶)，蓋上玻璃片，正放在桌上，待用，另一只集氣瓶?jī)?nèi)是空氣(為B瓶)；用燃著的木條分別插入A、B瓶，觀察到不同的現(xiàn)象現(xiàn)象：A瓶_；B瓶_分析推測(cè)：(1)A瓶正放在桌上，說明呼出的氣體密度比空氣_(填“大”或“小”)(2)A瓶?jī)?nèi)木條火焰_，說明它的另一個(gè)性質(zhì)是_(填“能”或“不能”)支持燃燒參考答案一 選擇題 BACDC BBACA DDABD二 非選擇題1. (1) (2) 黑色固體，密度比煤小，密度比水小，不溶于水 可燃性(3) 做燃料2. (1) 紙張燃燒、動(dòng)植物呼吸等(2) 餅干在空氣中放一段時(shí)間以后變軟(3) 敞口放置的澄清石灰水表面有一層白色物質(zhì)3. (1) (2) (3) (4) 化學(xué)為人類生產(chǎn)更多的生活生產(chǎn)資料，如陶瓷、鐵的合金等 用化學(xué)方法減少污染等4. (1) 液態(tài)(2) (3) 丙 乙 甲 外焰(4) 水霧 水 渾濁 二氧化碳5. (1) 化學(xué) 萌發(fā)的種子在進(jìn)行呼吸作用時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳，有新物質(zhì)生成(2( B 6. 木條火焰熄滅, 木條繼續(xù)燃燒(1)重(2)熄滅,不能6 / 6